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素芭(印度)泰戈尔课件制作人:洪汉友20世纪初的印度是英国殖民地,政治上遭受压迫,经济上受到剥削,使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为唤醒这个沉睡的巨人,两位伟人应运而生----一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地,一位是印度近代最伟大的文化巨匠罗宾德拉特·泰戈尔。“由于他那至为敏锐、清新的诗篇;这些诗不但具有高超的技巧,并且由他自己用英文表达出来,便使他那充满诗意的思想成为西方文学的一部分。”1913诺贝尔文学奖泰戈尔,印度著名诗人、作家、艺术家。共有五十多部诗集,被称为“诗圣”;写了12部中长篇小说,100多篇短篇小说,二十多部剧本,无数支歌曲。诗集《吉檀迦利》《新月集》;小说《弃绝》《素芭》《沉船》《戈拉》;散文《中国的谈话》等。词语积累:•瑕疵()浑身解()数蜷()缩毗()邻埠()炙()颊()磨蹭()()舐()摩挲()()憩()蜃()愫()葺()cīxièquánpíbùzhìjiámócengshìmósuōqìshènsùqì内容:写了一个哑女的生活状态和遭遇,揭示其悲剧的命运。各部分内容:一、素芭其人二、环境优美三、动物朋友四、人类朋友五、离乡远嫁六、婚前婚后思考?1、这是一个什么样的地方?2、素芭是一个什么样的姑娘?根据课文内容真空并从文中找出论据:这是一个____的地方。•举例:•这是一个美丽如画的地方。分析第二部分:远离尘嚣的小村庄、小溪、鸟儿、树叶、蟋蟀,仿佛是一个世外桃源。•这是一个人情冷漠的地方。•素芭父母朋友村民动物自然根据课文内容真空并从文中找出论据:这是一个____的地方。填上一个词语,从文本中找出由:素芭是一个_____的姑娘。•举例:•美丽的姑娘:第一部分眼睛的描写。•感情丰富的姑娘:心理描写•善良的姑娘:与动物、与自然•命运悲惨的姑娘:是亲人的负担、让朋友冷漠、被丈夫抛弃想象练习:以“素芭,我想告诉你”开头,给素芭说一句话。具象与抽象(人物形象分析)•具象:•浮雕般的描写(眼睛、嘴唇)•特定情境中的展示:大自然里、小动物面前、好朋友身边、父母“考官”眼中•直接的心理描写•抽象:•断裂与空白;象外之象、题外之旨“要讲述一些想象出来的事,印度人是举世无双的。”----古希腊旅行家手法分析:正面描写侧面描写反面衬托作业:想像一下素芭被抛弃之后的情景,给本文加一个结尾。同学们辛苦了!再见!
本文标题:高三语文素芭高三语文课件
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