2013版人教版七年级上册教师配套课件第六单元 第30课寓言四则

第30课寓言四则《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》1.作者名片简介:伊索,公元前6世纪古希腊人,古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称“世界四大寓言家”。作品:《伊索寓言》,其语言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动;是一部世界上最早的寓言故事集。2.图解课文1.正音辨形爱慕()较量()粘住()庇护()ráo()头diāo()像答案：mùjiàozhānbì饶雕﹒﹒﹒﹒2.据义填词:打了胜仗所唱的歌。答案：凯歌3.走进文本(1)《赫耳墨斯和雕像者》通过自命不凡的赫耳墨斯在碰壁的故事,讽刺了。答案:雕像者的店里那些妄自尊大、爱慕虚荣的人(2)《蚊子和狮子》讽刺了。答案:那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人《智子疑邻》1.作者名片简介:韩非(约前280—前233),著名思想家,法家学派代表人物。战国末期韩国人,屡次上书,改革政治,都未被采纳。作品:著有《韩非子》一书,此书笔锋犀利,说理透辟,常用寓言故事阐明事理,富有说服力。2.图解课文1.一词多义而答案：连词,表修饰,可不译/连词,表转折,译为“却”暮而果大亡其材()而疑邻人之父()2.古今异义(1)大亡其财古义:今义:死(2)其邻人之父亦云古义:今义:在空中悬浮的由水滴、冰晶聚集形成的物体答案：(1)丢失(2)说﹒﹒3.词类活用(1)天雨墙坏(形容词用作动词,)(2)其家甚智其子(形容词的意动用法,)答案：(1)毁坏(2)认为……聪明﹒﹒4.走进文本(1)宋富人家被盗前,其子和邻人之父向他提出了什么建议?被盗后,宋人对两人有何不同的态度?答案:两人都提出了“不筑,必将有盗”的建议。被盗后宋人智其子而疑其邻人之父。(2)这则寓言通过智“子”疑“邻”的叙述,告诉人们这样一个道理:答案:偏见往往使人理智混乱,看不清事实。《塞翁失马》1.作者名片简介:刘安(前179—前122),沛郡丰(今江苏丰县)人,西汉思想家、文学家。作品:《淮南子》又名《淮南鸿烈》,根据道家的“无为自然”说,概略地解说天文、地理等自然现象,以及政治军事等百般事态,综合了儒家、法家、阴阳学家的学说。2.图解课文1.一词多义(1)父(2)其答案：(1)对老年男子的尊称/父亲(2)代词,他的/代词,富人家的()()()()其邻人之父亦云父子相保其子好骑大亡其财2.古今异义(1)其马将胡骏马而归古义:今义:将要(2)人皆吊之古义:今义:悬挂(3)近塞之人,死者十九古义:今义:汉字数字,表示整数答案：(1)带领(2)对其不幸表示安慰(3)十分之九,意思是绝大部分﹒﹒﹒﹒3.词类活用(1)近塞之人(形容词用作动词,)(2)有善术者(形容词用作动词,)答案：(1)靠近、接近(2)精通﹒﹒4.走进文本(1)请用简洁的语言概括故事情节。失马→→→相保(2)《塞翁失马》这则寓言告诉人们:答案:(1)得马折髀(2)不要孤立地、静止地看待事物,任何事情都有两面性,好和坏、福和祸、得和失在一定条件下是可以相互转化的。