职工教育培训管理制度

1华池县电力局七届六次职代会暨2012年工作会议文件之八(２)职工教育培训管理制度第一章：总则第一条：不断对员工进行培训是提高员工素质、提高工作效绩的有手段。为加强职工培训管理，本局特制定本制度。第二条：员工培训要始终贯彻系统性与针对性原则；计划性与生产经营特殊需求相结合的原则；理论与实践相结合的原则；集中停产培训与岗位培训相结合的原则。第三条：本局的各类培训工作，归口由人力资源部负责。各部、室在年初应提出当年培训设想计划，报人力资源部，人力资源部结合全局生产经营情况，制定本年度员工培训计划，报局长办公会批准后，正式组织实施。第四条：年度培训计划应包括培训目标、培训项目、培训形式、培训时间、培训人员、培训设备、设施及培训经费等。第五条：每次培训总结及考试成绩要分别归入人事资料档案和员工个人档案，并作为年终考核的依据。第二章：高层管理人员培训第六条：高层管理人员培训目的提高思想观念：从旧观念的羁绊中解脱出来，努力创新；解除国家电网STATEGRID2过去经验的束缚，接受新思想、新观念，创造性地开展工作。增强进取意识：引进新技术或改造原有设备；掌握新的生产方法；了解本局经营的新技术；努力开拓新市场、新领域。培养自身素质：肩负领导重任的责任心、使命感；健康的经营态度；严谨的生活态度；献身未来的高尚品质。第七条：高层管理人员培训方法：以送出去学习，参加省、市、中央的各种对口培训为主。第三章：中层管理人员培训第八条：中层管理人员培训目标：1、熟知本局的经营目标和经营方针；2、培养相应的领导能力和管理才能；3、使其具有良好的协调能力和沟通能力；第九条：中层管理人员培训方法：以鼓励自学为主，送出去培训与本局组织培训相结合。第四章：基层管理人员培训目标：第十条：基层管理人员培训目标1、明确管理人员角色行动、推动完成经营目标；2、通过各种方式和科学的程序，制定目标，解决问题，并通过参加培训者的相互交流，丰富受培训者的知识、视野。第十一条：培训内容1、研讨制定工作目标和实施方案和方法；32、明确管理人员的角色，行动；3、学习解决问题的程序和方法。第十二条：培训方法以本局内部组织集中培训与专题培训等形式相结合进行。第五章：新任管理人员培训第十三条：培训目标：1、达到适应新工作，能完成新任务的目的；2、尽快了解熟悉本局基本情况和所做工作性质、任务、标准、程序、方法；3、培养创新能力。第十四条：培训方法1、授课；2、演练；3、讨论；4、对话。第六章：普通员工培训第十五条：培训目的：1、提高工作效率；2、改进工作表现；3、为变动工作做准备；4、提高安全意识；45、培训新进员工尽快适应工作。第十六条：培训内容：1、技术和操作方法的指导；2、安全操作方法的指导；3、熟悉和了解设备性能及操作工艺；4、员工岗位职责，岗位标准及考核考评办法；5、本局的有关规章制度及纪律条例。第十七条：培训形式：1、脱产培训与在职培训相结合；2、实际操作与授课相结合；3、专业培训与短期岗位培训相结合。4、内部培训与外派培训相结合。第七章：岗前人员培训第十八条：岗位教育培训的目的是通过介绍本局的基本情况和有关规章制度，是新进入人员对本局情况有一般了解，从而适应环境和所任工作。第十九条：岗前培训内容：1、本局历史与文化、理念；2、本局的组织结构；3、本局的业务工作；4、本局的管理规则；55、所任岗位业务知识。第八章：青年员工学习教育培训第二十条：加强对青年员工学习教育培训的目的是通过他们不断学习、领会、掌握电工基础知识、业务与专业技术知识，提高青年员工的专业技术水平和业务工作能力，从而适应所任工作，完善拓展管理及专业技术人员的知识结构，为企业不断发展提供人才保障。第二十一条：本局青年员工是指年龄在35周岁及以下的正式工和农电工。第二十二条：本局每年对青年员工的电工基础知识、各类专业知识考试不少于2次，建立青年员工学习教育培训考试有关基础资料和台账。第二十三条：青年员工专业基础考试与考核：1、青年员工的专业基础知识考试成绩与奖金挂钩；2、考试内容为《电工基础知识》、《农村供电所人员上岗培训题库》、《安规》、职业技能鉴定指导书《农网配电营业工》；3、考试严格实行闭卷考试；4、考试时间为每年一季度与四季度，提前一周进行通知；5、专业基础知识考试考核办法为：专业知识考试成绩60分为及格，60-79分为合格，奖励系数为1.0；80-89分为良6好，奖励系数为1.3；90-100分为优秀，奖励系数为1.5；60分以下为不及格，59-55分系数为0.9；54-50分系数为0.8；49-45分系数为0.7；44-40分系数为0.6；39-35分系数为0.5；以此类推，考试成绩每降低5分，系数下降0.1。6、其他人员按照1.0奖励系数执行。第九章：培训管理第二十四条：培训管理是现代化企业管理的一项重要基础管理工作，要认真作好以下工作：1、培训计划的制定与实施；2、培训效果的考试考核要严格、严肃、不走过场；3、培训结果要总结，归入人事资料及个人档案；4、把培训成绩纳入对单位、个人绩效考核的范围。第二十五条：本制度由人力资源部负责解释。