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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2020高考物理二轮复习专题02力与物体的平衡练含解析
力与物体的平衡1.明朝谢肇淛《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺庙倾侧,议欲正之,非万缗不可。一游僧见之,曰:无烦也,我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力FN,则A.若F一定,θ大时NF大B.若F一定,θ小时NF大C.若θ一定,F大时NF大D.若θ一定,F小时NF大【来源】2018年全国普通高等学校招生同一考试理科综合物理试题(天津卷)【答案】BC则,,故解得,所以F一定时,越小,NF越大;一定时,F越大,NF越大,BC正确;【点睛】由于木楔处在静止状态,故可将力F沿与木楔的斜面垂直且向上的方向进行分解,根据平行四边形定则,画出力F按效果分解的图示.并且可据此求出木楔对A两边产生的压力.对力进行分解时,一定要分清力的实际作用效果的方向如何,再根据平行四边形定则或三角形定则进行分解即可.2.【2017·新课标Ⅱ卷】如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为:()A.23B.36C.33D.32【答案】C【考点定位】物体的平衡【名师点睛】此题考查了正交分解法在解决平衡问题中的应用问题;关键是列出两种情况下水平方向的平衡方程,联立即可求解。3.【2016·浙江卷】如图所示为一种常见的身高体重测量仪。测量仪顶部向下发射波速为v的超声波,超声波经反射后返回,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔。质量为M0的测重台置于压力传感器上,传感器输出电压与作用在其上的压力成正比。当测重台没有站人时,测量仪记录的时间间隔为t0,输出电压为U0,某同学站上测重台,测量仪记录的时间间隔为t,输出电压为U,则该同学身高和质量分别为:()A.v(t0–t),00MUUB.12v(t0–t),00MUUC.v(t0–t),D.12v(t0–t),【答案】D【考点定位】物体的平衡;传感器及速度的计算问题【名师点睛】此题以身高体重测量仪为背景,考查了物体的平衡、传感器及速度的计算问题。解本题的关键是搞清测量的原理,然后联系物理知识列方程解答;此题难度不大4.【2016·全国新课标Ⅰ卷】(多选)如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态。若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则:()A.绳OO'的张力也在一定范围内变化B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化【答案】BD【解析】物块b始终保持静止,可知物块a也始终保持静止,滑轮两侧绳子的夹角也不变,可知连接物块a和b的绳的张力等于物块a的重力,所以连接物块a和b的绳的张力保持不变,夹角不变,所以,绳OO'的张力也不变,故A、C错误;对物块b进行受力分析如图所示,可知,若F方向不变,大小在一定范围内变化时,重力mg和绳子的拉力FT保持不变,所以,物块b所受到的支持力也在一定范围内变化,物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化,故B、D正确。【考点定位】共点力作用下物体的平衡、力的动态分析【名师点睛】本题主要考查共点力作用下物体的平衡、力的动态分析。当有多个物体相互作用而平衡时,应注意灵活选择研究对象,可以让题目变得更简洁明晰,此题的难点是对选项A的判断。9.如图所示,带有孔的小球A套在粗糙的倾斜直杆上,与正下方的小球B通过轻绳连接,处于静止状态.给小球B施加水平力F使其缓慢上升,直到小球A刚要滑动.在此过程中()A.水平力F的大小不变B.杆对小球A的支持力不变C.杆对小球A的摩擦力先变小后变大D.轻绳对小球B的拉力先变大后变小【答案】C【解析】【详解】随着θ的增加,拉力F和细线张力T均增加,故AD错误;再对A、B球整体分析,受重力、拉力F、支持力N和静摩擦力f,如图所示:10.如图所示,质量为M、半径为R的半圆形球体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m,半径为r的光滑球B,A、B均静止,则A.B对A的压力大小为B.细线对小球的拉力大小为C.A对地面的压力大小为D.地面对A的摩擦力大小为mg【答案】B【解析】【详解】对小球受力分析,如图所示:根据平衡条件,有:,T=mgtanθ,其中cosθ=,tanθ=;故:F=mg,T=mg,故A错误,B正确;对AB整体受力分析,受重力和支持力,相对地面无相对滑动趋势,故不受摩擦力,根据平衡条件,支持力等于整体的重力,为(M+m)g;根据牛顿第三定律,整体对地面的压力与地面对整体的支持力是相互作用力,大小相等,故对地面的压力等于(M+m)g,故CD错误;故选B。【点睛】本题关键是采用整体法和隔离法,受力分析后根据平衡条件列式分析.11.重为的两个完全相同的小球,与水平面间的动摩擦因数均为.竖直向上的较小的力作用在连接两球轻绳的中点,绳间的夹角=60O,如图所示,缓慢增大到两球刚要运动的过程中,下列说法正确的是()A.地面对球的支持力变大B.球刚开始运动时,地面对球没有支持力C.地面对球的摩擦力变小D.球刚开始运动时,球受到的摩擦力最大【答案】D【解析】【详解】12.如图所示,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上,两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知B球质量为m,O点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45°角,则下列叙述正确的是A.小球A、B受到的拉力TOA与TOB相等,且TOA=TOB=B.弹簧弹力大小C.A球质量为D.光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mg【答案】C【解析】【详解】C、D、对A分析,如图所示:由几何关系可知拉力TOA和支持力N与水平方向的夹角相等,夹角为60°,则N和T相等,有:2TOAsin60°=mAg,解得:,由对称性可得:,故C正确,D错误.故选C.【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解.本题采用隔离法研究比较简便.5.(多选)如图所示,形状和质量完全相同的两个圆柱体a、b靠在一起,表面光滑,重力为G,其中b的下半部刚好固定在水平面MN的下方,上边露出另一半,a静止在平面上.现过a的轴心施加一水平作用力F,可缓慢的将a拉离平面一直滑到b的顶端,对该过程分析,则应有()A.a、b的压力开始最大为2G,而后逐渐减小到GB.开始时拉力F最大为,以后逐渐减小为0C.拉力F先增大后减小,最大值是GD.a、b间的压力由0逐渐增大,最大为G【答案】AB【解析】对于a球:a球受到重力G、拉力F和b球的支持力N6.(多选)如图所示,竖直平面内放一直角杆,杆的水平部分粗糙,杆的竖直部分光滑,两部分各套有质量均为1kg的小球A和B,A、B间用细绳相连,A与水平杆之间的动摩擦因数=0.2,初始A、B均处于静止状态,已知:OA=3m,OB=4m.若A球在水平拉力F的作用下向右缓慢地移动1m(取g=10m/s2),那么该过程中()A.小球A受到的摩擦力大小为7.5NB.小球B上升的距离为1mC.拉力F做功为12JD.拉力F做功为14J【答案】BD【解析】对AB整体受力分析,受拉力F、重力G、支持力N、向左的摩擦力f和向右的弹力,如图,根据共点力平衡条件,有竖直方向:,水平方向:,其中,解得,,A错误;移动前,绳长,A球移动1m后,OA=4m,故OB长为,所以小球B上升1m,B正确;对整体在整个运动过程中运用动能定理列式,得到,故有,C错误D正确.7.如图所示,一粗糙斜面的倾角θ=37°,物体与斜面间的动摩擦因素μ=0.5,一质量为m=5kg的物块在一水平力F的作用下静止在斜面上,g取10m/s2,最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,求:(1)要使物体恰能静止在斜面上(即与斜面没有相对滑动的趋势),F应为多大;(2)要使物体静止在斜面上,F应在什么范围内。【答案】(1)37.5N(2)9.09N≤F≤100N【解析】试题分析:(1)要使物体恰能静止在斜面上。则摩擦力为零考点:物体的平衡8.如图所示,质量M=2kg的木块套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量m=kg的小球相连。今用跟水平方向成a=300角的力F=10N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10m/s2。求:(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ。【答案】(1),,即(2)个题。【解析】试题分析:(1)以球为研究对象,其受力如图所示据共点力平衡条件得Fcos30°-FTcosθ=0Fsin30°+FTsinθ=mg解得FT=10N,θ=30°.(2)以木块M为研究对象,其受力如图所示1.两根圆柱形长直木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上,瓦将沿滑轨滑到低处,在实际操作中发现瓦滑到底端处时速度较大,有可能摔碎,为了防止瓦被损坏,下列措施可行的是()A.适当减少两杆之间的距离B.适当增大两杆之间的距离C.增多每次运送瓦的块数.D.减少每次运送瓦的块数【答案】B【解析】【详解】2.如图所示,物体G用两根绳子悬挂,开始时绳OA水平,现将两绳同时顺时针转过90°,且保持两绳之间的夹角不变(),物体保持静止状态,在旋转过程中,设绳OA的拉力为T1,绳OB的拉力为T2,则下列不正确的是()A.T1先增大后减小B.T1先减小后增大C.T2逐渐减小D.T2最终变为零【答案】B【解析】以结点O为研究对象,分析受力情况,作出力图:重力G、绳OA的拉力,绳OB的拉力,根据平衡条件可得知:拉力和拉力的合力与重力G大小相等、方向相反,如图.3.如图所示,某同学用绳子拉木箱,从静止开始沿粗糙水平路面匀加速至某一速度,在这个过程中绳子拉力大小一定()A.小于路面的摩擦力B.大于路面的摩擦力C.小于木箱的重力D.大于木箱的重力【答案】B【解析】【详解】木箱受力如图:AB、木箱在匀加速运动的过程中,F的水平分力大于摩擦力,所以拉力大小一定大于路面的摩擦力,故A错误,B正确;CD、拉力的竖直分力、地面的支持力和重力,三力的合力为零。但无法比较拉力和重力的大小,故C错误,D错误。故选:B4.如图所示,质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上,用水平向左的力F拉着绳的中点O,使AO与竖直方向的夹角为θ,物体处于平衡状态,则拉力F的大小为A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】分析小球的受力情况,运用合成法或正交分解法进行求解,得到F的表达式;【详解】以结点O为研究对象受力分析如下图所示:【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析,运用合成方法求解即可,也可运用正交分解。5.(多选)如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F≠0,则B的受力个数可能为()A.3个B.4个C.5个D.6个【答案】BC【解析】【详解】再对物体A受力分析,受推力、重力、支持力和向左的静摩擦力,共4个力;最后对B受力分析,受重力、A对B的压力和向右的静摩擦力、斜面体对A的支持力,如果B物体相对斜面体有滑动趋势,则受到斜面体的静摩擦力,若相对斜面体无滑动趋势,则不受斜面体的静摩擦力,即物体B可能受4个力,也可能受5个力,故BC正确,AD错误;故选BC。【点睛】先对AB整体受力分析,判断整体相对斜面体的运动趋势;再对A受力分析,最后对物体B受力分析,B可能受到斜面的静摩擦力,也可能不受斜面的静摩擦力,即B受力情况有两种可能。6.(多选)如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上的O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是:()A.B与水平面间的摩擦力增大B.绳子对B的拉力增大C.悬于墙上的绳所受拉力不变D.A、B静止时,图中
本文标题:2020高考物理二轮复习专题02力与物体的平衡练含解析
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