余庆县中小学幼儿园教材教法幼儿园测试题试卷

12014年幼儿园教师教材教法考试幼儿园考试时间：120分钟卷面总分：100分学校：___________________姓名：_______________一、选择题（27分，每题1分）1.幼儿园教育应以（）为基本活动，寓教育于各项活动之中。A.学习B.上课C.玩耍D.游戏2.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿每日户外活动时间不得少于（）小时A.2B.3C.4D.53.中班幼儿是指年龄为（）岁的幼儿。A.2-3B.3-4C.4-5D.5-64.幼儿入园需进行（），合格者方可入园。A.心理健康测验B.体格检查C.智力测验D.学习能力测验5.幼儿园全面发展教育的基础是（）A.体育B.智育C.德育D.美育6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A.智育B.体育C.德育D.美育7.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月8.幼儿园教育是（）的奠基阶段。A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育9.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力10.幼儿园教育工作的评价以（）为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价11.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力12.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育2C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育13.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。A.支持者B.引导者C.指导者D.合作者14.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资15.对幼儿发展状况评估的目的是（）。A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要16.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合17.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。A.感性认识B.环保意识C.人文意识D.自然规律18.幼儿园应与家庭、（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。A.中学B.早教机构C.社区D.社会19.幼儿发展评价的方法不包括（）。A.作品分析法B.谈话法C.问卷调查法D.家长评价20.选择教育内容的依据是（）。A.教材顺序B.教学计划的安排C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平21.语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A.一日生活B.交往C.活动D.运用22.培养幼儿的环保意识是（）领域的目标。A.科学B.社会C.健康D.艺术23.幼儿园体育的重要目标是（）。A.培养幼儿对体育活动的兴趣B.增强幼儿的体质C.发展基本动作D.锻炼身体24.幼儿科学教育重在（）。A.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望B.培养幼儿的创新意识3C.培养幼儿的动手操作能力D.解决问题25.实施美育的主要途径是（）。A.绘画B.表演C.艺术D.唱歌26、家园合作追求的最终目标是（）。A、提高家庭的教育水平B、提高幼儿园教育质量C、促进儿童的全面发展。D、提高教师的教育水平27、幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和（）。A、促进幼儿情感和态度的发展B、促进幼儿知识和技能的发展C、使幼儿获得快乐D、促进幼儿的健康二、填空题（13分，每空1分）1.幼儿的健康可以分为与两部分。在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的。2.幼儿在集体生活中情绪安定，愉快是领域的目标。3.教师是幼儿活动的、、。4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感是领域的目标。5.科学领域的基本要求是通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。6.幼儿园教育要与以及小学教育相互衔接。7．社会领域的教育具有的特点。8.幼儿对数与量的认知是领域的内容。9．是重要的教育资源。三、判断题（13分，每题1分）1．幼儿教育就是幼儿园教育。（）2．促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（）3．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）4．社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（）5．多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。（）6．绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。（）7．学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。（）8．以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（）9．除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（）10．幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。（）11．教育要面向全体，就是面向全体进行教育，因而划一目标、统一行动，以集体的形式组织教学，就是公平地对待每一个孩子。（）12．在家园合作中，幼儿园应处于主导地位，幼儿园应领导家庭。（）13．没有疾病就是健康。（）四、简答题（30分，每题5分）1.幼儿园教育内容：可以相对分为哪五个领域？42．幼儿园教育的性质和任务是什么？3．教育活动内容的选择应体现的原则有哪些？4.幼儿发展评价方法有哪些？5.指南的目标和核心是什么？6在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题？五、论述题（17分）1.教师应怎样科学、合理的安排和组织一日生活？考试(答案)幼儿园一、选择题（27分，每题1分）51.D2.A3C4B5A6C7D8.BC9.B10.B11.C12.B13.C14.B15.D16.B17.B18.C129.D20.D21.D22.A23.A24.A25.C26.C27.D二、填空题（13分，每空1分）1、身体健康心理健康心理健康2、健康3、支持者合作者引导者4、社会5、合作学习6、0--3岁儿童保育教育7、潜移默化8、科学9、环境三、判断题（13分，每题1分）1.X2.√3.X4.X5.X6.√7.X8.√9.√10.X11.X12.X13.X四、简答题（30分，每题5分）1.幼儿园教育内容：可以相对分为哪五个领域？答：健康、语言、社会、科学、艺术。2．幼儿园教育的性质和任务是什么？幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。3．教育活动内容的选择应体现的原则有哪些？（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。4．幼儿发展评价方法有哪些？答：观察法、作品分析法、谈话法、问卷调查法、档案评估法5.《指南》的目标和核心是什么？答.：《指南》目标：以幼儿终身学习和后继发展奠定良好素质基础。《指南》核心：促进幼儿体、智、德、美、全面和谐发展。6.在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题？1.关注幼儿学习与发展的整体性。2.尊重幼儿发展的个体差异。3.理解幼儿学习方式和特点。4.重视幼儿学习品质。五、论述题（17分）1.教师应怎样科学、合理的安排和组织一日生活？答：（1）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿童合理需要，照顾到个体差异。（2）教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。（3）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。（4）建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。