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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 高三语文香菱学诗10高三语文课件
根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。——《红楼梦》之金陵十二钗副册香菱香菱学诗制作、执教:马鸿燕掌握下列字词的读音:仄(zè)声应瑒(yáng)庾(yú)信蘅(héng)芜苑三昧(mèi)暧暧(ài)请柬(jiăn)胡诌(zhōu)颦(pín)嘟哝(nóng)姊(zĭ)妹怔怔(zhèng)暖香坞(wù)画缯(zēng)鳏鳏(guān)和本文相关联的故事情节:香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后,随薛家进京,一直住在荣国府的梨香院。平日里她要伺候薛蟠,难得有空。这一次因薛蟠外出经商,宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学写诗的愿望,宝钗笑她是“得陇望蜀”,劝她“且缓一缓”,可她急切的很,于是去找黛玉。课文就是从这里开始的。速读课文,概述香菱学诗的过程:香菱学诗可分三个步骤:先是拜黛玉为师,并在黛玉的指导下细细品味王维诗;其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗;其三是经历了两次失败,终于成功。找出文中表现香菱专心学诗的语句,分析香菱学诗的过程表现了一种什么精神。明确:专心致志,废寝忘食。比较分析香菱写的三首诗:香菱学诗对我们学习语文,特别是写作上有哪些启示?做有心人,提高兴趣;转益多师,不耻下问;勤于实践,不怕失败。总结:香菱学诗的过程,可用王国维《人间词话》中的古今成就大事业者所必须经历的三种境界来概括:第一境“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”第二境“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”第三境“蓦然回首,那人在灯火阑珊处。”布置作业:试着分析一下林黛玉在本文中表现出来的性格特征。
本文标题:高三语文香菱学诗10高三语文课件
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