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★★★学科:物理年级:高二时间:2019.4.1审核:★★★东陆高中教案设计稿纸-1-崇德法制博学力行共案个案第1节:物体是由大量分子组成的一、教材分析本节内容初中物理已经学习过。初中讲这部分知识时只是通过简单的现象和数据让学生认识分子的“微小”和数量的“巨大”。高中物理则细化了这部分内容,讲分子数量的“巨大”时引入阿伏伽德罗常数来估算,讲分子的“微小”时通过油膜法来估测分子的大小。二、教学目标1.知道物体是由大量分子组成的;2.理解阿伏伽德罗常数的含义、数值和单位;3.理解油膜法测分子大小的原理,并能利用其估测分子大小;三、教学重难点1.利用阿伏伽德罗常数估测分子数量;2.油膜法估测分子大小。四、教学过程导入;我们初中学过物体是由大量分子组成的。一个小水珠,其中分子的个数比地球上的总人口数还多。组成物体的微粒可以是离子、原子和分子。但物理中只研究它们的运动规律,不考虑化学变化中所起的作用,所以把它们统称为分子。一、用油膜法估测分子的大小1.实验原理实验采用使油酸在水面上形成一层单分子油膜的方法估测分子的大小.当把一滴用酒精稀释过的油酸滴在水面上时,油酸就在水面上散开,其中的酒精溶于水,并很快挥发,在水面上形成如图1甲所示形状的一层纯油酸薄膜.如果算出一定体主备小组:第2组组长:陈发廷★★★学科:物理年级:高二时间:2019.4.1审核:★★★东陆高中教案设计稿纸-2-崇德法制博学力行积的油酸在水面上形成的单分子油膜的面积,即可算出油酸分子的大小.用V表示一滴油酸酒精溶液中所含纯油酸的体积,用S表示单分子油膜的面积,用d表示分子的直径,如图乙所示,则d=VS.图12.实验器材盛水浅盘、注射器(或滴管)、容量瓶、坐标纸、玻璃板、痱子粉(或细石膏粉)、油酸酒精溶液、量筒、彩笔.3.实验步骤(1)用稀酒精溶液及清水清洗浅盘,充分洗去油污、粉尘,以免给实验带来误差.(2)配制油酸酒精溶液,取纯油酸1mL,注入500mL的容量瓶中,然后向容量瓶内注入酒精,直到液面达到500mL刻度线为止,摇动容量瓶,使油酸充分溶解在酒精中,这样就得到了500mL含1mL纯油酸的油酸酒精溶液.(3)用注射器(或滴管)将油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,并记下量筒内增加一定体积Vn时的滴数n.(4)根据V0=Vnn算出每滴油酸酒精溶液的体积V0.(5)向浅盘里倒入约2cm深的水,并将痱子粉或细石膏粉均匀地撒在水面上.(6)用注射器(或滴管)将一滴油酸酒精溶液滴在水面上.(7)待油酸薄膜的形状稳定后,将玻璃板放在浅盘上,并将油酸膜的形状用彩笔画在玻璃板上.(8)将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上,算出油酸薄膜的面积S(求面积时以坐标纸上边长为1cm的正方形为单位计算轮廓内正方形的个数,不足半个的舍去,多于半个的算一个).★★★学科:物理年级:高二时间:2019.4.1审核:★★★东陆高中教案设计稿纸-3-崇德法制博学力行(9)根据油酸酒精溶液的配制比例,算出一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积V,并代入公式d=VS算出油酸薄膜的厚度d.典型例题:问题与练习第二题变式训练:优化设计例题一二、分子的大小1、从分子几何尺寸的大小来感受,一般地,分子直径数量级为1010m-.直到1982年人们研制了能放大几亿倍的扫描隧道显微镜,才观察到物质表面原子的排列.2、分子模型实际分子的结构是很复杂的,可以把单个分子看做一个立方体,也可以看做是一个小球,通常情况下把分子当作一个球形处理.球的体积343VR/,R为球半径.球形模型:固体和液体可看做一个紧挨着一个的球形分子排列而成的,忽略分子间空隙,如图甲所示.立方体模型:气体分子间的空隙很大,把气体分成若干个小立方体,气体分子位于每个小立方体的中心,每个小立方体是平均每个分子占有的活动空间,忽略气体分子的大小,如图乙所示.三、阿伏加德罗常数定义:任何一摩尔的物质所含有相同的微粒数,都是236.0210个.阿伏加德罗常数以是一个联系宏观与微观的桥梁.如作为宏观量的摩尔质量M、摩尔体积V、密度和作为微观量的分子直径d、分子质量m、每个分子的体积0V等,是通过★★★学科:物理年级:高二时间:2019.4.1审核:★★★东陆高中教案设计稿纸-4-崇德法制博学力行阿伏加德罗常数联系起来的.(1)一个分子的质量:AMmN.(2)一个分子的体积:0AMVN.(3)一摩尔物质的体积:MV.(4)单位质量中所含分子数:ANnM.(5)单位体积中所含分子数:A'NnM.(6)气体分子间的距离:3AVdN.(7)分子球体模型:3A6VdN.典型例题:优化设计例题二变式训练:能力提升7/8四、板书设计直径数量级:质量数量级:分子的大小阿伏加德罗常数分子体积分子质量分子数或宏观量与微观量的联系物体是由大量分子组成的测量原理:单分子油膜厚度实验器材选择油膜面积的估算、数方格数乘以每格面积油膜法测分子大小
本文标题:71物体是由大量分子组成的
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