2020年xx市初中七年级第一学期语文期末答案及评分标准

七年级语文参考答案第1页（共4页）中山市2019—2020学年上学期期末水平测试试卷说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分：如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。3．附加题从严给分。题号分值参考答案及评分说明110（本题共5小题，每小题错、漏、多1字各扣0.5分，扣完该小题分为止）（1）1星汉灿烂（2）1小桥流水人家（3）2海日生残夜江春入旧年（4）2择其善者而从之其不善者而改之（5）4自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄24（1）嘹亮（2）花团锦簇（每词2分，正楷字书写1分，词语书写正确1分。每错漏一字各扣0.5分）34示例：尊敬的李晓玲女士/阿姨：您好！我们学校很多同学拜读了您的著作，非常喜欢您的作品，同学们希望能够与您面对面交流，得到您在文学写作方面的指导。恳请您在2020年1月9日下午3点光临我校报告厅，做一场名为“儿童文学与快乐写作”的主题讲座。谢谢！某校学生会2019年某月某日（格式2分，内容2分）42A（多选或错选不给分）54示例：文学是春风，和煦轻柔，等着你去感受；文学是细雨，滋润万物，等着你去沐浴；文学是清晨曙光，温暖美丽，等着你去追寻；（每句2分，暗喻1分，内容1分）63（1）行为/操守/品德（2）增长（3）年纪（每词1分）74（1）学习必须静心专一，而才干来自于学习。（2）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。（每句2分，每译错一词扣0.5分，扣完该小题分为止）83C（三个条件，立志、学习、惜时）（多选或错选不给分）93C（A.俊杰/高尚；B灭亡/通“无”，没有；C.这样；D.为什么/怎么）（多选或错选不给分）103（错一处,多画一处各扣1分,扣完该小题分数为止）113蔡洪：连举事例，从侧面回应，给对方有力的反击，运用类比或比喻的手法，增强语言气势。陈元方：针锋相对，从正面直接回应友人的无信无礼。（各1.5分，共3分）七年级语文参考答案第2页（共4页）”123①动容/欣喜②敬慕/惊叹③自豪/骄傲133示例一：“北京的樱花在和风中漫天飞舞、姹紫嫣红”与“塞北站立的那几株枯杨仍在凛冽的寒风中瑟瑟发抖”形成鲜明的对比，（1分）突出了塞北之春给“我”留下了不好印象，（1分）表达了我对塞北之春的厌恶之情。（1分）示例二：“塞北之春的毅美”与“帝都樱花之娇美”形成鲜明的对比，（1分）突出了塞北之春带给带给“我”的感悟。（1分）写出了“我”对塞北之春由厌恶到喜爱再到自豪的转变。（1分）示例三：将塞北的“一抹的黄绿”与“南国田野中的苍翠浓郁”作对比，（1分）突出塞北小草不畏惧风雨的肆虐与洗礼，（1分）表现作者对塞北小草的敬慕之情。（1分）144前者通过描摹春草不惧恶劣环境蓬勃生长的特征，表现作者对朴实不屈、勤劳智慧、有着顽强毅力的劳动人民的赞美，表达对塞北之春的赞美之情；（2分）后者从春草的情态、质地、色泽、长势等写出春草嫩、绿、多、软的特点，表现春草蓬勃的生命力，表达作者的喜爱之情。（2分）154示例一：可以改。因为（1）与原标题相比，“一块小石头”更加简洁明了，让人印象深刻；（2）“一块小石头”相比原标题，它没有暗示主题，而是让读者自己去探究，去思考与感悟，更能提升阅读品质；（3）“一块小石头”设置悬念，相比原标题，更能激发读者阅读兴趣，如“平凡的小石子有着怎样的故事与哲理”；（4）原标题侧重概述文章内容，而“一块小石头”是文章的物线，起贯穿全文的作用，让文章内容更集中，思路更清晰。（每点2分，答对其中两点可得满分）示例二：不能改。因为（1）原标题《改变命运的一块小石头》中的“改变命运”让题目更具震撼力，更能吸引读者的阅读兴趣，而“一块小石头”则显得平淡无奇；（2）原标题更能概括主要内容，写自己因为一块小石头改变人生命运的往事，而“一块小石头”只能表明文中叙事与它有关，不能概括主要内容；（3）原标题更能寄寓中心，即要顽强乐观面对困境，努力改变不幸命运。而“一块小石头”则不能明确表现写作目的；（4）原标题小词大用，“小石头”与“大命运”，使所述小事物小石头“升级”，突出渲染小石头影响之大，强化读者印象；如果改为“小石头”则无法达到这样的表达效果。（每点2分，答对其中两点可得满分）164（1）示例一：李连杰在电影里的拳脚功夫，把观众从视觉到心理，都锤得服服帖帖。（2分）示例二：为了弥补不足，我们往往创造性地发明许多动作。（2分）（2）示例一：形式上：句式整齐，富有对称之美，有节奏感，很有情趣；（1分）内容上：“我”走上文学之路，所写的内容真实坦率，表达作者顽强乐观、热爱生活的强烈情感。（1分）示例二：用“风过有声，雁过留声”比喻，（1分）写出作者记忆力受损后，顽强面对不幸，走上文学之路，写出自己真实坦率的写作成果。（1分）174极力渲染作者对武术的痴迷与神往，学武术的用心与执着，写得真挚感人，使文章内容更加丰富，给读者留下难忘印象；（2分）为下文写练学武术造成脑震荡、记忆力受损的情节作铺垫，引起下文，推动情节的发展。（2分）七年级语文参考答案第3页（共4页）185本文的“我”遇到的困境：练功时摔倒头部撞到小石头，记忆力急剧下降。（1分）“我”坚持每天记日记，记录每天所见所思所想，最终成为一个记录者和作家，走出了困境。（1分）感悟：遇到困境仍然要积极乐观、踏实努力，变失为得。（1分）《走一步，再走一步》中作者遇到的困境：“我”被困在小悬崖上，爬不上去，也不敢下去，进退两难。后来在爸爸的引导下，不想着远在下方的地面，而是着眼于一小步，走一小步再走一小步，最终下了悬崖走出了困境。（1分）感悟：要把大的目标分解成一个个小的目标，逐个突破，最终达成大的目标。（1分）5019作文等级评分标准一类卷(50—45分）1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2．结构严谨，详略得当。3．语言得体、流畅。4．能紧扣题目，体现题目要求。二类卷(44—40分）1．立意明确，中心突出，材料具体。2．结构完整，条理清楚。3．语言规范、通顺。三类卷(39—30分）1．立意明确，材料能表现中心。2．结构基本完整，有条理。3．语言基本通顺，有少数错别字。四类卷(29—15分）1．立意不明确，材料难以表现中心。扣题不紧，未能体现题目要求。2．结构不完整，条理不清楚。3．语言不通顺，错别字较多。五类卷(14—0分）1．没有中心，空洞无物，严重离题。2．结构残缺，不成篇章。3．文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加1-3分（加至本题满分为止）：1．立意深刻。2．构思独特。3．语言优美。4．富有个性。5．书写美观扣分1．没有标题扣2分。2．不足500字者，每少50字扣1分。3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。4．不能正确使用标点扣1-3分。5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。补充1．考生作文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式的均可视为记叙文，以议论为主要表达方式的视为议论文。2．只有一类卷、二类卷加分，加分1-3分。3．完全抄袭试卷中阅读材料的，只给2分。抄袭杂志、报纸故事材料且占大量篇幅的，或确定大部分内容抄袭他人作文的评为五类卷。4．完全离题作文评为四类文或五类文。七年级语文参考答案第4页（共4页）1012D（好吃懒做、饮食积痞的结胸国，争强好胜的智佳国）24A段，悟空这次是假哭，他得知即将面对两个比较难对付的魔王，他想借助唐僧之口，让猪八戒配合降妖，巡山探路，搞清敌情，也报复一下猪八戒。这可以看出悟空“聪明机智，顽皮爱捉弄人”的性格；（2分）B段，悟空哭泣并不是怕这只九尾狐，给妖怪下跪，他觉得委屈，“哭”反映了悟空的自尊C段，高傲，“跪”在老妖怪面前，表现他忍辱负重（或机智灵活、随机应变、能屈能伸、D段，重情重义等任一点）的性格。（2分）（内容1分，性格1分）34《西游记》中，铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。（2分）《镜花缘》中，豕喙国的怪物，长着一张猪嘴，且撒谎成性，只要一张嘴就都是假话。揭示虚伪奸诈、撒诈捣虚的本性。（2分）（概述故事1分，情感和特点1分）