月下独酌人教版初中语文九年级下册课件

月下独酌学习目标1.了解李白的思想性格，理解诗歌的思想内容和艺术特色。2.体会乐景写悲情的艺术效果。3.解封建社会中知识分子的遭遇和苦闷，体会诗人的深沉的寂寞之情和坚持正直品质的风格。初读诗文月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。走近作者李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。作诗背景这首诗写于天宝初年,作者那时胸怀壮志,被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能,对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让李白侍宴陪酒,并没有重用他的意思,所以作者感到孤独、愤懑,以酒消愁,写下了本文。解题原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，由不孤独到孤独，再由孤独到不孤独的一种复杂感情。李白仙才旷达，物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。悟诗花丛美酒独自一人，场面冷清。忽发奇想邀月共酌，场面热闹。月远影随内心仍然，孤独寂寞。月下独酌[唐]李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。……暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。暂时将就情绪激昂，及时行乐。既歌且舞莫名凄凉与寂寞。醒欢醉散忘却烦恼，自得其乐。真诚相约点尽孤寂，书穷悲凉。意象分析“月”的传统意象包含着许多意义：•“冷清寂寥”“离情别恨”“征途羁旅“思念家乡”“渴盼团圆”。在这首诗中“月”的意象含义应该是什么？应有“冷清寂寥”和“品质高洁”的含义。诗文分析“永结无情游，相期邈云汉。”表达了诗人怎样的志向？“永结”与“相期”表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。诗歌主旨主题：诗人对世俗厌倦、对现实失望，虽有远大抱负却不能施展才能，终生不得志的痛苦心情溢于言表。全诗以乐写愁，以热闹写寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。艺术鉴赏