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1《保护森林,节约用纸》教学设计【教学目标】1、懂得保护森林,爱护生活环境从我做起。2、明确自己应有的实际行动,在日常生活中做到节约用纸。3、学会一些废纸利用的技能。【教学重难点】对浪费用纸的现象引起重视,明确节约用纸自己应有的实际行动。培养保护环境从我做起的意识,热爱自然,保护树木,爱护环境。【教学准备】老师:多媒体课件、充分了解纸的知识(纸与环保的数字资料)、学生:1、课前小调查“浪费用纸情况”和节约用纸的方法2.收集生活中的包装纸盒、纸袋或旧挂历等废纸,利用废纸制作手工(画宣传画、利用报纸浆制作模型、用纸盒做玩具、折纸俱乐部、剪贴画)3、每组想好节约用纸的宣传广告,可以是一句环保口号、画宣传画(老师课前指导)。(准备好写字的大头笔)【课时安排】一课时【教学流程】一、图片导入。1、师:同学们喜欢猜谜语吗?(课件出示谜语)谁来猜?(指名:纸(板书:贴纸),经过上节课的学习,我们知道了造纸的主要原材料是什么?(树木:课件出示图片)(板书:贴树图),如果我们用的纸越多,被砍的树木也会(越多:课件出示图片),所以,我们要想少砍树木,保护森林,就要怎么做?(节约用纸)(课件出示课题)(板书:贴课题)(齐读课题)过渡:纸就像我们的好朋友,我们每天都离不开纸,可是有些同学不懂得节约用纸,很多纸都被白白浪费掉了。谁来说一说在学习和生活中你观察到了哪些浪费纸张的现象?(课件出示)二、学生汇报身边浪费纸的情况。1、说一说:在学习和生活中你观察到了哪些浪费纸张的现象?(指名)2、老师也观察到了一些同学浪费纸的行为:(课件出示浪费纸的图片)3、议一议,算一算,引起共鸣。可有位同学却说:“一堆纸扔掉了有点可惜,如果是一张纸扔了就不能算什么。”你认为这位同学的说法对吗?为什么?(指名)是的,一张纸看起来是很少,下面我们一起来算一算,如果我们每位同学每天都浪费一张纸的话,会有什么后果。(课件出示算一算的表格数据)如果我们全班47人每人每天浪费一张纸就浪费了47张纸,一周就浪费了329张纸,全校1740位同学一天就浪费了1740多张纸,一周下来全校就浪费了12180张纸,你们知道吗?(课件出示图片)每生产大约,3000张纸就有一棵生长了20年的大树被砍伐。也就是说每周就有4棵生长了20年的大树因为我们不节约用纸从我们手中倒下了。所以我们要节约每一张纸。过渡:那么保护森林、节约用纸我们能做什么?下面请大家打开课本24页,四人小组合作读一读。然后进行小组讨论“保护森林,节约用纸”的1-2个金点子,并把金点子写在贴纸上。(课件出示:小组合作探究)三、节约用纸金点子。1、学生阅读24页教材内容。(看课本24页。)2过渡:你们有哪些节约用纸好办法?让我们来出出主意吧!你的一个金点子也许就能救活一棵树。下面进行一个“金点子大赛”,看谁出的点子好?2、小组讨论“保护森林,节约用纸”的1-2个金点子,把金点子写在贴纸上。(教师巡视指导)过渡:你们小组的一个金点子也许就能救活一棵树。下面把你们小组想到的节约用纸好办法告诉大家吧!看谁出的点子好?3、小组汇报“保护森林,节约用纸”我们能做什么的点子并把点子贴在“树叶”上。师生共同归类并贴纸板书:①减少用纸。(少用纸巾、一次性纸制品、贺卡等。)②物尽其用。(用过一面的纸打草稿、画画等。)③变废为宝。(在家里或班里放废纸收集箱、废品分类处理、用废纸做模型等。)过渡:你们想到节约用纸的办法真多。老师还知道咱们班很多同学不仅懂得怎样节约用纸,而且小手也特别巧,会“变废为宝”。今天他们带来了一些废旧纸盒等做成的作品,下面我们一起来看看他们的作品,听听他们介绍作品使用什么材料做成的,有什么用。四、展示纸做的各种手工。1、学生展示自己的作品,注意介绍制作材料和用途。(画宣传画、利用报纸浆制作模型、用纸盒做玩具、折纸俱乐部、剪贴画)2、老师对学生的环保作品进行评价,奖励一枚环保徽。师相机介绍废报纸造模型方法。3、师:老师也用旧报纸做成的模型,大家想知道怎样做吗?(提示:看书25页,听老师介绍用废报纸做模型的方法)师:同学们回家后不妨试试做一个自己喜欢的模型。五、设计环保口号。过渡:保护森林,节约用纸不仅仅是我们要做的,更是所有的人都应该做的。现在就让我们用自己小组喜欢的方式进行宣传吧,可以写一句环保宣传口号,也可以画宣传画等(分组进行)1.小组内准备2.小组展示,评价(评分)。六、巩固、拓展延伸并总结。1、你们真棒!下面请你们当“小法官”判断一下下面的做法对还是错,对的打“√”,错的打“×”。(课件出示)2、齐读《节约用纸歌》3、延伸:我们不仅要节约用纸,还要珍惜身边的用水、用电等资源。(不能玩水,洗完手后要把水龙头拧紧才离开,洗完菜、洗完衣服的水可以用来冲厕所;在我们离开教室时要把灯、风扇关掉)4.教师总结:同学们,通过这节课的学习,你们有什么收获?(指名)(保护森林,节约用纸)3七、作业(当环保小卫士,提醒家人节约用纸)(课件)通过我们的学习,大家都懂得了要节约用纸保护森林,老师希望大家从今天开始能成为真正的环保小卫士,在学习和生活中做到保护森林,节约用纸。同时也要督促好你身边的人,让他们也像你们做得一样好。行吗?好!下课【板书设计】保护森林,节约用纸(用纸条贴)减少用纸废纸回收变废为宝环保口号:1、节约纸张,人人有责。2、浪费纸张,等于破坏绿色家园。3、保护森林,从节约用纸开始!4、节约用纸,从我做起。5、为了保护绿色资源,请大家节约用纸。6、您用一圈,它却要长一年!请节约用纸!7、请节约每一张纸。8、节约用纸,就等于保护森林。9、别让森林从你我手中消失,请节约用纸!
本文标题:保护森林节约用纸》教学设计
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