幼儿园创建文明校园实施方案

重庆市大足区拾万镇中心幼儿园创建文明校园实施方案创建文明校园活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师幼的思想素质，科学文化素质，推进幼儿园的改革与发展，具有十分重要的意义。为了扎实开展创建文明校园活动，促进幼儿园各项工作持续、健康发展，根据上级文件精神，结合本园的实际，特制订创建文明校园活动的实施方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，构建和谐校园。坚持把创建文明校园活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到幼儿园各项工作中。通过创建文明校园活动，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治园进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进幼儿园内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，充分调动全体教职工的积极性和创造性，振奋精神，再鼓干劲，推动拾万幼教不断向前发展。二、文明校园创建活动领导小组成立创建文明校园工作领导小组，负责对全园创建工作的领导，幼儿园园长为第一责任人。组长：谷名芳（园长）副组长：陆世友（办公室主任）成员：罗平杨贵谷怡王娟各班班主任三、实施步骤：（一）宣传发动阶段（4月）根据上级文件要求，组织园领导班子及全体教师进行专题学习研究，领会精神，成立创建文明校园领导小组，制定切实可行的实施方案。细化创建工作任务，明确分工，职责到人。加强舆论宣传，真正理解创建、支持创建、参与创建。（二）整体推进阶段（5-11月）（三）自查迎检阶段（12月）四、任务与要求：（一）加强班子政治理论学习领导干部带头学习贯彻习近平总书记系列的重要讲话精神。扎实有效的把精神贯彻落实到幼儿园教育教学等各项工作中去，即：把幼儿园内涵发展作为第一要务、把办人民满意的教育作为工作重点、把幼儿园管理民主规范作为基本条件，在全园营造“干事业、谋发展、促和谐”的良好氛围。充分发挥领导班子理论学习的示范带动作用，丰富学习内容、改进学习方式、拓展学习渠道、提升学习能力。主要有集中学习与个人自学相结合，学习与工作相促进；精读原文、集体讨论、观看录像和电影、撰写心得体会和论文、考察参观等多种方式和途径。（二）依法办园狠抓行风建设继续学习《教育法》、《教师法》、《教师职业规范》等相关法律知识和法规条例，进一步加强管理，规范教师行为，提高教师的法规意识和依法执教的能力，树立幼儿园教育良好形象。（三）推进党风廉政建设，发挥党员模范作用。加快幼儿园党支部成立步伐，加强党组织建设和党群工作，充分发挥党支部政治核心作用。同时建立党风廉政建设长效机制，开展反腐倡廉教育活动。（四）加强幼儿园思想道德建设，创建文明园所。1.通过“文明创建”系列活动，结合教育教学和园所文化建设，广泛宣传和倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，教育教职员工进一步树立正确的是非观，人生观和价值观。2.通过每月文明教师、文明之星、文明办公室、文明班级的评比等活动，深入开展行为规范养成教育，对全园教师和幼儿进行广泛的文明礼仪宣传教育，教育引导教师和幼儿树立良好的文明礼仪习惯。3.丰富幼儿思想道德建设教育活动内容，结合我区“文明创建”工作，深入实施环境影响策略，过程习得策略、课程引领策略，广泛开展“孝敬”教育、“诚信”教育等活动，增强幼儿园德育工作的实效性。4.加强诚信教育，开展形式多样的诚信教育活动，引导教育幼儿从我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在幼儿园做一个诚信的好孩子，在社会做一个诚信的小公民，培养幼儿诚实守信的品格，弘扬中华民族的传统美德。（五）加强教师队伍建设。创建文明校园，教师是关键。为此，我园要加强四个队伍建设：1.干部队伍建设（1）及时调整和增补管理人员岗位，充分发挥管理人员特长与优势，逐步形成务实、高效的管理团队。（2）加强领导干部思想建设、作风建设和工作能力培养，形成各司其职、各负其责的管理局面，提升幼儿园管理质量。2.教师队伍建设（1）建立教师进修奖励制度，鼓励、支持教师参加高层次学历进修，积极组织教师（包括临聘教师）参加各级各类学习和培训活动，做到在编教师和临聘教师一视同仁，提高全体教师的专业素养。（2）注重教师专业能力提升，鼓励教师外出学习与培训，建立教师学习汇报制度，教师外出学习后，以讲座、汇报课、撰写学习心得体会等方式进行汇报，以达到辐射作用。（3）实施师徒结对活动，让新教师在老教师的指导下快速成长。（4）启动骨干教师培养计划，多途径、多举措搭建教师学习、成长平台，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面得到进一步提高。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。3.加强临聘人员管理。严格准入制度，通过访问、考察、面试等方式招聘临聘人员，在工作量、学习、培训、参赛奖励等方面与在编教师同等对待，从教师生活、工作环境上予以关心，建设一支愿意来、主动干、留得住的临聘人员队伍。4．保育员队伍建设（1）提高保育员素质修养。坚持保育员定期培训制度，通过思想政治学习和业务学习，提升保育员思想素质和专业能力，提高保育质量。（2）开展保育员技能竞赛活动，提高专业水平。（3）派出保育员参加国培，提升专业能力，带动保育员队伍整体素质提升。（六）打造“废品创想”校园特色，提升校园形象持续推进“废品创想”校园特色建设。在前期进行“瓶的创想”取得一定成绩的基础上，分年龄段、多材料推进废品创想，引领孩子和家长广泛参与到幼儿园校园特色打造中，重点落实校园特色一日活动中的应用与体现，推进每周一节“校园特色课”的实施，加强督促、检查与考核，突出废品利用与创新，走特色化道路。（七）加强校园环境建设，优化校园环境学校的环境创设体现了一个团队的管理文化和管理智慧，安全、舒适、美化、环保的校园环境是幼儿园争创一流教育的基础和保证。文明校园的创建，要加强师生的文明言行，营造文明的校园文化，在工作中，我们要加强这方面的建设，一是营造文明和谐的办公环境，在校园里悬挂宣传横幅，张贴创建倡议书，利用家园联系栏、宣传橱窗等向家长宣传，做到全体教职工、全体幼儿及家长人人知晓，将教师的个人承诺张贴在办公室，随时提醒教师对照自己行为提醒教育自己，二是开展丰富多彩的活动，组织年级组、办公室集体活动，幼儿园工会、妇委会组织有益于身心健康的活动等，加强教师与教师之间的交流，增进彼此的感情。三是强化幼儿园文化艺术宣传。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻《幼儿园指导纲要》和《规程》，积极进行教育教学园本课程，加强户外活动，提高教学质量和幼儿的运动水平；加强音乐、美术等艺术教育，提高幼儿审美鉴赏能力，培养幼儿的艺术表现力和创造力。办好“六一”艺术节、幼儿故事大王比赛等活动，通过丰富多彩的活动提高幼儿的艺术修养；积极认真地组织参加好园级以上各类比赛活动，并在活动中取得好的成绩，以树立我园的良好品牌和口碑。（八）加强学校各项常规管理工作。1.推进制度建设，提高管理质量加强制度建设，建立《骨干教师章程》，制定《骨干教师培养计划》和《骨干教师评选办法》，加强骨干教师培养力度。修订各管理岗位职责，修改、完善《教职工请假制度》、《教职工年度考核暨绩效考核办法》、《保育员工作考核办法》、《炊事员工作考核办法》、《教职工参赛奖励办法》，使各项制度更具科学化和人性化。2.加强保教管理，提高保教质量（1）继续坚持保教结合的原则、以游戏为基本活动的原则、寓教育于生活及各项活动之中的原则，坚持全面发展的教育方针，促进我园幼儿身心和谐发展。（2）认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《一日活动行为细则》，并适时组织教师考试，促进教师主动学习并用以指导保教工作。（3）扎实开展各类主题活动，让幼儿在活动过程中得到成长。（4）按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实地完成分析纪录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。（5）继续扎实开展园本培训活动。在上学年度取得一定成绩的基础上，继续开展好《指南》引领下的教学研讨活动；扎实开展相互听课活动，听课内容扩大到区域活动、游戏活动、户外体育活动、校园特色课等；通过新教师“两课”活动促进新教师适应新岗位、提高专业水平；开展教师信息技术应用培训，提高教师专业技能。（6）开展晨间运动大循环，从时间、场地、器材上保证，促进幼儿身体发展。（7）巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。3.细化安全措施，保障师幼安全（1）签订好各岗位安全责任书，实行全园教职工“一岗双责”制，层层落实安全责任。（2）强化幼儿入离园安全工作。做到定时开关门，坚持接送卡制度，实行电子打卡，家长接送孩子必须持接送卡刷卡进校，坚持有卡放人，无卡签字的原则。落实好值班领导在入离园时到校门口值守工作，做细做好幼儿入离园工作。（3）加强安全教育，牢固树立安全意识。严格落实每周安全主题教育活动，以及开学安全第一课、节假日前安全教育活动，增强幼儿安全意识，使幼儿掌握一些自我保护的知识和技能，提高自护能力。发挥安全教育平台的作用，认真有效开展安全教育平台上的教育活动，将平台上的安全课程内容与每周安全主题活动相结合，每周定时开展。（4）落实安全演练活动，每学期至少组织两次安全演练，增强师幼突发事件应对能力和自救自护能力。（5）加强教师安全业务知识学习，落实每月安全专题学习制度，修改《突发事件应急预案》，组织教职工学习，知晓各自岗位，明确职责，增强突发事件应急能力。进行消防知识讲座、安全逃生等模拟演习及验收活动，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力。（6）加强安全工作的检查与考核。经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。将安全工作列入全园教职工日常工作考核范围内，每月考核一次纳入教职工年度考核和绩效考核，并进行相应的奖励和惩罚。（九）开展好主题实践活动三月：“小小雷锋在行动”系列主题活动，培养幼儿乐于助人的良好品质；开展“献爱心暖真情”捐款活动，培养幼儿善良、感恩的情怀；开展“三八节”主题活动，引导幼儿尊敬长辈，关爱他人。四月：开展“清明节”主题活动，让幼儿了解清明节来历与相关传统文化；开展“庆五一生活技能大比拼”主题活动，教育幼儿爱劳动，自己的事情自己做，提升幼儿自我管理能力。五月：开展“快乐六一童心绽放”主题活动，让幼儿在快乐过节的同时，学会分享，学会感恩。六月：开展“我们的端午节”主题活动，帮助幼儿了解中国传统节日习俗，激发爱国热情。九月：开展“教师节”主题活动和“迎国庆、庆中秋”主题活动，进行爱国教育和师德师风教育活动。十月：开展“十月安全月宣传教育活动”、“重阳节主题活动”，提升师幼安全意识，培养尊老爱幼的良好品德。十一月：开展“我运动我健康”亲子运动会。十二月：“文明礼仪”宣传教育活动。重庆市大足区拾万镇中心幼儿园2017年3月