高中历史人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义3课件

专题六罗斯福新政与当代资本主义学案3当代资本主义的新变化以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。课标要求学习探究区一、发达的国家垄断资本主义1．原因：二战后，美国经济进入新的飞速发展时期。2．表现(1)政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产。(2)政府广泛补贴出口产品，维持高出口水平。(3)大力投资科研和教育，推行福利主义政策。学习探究区反馈训练区学习探究区3．特点(1)干预经济不是实行，而是依靠增加政府开支、大量军事订货、实行优惠税率。(2)经济体制依然是资本主义私有制。4．实质：美国的经济体制是典型的资本主义私有制。5．作用：美国快速完成了从战时经济向和平经济的转变。从20世纪50年代起，美国经济进入高速发展的“黄金时代”。学习探究区反馈训练区工业国有化学习探究区与第二次工业革命后形成的私人垄断资本主义不同，第二次世界大战后国家垄断资本主义企业，是垄断组织同国家政权相结合的经济成分，是垄断资本主义同国家政权在经济领域的联合或融合。易混易错学习探究区反馈训练区学习探究区国家干预经济的方式有哪些？(1)实行国有化，建立国营企业是国家干预的重要方式。发达国家把铁路、电力等投资数额大、见效慢、利润低、私人不愿投资的基础工业、交通运输、公用事业收归国有，同时兴办原子能、宇航等工业企业。重点精讲学习探究区反馈训练区学习探究区(2)国家干预的另一种重要方式是制订经济计划，指导经济发展，以避免生产的无政府状态，保证经济运行的有序状态。发达国家的经济计划是指导性的，不是指令性的，侧重对经济发展的规划和引导。(3)扩大政府开支，政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产，也是国家干预经济的重要手段。学习探究区反馈训练区学习探究区深化探究材料主要资本主义国家经济增长率比较表学习探究区反馈训练区国别1950～1973年1973～1978年日本14.11.1西德7.60.9法国6.11.3美国4.32.5学习探究区(1)根据“主要资本主义国家经济增长率比较表”，指出1950～1973年和1973～1978年主要资本主义国家经济状况各呈现出怎样的特点？答案特点：前一时期，主要资本主义国家工业生产高速增长，出现了“黄金时期”；后一时期，工业生产增长缓慢，出现经济“滞胀”现象。学习探究区反馈训练区学习探究区(2)结合所学知识简述前一时期特点形成的主要原因。答案原因：主要资本主义国家大力运用二战后新的科技成果，大力发展国家垄断资本主义，实行国家对经济大力干预的政策，不断对生产关系进行调整和改革，促进了本国经济的增长。学习探究区反馈训练区学习探究区二、不断调整的经济政策1．二战结束到20世纪60年代末(1)实行凯恩斯主义。注重以解决就业问题来促进生产和消费，并保持财政预算平衡。(2)结果：控制了失业率，稳定了社会秩序，却造成巨大的财政赤字、高额国债和严重的通货膨胀。2．20世纪70年代：美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境，凯恩斯主义失灵。学习探究区反馈训练区学习探究区3．20世纪80年代(1)采用和理论。里根政府用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀；用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞。(2)结果通货膨胀和失业状况得到了缓解，但出现高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差并存的局面。学习探究区反馈训练区供给学派货币学派学习探究区20世纪30年代和20世纪80年代美国政府在国家干预经济的力度上有何不同？分别产生了怎样的影响？(1)20世纪30年代：国家对经济全面干预。在一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复，巩固了资本主义统治。(2)20世纪80年代：减少对经济的干预。逐渐扭转了经济形势，美国经济逐渐复苏，但财政赤字急剧上升，成为美国经济的沉重负担。归纳比较学习探究区反馈训练区学习探究区无论是凯恩斯主义的国家干预，还是后来的“混合经济”，都是资本主义的自我调节，不可能超出资本主义生产方式本身的范围。正是因为这种调节没有从根本上触动资本主义制度的基本矛盾，所以它尽管有用，但起的作用也是有限的。易混易错学习探究区反馈训练区学习探究区材料里根当选总统之后(1981年)，雄心勃勃，表示要实行少政府(干预)、少开支、少征税、少福利的政策，对美国经济来一番“引人注目的改变”。——王斯德《世界当代史参考资料》深化探究学习探究区反馈训练区学习探究区材料中，里根政府进行“引人注目的改变”的原因是什么？这一“改变”取得了哪些成效？既然里根政府实行“少开支”政策，为何美国还会出现财政赤字急剧上升的现象？答案原因：里根政府认为，对经济过度干预导致通货膨胀和经济停滞。(答出“滞胀”亦可)成效：美国经济开始复苏；此后经济持续增长。(或答通货膨胀率和失业率下降亦可)原因：政府减税；与苏联进行军备竞赛。学习探究区反馈训练区学习探究区学习探究区反馈训练区三、美国的“新经济”1．特征：经济增长伴随着较低的和，基本实现了零通货膨胀下的充分就业。通货膨胀失业率学习探究区学习探究区反馈训练区2．评价(1)积极方面：创造了经济扩张的奇迹。(2)消极方面：美国的资本主义生产关系没有改变；垄断资本在国民经济中仍占据支配地位，左右着国家政策。美国仍是一个与贫困、竞争与并存的两极社会。垄断富裕学习探究区学习探究区反馈训练区20世纪90年代美国经济快速发展的原因。(1)克林顿政府实施的“宏观调控、微观自主”的经济政策，国家调节经济的机制更为灵活。(2)科技革命掀起新高潮，以计算机、网络为核心的信息产业飞速发展，促进了产业结构调整。重点精讲学习探究区学习探究区反馈训练区(3)经济运行机制发生深刻变化，打破了经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系，实现了经济发展的良性循环。(4)经济全球化促进了美国企业区域结构调整，给美国带来区域优势和国际竞争的优势。(5)二战结束为经济长期稳定繁荣发展奠定了良好基础。(6)国际和国内良好的政治环境。学习探究区学习探究区反馈训练区材料深化探究图一互联网图二美国信息图三美国的“硅谷”高速公路学习探究区(1)美国的“新经济”是如何出现的？有何特点？如何评价美国的“新经济”？答案①出现：20世纪90年代，克林顿政府扶持高新技术产业，通过增加供应来刺激新需求，再用新需求来促进经济的持续增长，取得了成功。即美国进入了一个“新经济”时代。②特点：美国经济低通货膨胀率和低失业率同时并存。学习探究区反馈训练区学习探究区③评价：克林顿政府的确创造了经济扩张的奇迹，但美国的资本主义生产关系没有因此改变，垄断资本在国民经济中依然占据支配地位，左右着国家政策，美国社会依然是一个富裕与贫困、竞争与垄断并存的两极社会。学习探究区反馈训练区学习探究区(2)结合图示说说美国“新经济”的实质是什么？反思战后美国经济的发展对我国经济建设有何借鉴作用？答案实质是“知识经济”。借鉴：改革社会经济；加大发展科技教育事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展，实施“科教兴国”战略，重视教育，重视人才等。学习探究区反馈训练区学习探究区学习探究区反馈训练区四、战后的西欧和日本1．英国(1)形式：。(2)特征：私人企业与国有化相结合、国家计划与市场经济相结合、国家干预与自由竞争相结合。混合市场经济学习探究区学习探究区反馈训练区2．法国(1)特征：计划与市场相结合，与共存。(2)影响：法国是西方国家中唯一实行明确的的国家，法国的政府干预模式使经济保持了快速发展。国有企业私人企业经济发展计划学习探究区学习探究区反馈训练区3.德国(1)特征：建立“社会市场经济”，介于计划经济与市场经济之间，让市场充分发挥作用；政府建立完善的社会保障制度，保障人民的基本生活。调节学习探究区学习探究区反馈训练区(2)内容：限制行为，保护竞争秩序；实行稳定的财政政策和货币政策；用调节政策来实现相对的社会公平。(3)影响：联邦德国经济奇迹般地迅速恢复和发展，成为西欧经济的“”。垄断收入火车头学习探究区学习探究区反馈训练区4．日本(1)经济运行机制的调整①二战后初期，为了恢复和重建经济，日本政府实行“”，对国民经济进行高度统制。②20世纪50年代中期以后，日本逐步形成政府主导型市场经济，其特征是政府对经济的干预远远大于市场调节。(2)作用：使日本经济出现了高速发展，到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。统制经济体制学习探究区学习探究区反馈训练区战后资本主义新变化的表现(1)国家加强对经济的干预，资本主义进入国家垄断资本主义阶段。(2)西方福利国家得到发展，普遍实行社会福利政策。(3)股份公司增加，企业普通职工拥有股票，出现“人民资本主义”。归纳总结学习探究区学习探究区反馈训练区(4)“新经济”崛起：知识经济，信息技术。(5)第三产业蓬勃发展，高科技产业成为国民经济的重要支柱。反馈训练区123541．20世纪50年代，美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的1/5，并鼓励资本家按照政府的计划进行投资。这表明()A．政府加强了对国民经济的宏观调控B．美国开始走上了计划经济的道路C．美国的黄金储备减少，美元贬值加剧D．美国经济进入“滞胀”阶段学习探究区反馈训练区反馈训练区解析由材料中“美国政府”、“采购商品和支付劳务费用”、“鼓励资本家”、“政府的计划”等信息可知，美国国家垄断资本主义不断巩固和发展，故选A项。答案A12354学习探究区反馈训练区反馈训练区2．1981年里根总统上台后，提出美国“经济复兴计划”，执行少政府、少开支、少征税、少福利的政策。这表明里根总统()A．放弃建设福利国家B．减少国家干预经济C．倡导自由放任政策D．大力发展“新经济”12354学习探究区反馈训练区反馈训练区答案B12354解析70年代，西方经济出现“滞胀”。国家干预经济的弊端凸显，凯恩斯主义逐渐退出历史舞台。从“少政府、少开支、少征税、少福利”的关键词可以看出美国里根总统减少国家干预经济的政策，故选B项；减少不等于放弃，排除A项；C项表述和题意不符；D项新经济是在九十年代克林顿总统时出现和提倡的，排除D项。学习探究区反馈训练区反馈训练区3．在西方国家的福利制度中，社会公正这一概念始终包含着两重含义，彼此相辅相成：一是机会的平等，即制度的平等问题；二是国家保护人的转移支付，即再分配作用问题。结合下图，下列对西方国家福利制度的理解正确的是()12354学习探究区反馈训练区反馈训练区A．实施社会福利，实现了社会平等B．“保护人的转移支付”是为了削减贫困C．福利制度提高了人们的工作积极性D．国家福利就是保障就业和收入12354学习探究区反馈训练区反馈训练区12354答案B解析二战后，西方国家从缓解社会矛盾等角度，提出建立“福利国家”的主张；实施社会福利并不是实现了社会平等；福利制度助长了人的惰性心理；国家福利与保障就业和收入不能划等号，A、C、D三项均不正确。社会福利的核心是为了削减贫困，B项符合题意。学习探究区反馈训练区反馈训练区4．联合利华高级副总裁加文·尼斯说：“我们的员工持有公司的股份，因此他们与公司休戚相关……这是我们从一家私人公司转变为一家公众公司的标志之一。”“公众公司”的出现体现了()A．公司变成工人所有B．公司所有权的某种转变C．公司由职业经理人经营D．公司变为国有企业12354学习探究区反馈训练区反馈训练区12354解析股份制公司的发展反映了人民资本主义的特点，但是并未改变资本家对企业的控股权，在一定程度上反映了所有权的变化。答案B学习探究区反馈训练区反馈训练区5．二战后，资本主义发展出现一些新变化。下列说法正确的是()①国家垄断资本主义得到进一步发展②“福利国家”得到发展，阶级矛盾逐渐消除③第三产业蓬勃发展，并促进农业、工业的发展④“新经济”出现，但受一些因素的制约A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④12354学习探究区反馈训练区反馈训练区12354解析“福利国家”的发展只是在一定程度上缓和了阶级矛盾，但并不能消除阶级矛盾，排除含②的选项，故选C。答案C学习探究区反馈训练区