课题研究实施方案(物理)

课题研究实施方案课题名称：初中物理教学案设计与点评对提高教学效率的研究一、研究的背景由于物理学习难度较大，初生中一般比较怕学，尤其是女生。教师如何设计好初中物理教学案，来增强学生学习物理的兴趣，提高教学效率将是我们教者值得研究的一个问题。“问题即课题”——我们认为加强“初中物理教学案设计与点评对提高教学效率的研究”将有利于学生学习物理，加强初、高中物理知识的衔接，给师生减负。二、课题部分关键词界定：1、物理：指人教版初中物理2、教学案：是教师的教案与学生的学案二者融为一体的教与学方案，使用教学案教学，可以促进课堂上师生的良好互动，在教师的指导下，能够提高学生学习效率。3、课堂教学效率：指有效教学时间与实际教学时间之比，比值越大课堂教学效率就越高，反之亦然。三、课题研究的目标、意义2、研究目标：本课题研究有三个目标，如何设计好物理教学案；点评对提高教学案的设计和教学效率的好处；如何把教学案设计与点评跟提高课堂效率结合起来。3、研究内容：一是如何设计和点评物理教学案，设计与点评教学案对提高课堂效率有那些途径。4、研究假设、创新之处：以教学案为依托，以多媒体教学为辅助，努力提升初中物理教学效率，增强学生学习物理的兴趣，减轻师生的教学与学习负担。四、课题研究的方法本课题主要采取“行动研究法”，即制定研究方案，积极参与课题研究实践，编写、完善教学案。其次是“实验法”，即把编写好的教学案用于课堂中，进行适当的点评与修订，努力提升教学效率；其次是“经验总结法”，即在教与学过程中，不断总结，编写好教学案集，对部分典型教学案进行点评，撰写好中期研究成果和结题报告。3、技术路线：动员→学习→设计→实验→点评→再设计→再点评→总结→推广五、课题研究的步骤为保证本课题有序地开展与实施，本课题分为四个阶段来实施，具体安排如下：1、第一阶段：课题选题、立项阶段（2015年3月----2015年9月）主要工作有:①深入调查研究，选题立项。查阅相关资料，考察当前领域问题研究状况以及我市近年来物理教学实际，确定科研方向，进行选题立项。②确立研究课题，进行课题论证。以新课程理念为指导，根据我市教育教学发展的实际情况，按照新课程改革的目标要求来确立课题并进行论证。③成立课题领导小组，制定课题实施方案，组织课题实施。2、第二阶段：课题实施与研究阶段（2015年9月----2017年9月）主要工作有:①利用课堂教学、课堂实践活动等形式开展课题实施与研究。深入到各所初中学校，与一线教师一起开展集体备课、探讨优化教学案设计的方法、技巧，并对一线教师的课堂教学进行观察、点评。对一线教师开展问卷调查，厘清我市物理教学案设计与点评现状。要求课题组成员每学期听课不少于20节，并做好点评；每学期设计有质量的教学案不少于五份，并在课堂中实践。②如实记录研究过程中各种相关的现象、数据、问题等事宜。定期召开课题组成员会议，学习物理课程标准及优秀教学案设计与点评；各课题组成员撰写学习心得；上交收集研究过程的第一手数据；对学生开展问卷调查，并进行数据统计、分析；对课题组成员的教学案进行集体点评并讨论，形成初稿后再换到其他成员在课堂中实践；对教学效率进行课堂观察，如实记录数据。③定期请专家指导，开展课题研讨，解决教学中的实际问题，举行课题经验交流会，进行阶段性总结与反思。定期向市教科院专家和省物理教学专家汇报课题研究情况，听取指导意见。针对课堂教学中出现的问题结合课程标准进行再次分析、反思、讨论，形成有质量的教学案设计与点评。在全市分片召开课题组经验交流会，鼓励全市物理教师参与课题实践。3、第三阶段：课题实施与提升阶段（2017年9月----2018年9月）主要工作有:在课题实施与研究的基础上，利用课堂教学、课堂实践活动等形式进一步开展课题实施与研究。加强理论学习，深入学生实际，不断摸索，力争形成能够全市乃至全省推广的教学案集。组织学习物理新课程标准，国内同行先进教育理论；收集全市优秀物理教学案进行课题组内点评，编写教学案集，在全市范围内推广，在课堂教学中实践；对老师和学生进行问卷调查，以了解教学案设计与点评对提高课堂教学效率的有效度。4、第四阶段：课题研究成果总结阶段（2018年9月----2018年10月）主要工作有:①汇集各教研组实验、测试的资料，针对所研究的问题的解决方案，研究的状况等相关情况，以实验报告、经验交流、学术论文等形式进行总结，由教研室统一组织，以经验交流会、示范课和教学案集等形式交流。②准备相关资料，申请结题，撰写结题报告和课题总结工作。③汇总研究成果、整理课题研究资料存档。六、课题组成员及分工姓名单位研究特长分工冷建军大冶市教研室教学研究课题负责人，组织学习、研究、点评刘书恒罗桥街办松山中学教育管理、物理教学学生问卷调查、课堂实践与观察、数据收集潘亚奇还地桥镇马石立中学教育管理、物理教学教师问卷调查、课堂实践与观察、数据收集邹建广尹家湖中学物理教学课堂实践与观察、数据收集、统计、分析吴学红保安镇大冶三中物理教学、教学研究课堂实践与观察、数据收集、统计、分析徐东福灵乡镇灵乡中学学生管理、教学研究课堂实践与观察、数据收集、统计、分析