第一单元4珍珠鸟人教版语文五年级上册二次备课素材

珍珠鸟第②段,作者为什么用单独一段写珍珠鸟是“一种怕人的鸟”?作者用单独一段写珍珠鸟“怕人”,是为后文“我”精心照顾和关爱它做了铺垫,也与后文珍珠鸟对“我”的信赖形成对比。第⑤段,为什么“我”不掀开叶片就知道珍珠鸟有了雏儿?“我”养珍珠鸟养了三个月,每天都在关心它们,非常熟悉它们的叫声,以至多了一种尖细、娇嫩的鸣叫,马上就能听出来,并猜测到“它们有了雏儿”,这体现了作者对珍珠鸟细腻而深切的关爱。联系全文,说说你对课文最后一句话的理解。珍珠鸟是一种怕人的鸟,可是在“我”的精心照顾与呵护下,珍珠鸟在各个方面都发生了巨大的变化:活动的范围不断增大;胆子越来越大;神态越来越自在、安详。这些变化,都是因为信赖。在生活中,人与人之间、人与动物之间,只有信任是无价的,用爱心与信赖才能营造出互相信任、和谐美好的关系。作者抓住哪些特点来写小珍珠鸟?作者抓住“大胆、活泼、亲近人”这三个特点写小珍珠鸟。文中两次写到小鸟对大鸟呼唤的反应,比较一下前后有什么变化?这说明了什么?第一次:大鸟一叫,小鸟就回去了;第二次大鸟再呼唤,小鸟才回去。这种变化说明了小鸟逐渐对我产生了依赖和留恋。