人教信息技术四年级第二学期第一课制作文本幻灯片教学设计

1《制作文本幻灯片》教学设计一、教学内容：认识演示文稿二、教学目标：1、通过学习知道新建一个文本演示文稿的方法；2、学会放映演示文稿。三、教学重点：新建和放映文本演示文稿的方法。四、教学难点：选择和更改样式。五、教学方法：讲解、演示、任务驱动式教学方法六、教学准备：检查机房的机器运转情况，确保正常教学七、教学过程：教学环节教学内容时间教师活动学生活动设计意图激趣导入、激发兴趣认识演示文稿5分钟1、播放学生自己班的电子相册，引出PowerPoint的认识。欣赏并思考：老师给在家带来的电子相册和你以前见到的相册有什么不同？声音、文字、图像、动画由学生熟悉的电子相册引出PowerPoint的认识，既激发学生学习兴趣，又为本节课的学习22、介绍PowerPoint软件的作用。等。学生听介绍，体会PowerPoint的神奇功能。提出了任务。自主学习启动软件认识PowerPoint窗口5分钟启动PowerPoint。请学生观察PowerPoint窗口，和Word相比，有什么相同和不同的地方？学生自学学生讨论、交流通过知识迁移更好的认识PowerPoint窗口自主探究合作对比尝试操作制作文本幻灯片10任务2：选择版式，一段文字中间。制作下面的标题幻灯片。（1）教师帮助学生理解题目要求。（2）学生完成第一个环节：选择版式。请操作熟练的学生示范操作，教师广播。（这里需要注意的是学会制作一张标题3分钟前面学生已经运行了PowerPoint，在完成任务1的时候有些学生看到的可能不是书上第一个环节，这时教师需要指出应该用文件中的新建命令进行操作。）（3）学生完成第二个环节：输入文字。要点：单击标题幻灯片上面的提示框，提示文字消失后，框中会出现闪动的插入点，在插入点位置处输入文字。（4）学生完成第三个环节：修饰文字。这里需要弄清“文本框”的意思以及文本框的三种状态。请一位同学示范修饰文字，教师介绍文本框的三种状态。（5）学生修改自己作品并完成第四个环节：保存文件。学生尝试幻灯片了解并掌握文本框的操作保存演示文稿45分钟学生演示放映幻灯片教师展示学生的幻灯片。要求：必须用放映方式给大家看。幻灯片放映的几种方法？学生评价掌握放映幻灯片的几种方法小结今天我们学习了第1课“认识演示文稿”，通过学习我们认识了PowerPoint窗口，并学会了制作简单的标题幻灯片，还了解到PowerPoint在其它方面的一些作用。下面请同学们把书翻到第2～8页，自查一下你这节课的掌握情况。学生填写交流与评价表总结学习内容