初中八年级物理上册平面镜成像基础知识讲解

平面镜成像（基础）责编：武霞【学习目标】1.知道平面镜成像的特点；2.理解平面镜成像的原理；3.掌握平面镜成像的光路图，会利用平面镜成像的特点作图；4.理解生活中平面镜成像的现象及平面镜成像的应用；5.了解凸面镜和凹面镜及其应用。【要点梳理】要点一、探究平面镜成像特点1、提出问题：平面镜成像有哪些特点？2、猜想或假设：像可能与物体的大小相等，关于镜面对称等。3、实验器材：白纸、玻璃板、蜡烛、刻度尺4、实验步骤：（1）将纸对折，在对折处画一条直线段，把平板玻璃（作为平面镜）竖立在对折线上；（2）在白纸的一方任意位置放点燃的蜡烛，用笔记下蜡烛的位置，观察玻璃后面的像；（3）用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在，再拿一张白纸在像的位置附近移动，观察白纸上是否有蜡烛的像；（4）拿另一支蜡烛（未点燃）放在玻璃后像的位置处，移动这支蜡烛，再左右移动头部，从不同位置看上去蜡烛和像完全重合；（5）改变蜡烛的位置，重复再做一遍。5、结论：（1）像、物大小相等；（2）像、物到镜面的距离相等；（3）像、物的连线与镜面垂直；（4）物体在平面镜里所成的像是虚像。要点诠释：1、实验中利用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置；2、实验中平面镜要和桌面垂直，否则怎么移动蜡烛都不能和像完全重合；3、实验中如果用的玻璃板太厚就会看到两个像，这是由于玻璃板的两个面上都发生反射形成的；4、实验用两个完全相同的蜡烛，是为了比较像的大小和物体的大小。5、用一张白纸（光屏）放到玻璃板后面，白纸（光屏）上看不到蜡烛的像，证明成的像是虚像。要点二、平面镜1、平面镜：反射面是光滑平面的镜子。如：平静的水面、抛光的金属面。2、平面镜的符号：3、平面镜的作用：（1）成像如：水中的倒影、练功房的镜子等。（2）改变光的传播方向如：潜望镜4、平面镜成像的原理：光的反射。如下图所示，平面镜前的物体射到平面镜的光线，被平面镜反射，反射光线进入人的眼睛，视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看，反射光线的反向延长线的交点就是物体在平面镜中的像点。5、【高清课堂：《平面镜成像》】平面镜成像作图如图MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图步骤：第一步：分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）；第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角；第三步：在平面镜的另一侧找到A′点，使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。第四步：连接A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示：要点诠释：1、根据平面镜成像的原理，无论镜子大小，都能使物体形成一个完整的且与物体等大的像。镜子的大小只能影响观察到的像的范围。2、站在平面镜前的人，向平面镜走近时，人们往往以为像“变大”了，其实改变的是视角，视角大感觉看到的物体就大。如图：甲、乙中树是一样大的，但是甲图中的人感觉树更大些，这跟人看远处驶近的汽车感觉相似，这辆车的大小始终不变，但人以为汽车远小近大，驶近的汽车“变大”了。要点三、虚像平面镜成的像是物体发出（或反射）的光线射到平面镜上发生反射，反射光线的反向延长线相交形成的。并不是实际光线会聚形成的，所以平面镜成的像只能用眼睛看到，无法用光屏承接，是虚像。要点诠释：1、实像：物体发出的光或反射的光经过光学仪器后，由实际光线会聚而成的像。实像可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观察。如小孔成的像。2、虚像：从物体发出（或反射）的光经过光学仪器后，进入人眼的光线反向延长找到交点确定为物体的像。虚像不是实际光线会聚而成的，所以不能用光屏承接只能用眼睛看到，如平面镜成的像。要点四、凹面镜与凸面镜1、凸面镜：对光线起发散作用。（1）原理：光的反射。（2）应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜。2、凹面镜：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。（1）原理：光的反射。（2）应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜。【典型例题】类型一、平面镜成像的特点1.如图甲所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图中的（）【思路点拨】平面镜成像时，物、像以平面镜对称，根据对称可以确定D选项。【答案】D【解析】根据平面镜成像的特点，像和物体各对应点到平面镜间距离相等；大熊猫通过平面镜成像，并且它的像与本身关于镜面对称，通过观察，只有选项D符合这一特点。【总结升华】题目考查了平面镜成像的特点。所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。举一反三：【变式】（2014秋•郸城县校级期末）从平面镜里看到背后墙上电子钟示数如图所示，这时的实际时间应是（）A．21：05B．21：15C．20：15D．20：05【答案】A【解析】由图分析可得题中所给的“20：15”与“21：05”成轴对称，这时的时间应是21：05，故选A。2.（2015•肥城市校级模拟）把一个高0.6m的平面镜竖直放置，一个身高1.6m的人以2m/s的速度沿垂直于平面镜的方向走近，那么他在镜中的像（）A．高度为1.6m，以2m/s的速度远离平面镜B．高度为0.6m，以2m/s的速度靠近平面镜C．高度为0.6m，以4m/s的度远离平面镜D．高度为1.6m，以4m/s的速度靠近他【答案】D【解析】因为平面镜成像的特点是像与物体大小相等，已此人身高1.6m，所以他在镜中的像高也是1.6m．因为平面镜成像的特点可知他以2m/s的速度在垂直平面镜的方向上走近平面镜时，他在平面镜中的像也以2m/s的速度在垂直平面镜的方向上走近平面镜，那么他在镜中的像以4m/s的速度靠近他，故选项ABC错误，D正确，故选D。【总结升华】平面镜成像现象中，不论视觉上感觉像变大还是变小，事实上像的大小都没变，总与物大小相同。举一反三：【变式1】一人身高1.7m，他与在平面镜中的像的距离为4m，则人与平面镜的距离为m，如果此人远离平面镜2m．那么镜中人像的大小（变大、变小、不变）【答案】2；不变【变式2】【高清课堂：《平面镜成像》例1】某人远离竖直悬挂的穿衣镜,他在镜中的像将（）A.变小B.变大C.先变小后变大D.不变【答案】D类型二、平面镜成像作图3.（2016•宜宾中考）如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中作出发光点S的位置，并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线（保留作图痕迹）。【思路点拨】根据平面镜成像的特点可知，物与像关于镜面对称，首先作出像点S′的物点S，连接PS′，与镜面的交点为入射点O，再画出入射光线SO。【答案与解析】作出像点S′的对称点，即为物点S，连接PS′，与镜面的交点为入射点O，再连接SO、OP，画上箭头，SO为入射光线，OP为反射光线，如下图所示。【总结升华】题目考查根据平面镜成像的特点作图，需要注意的是哪些线是实线、哪些线是虚线，另外不要把方向标反了。平面镜成像特点与光的反射定律相结合来作图，比较直观、简捷、准确。举一反三：【变式】图中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射的两条反射光线分别与虚线a′、b′重合，根据平面镜成像规律在图中画出平面镜，并作出这两条光线的光路图。【答案】类型三、实验探究4.某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材。（1）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用是；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。（2）请在下图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图。【答案与解析】（1）在实验中，用一支相同的蜡烛放在玻璃板的另一侧，是为了确定像的位置和比较像的大小。若将另一侧的蜡烛点燃，结果使得玻璃后面太亮，更不容易发生反射，所以像会更不清晰。故答案为：确定像的位置和比较像的大小；不能。（2）s′是s点的像，看到s′是因为看到了由s点发出的光线，经平面发射后的反射光线。如右图：【总结升华】此题主要考查了平面镜成像实验，要掌握实验中确定像的位置和大小的技巧，此题巧妙的运用了转化法。