第六课人大代表为人民

课题第六课人大代表为人民教学目标知识目标：了解人大代表的选举过程和内容。了解人大代表的职责。能力目标：知道关心国家大事不仅是人大代表职责。其他公民也可以积极建言，参政议政。情感、态度与价值观：增强对人大代表的敬意和国家主人翁意识。教学重难点教学重点：了解人大代表的选举过程和职责。。教学难点：明确人大代表的选举内容。教具准备多媒体相关课件。教师活动预设学生活动预设设计意图反思重构活动一、人民选出的代表。1、多媒体播放P52活动园相关课件。了解关于选举人大代表的内容。2、课件播放P53活动园内容。说一说，你所在地区的人大代表是怎么选举产生的。活动二、责任在肩，人民在心。1、多媒体播放P56活动园。2、小组讨论：你发现全国人大代表构成有什么特点？然后在班上交流。3、阅读P58阅读角。小组讨论：你认为人大代表怎样才能不辜负人民的委托？再于班上交流。活动三、我们是场外“代表”。1、多媒体播放P59活动园。小组讨论：作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？然后于班上交流。2、多媒体播放P60活动园。你还可以通过哪些方式建言献策呢？小组讨论，再于班上交流。小组讨论：P54为什么爷爷认为这张选票的分量不轻/。小组活动：P58活动园。了解一名人大代表的故事。说说他是如何履行职责的？小组活动：阅读P61阅读角。围绕你所关心的社会问题，提出你的希望或建议。[设计意图]：了解选举人大代表的内容和相关过程。[设计意图]：了解人大代表的职责。他们是如何履行职责的。[设计意图]：知道关心国家大事，不仅是人大代表的职责。其他公民也可以积极建言，参政议政。活动一、责任在肩，人民在心。活动二、人民选出的代表。活动三、我们是场外“代表”。3、总结。板书设计第六课人大代表为人民人民选出的代表责任在肩人民在心我们是场外“代表”教学反思在本课的活动中，通过多媒体播放相关图文，了解人大代表的选举产生。小组讨论交流，知道人大代表是如何履行职责的。