人教新课标五年级语文上册《走遍天下书为侣 9》PPT课件

伴侣环绕娱乐旅行犹豫背诵放弃忽略某种赶趟儿编故事●我会读独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？●思考●你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。●你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。●这真像与另一个人同船而行。●一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。●从某种意义上说，他是你自己的东西，因为世上没有两个会用同一种方式读同一本书。●我会读1.书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？你觉得作者选书作为自己的伙伴还有什么原因吗？2.作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？●讨论首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并向………..最后……….这真像与另一个人同船而行。●我会读读书方法内容思考──品味欣赏──寻找新知──总结收获──产生共鸣知识回顾：•我们学过哪些修辞手法呢？•明确：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶……..设问：•你会选择哪一样？•一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……..这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？这没关系。你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们，你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问：比喻：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这真像与另一个人同船而行。这是与题目相呼应。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。故地：老的，旧的，原来的。“书是营养面包，书是人类进步的阶梯”•省略号的作用：•1.表列举的省略•2.表示语意未尽或话语未说完•3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。习题：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是，也是。神奇的书没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻拦你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！