人教版2019学年度第二学期三年级语文教学质量检测题附答案与评分标准

三年级语文试卷第1页（共7页）2019学年度第二学期三年级教学质量检测语文试卷（答案及评分标准）（说明：考试时间100分钟，全卷总分110分。）题号一二三四总分（一）（二）得分一、积累·运用（40分）1．亮眼睛能分清。（8分）（1）读准字音，再连线：（3分=0.5分×6）投降．霜降．载．誉记载．差．别出差．zàizǎixiánɡjiànɡchāichā（2）辨清字形，再组词。（4分=0.5分×8（可参考课内词，答案不唯一）裁（裁剪）幕（夜幕降临）瑞（瑞士）响（响亮）庄（庄稼）截（截肢）慕（羡慕）喘（喘气）晌（晌午）压（血压）2．我是小小书法家。（8分=0.5分×16）zēngtiānzhìxièzhànlánshúxī增添致谢湛蓝熟悉xùnsùfánzhíàomìguàngài迅速繁殖奥秘灌溉3．日积月累，聚沙成塔。（11分）（1）分类识记我能行。（3分=0.5分×6）动静（反义词组成）旭日东升（描写太阳）全神贯注（形容注意力集中）九牛一毛（包含数字）南辕北辙（寓言故事）三年级语文试卷第2页（共7页）成败攻守……得失始终夕阳西下喷薄欲出……聚精会神全神贯注目不转睛心无旁骛……一模一样三心二意四面八方五湖四海成千上万……亡羊补牢买椟还珠守株待兔自相矛盾画蛇添足刻舟求剑……（2）学以致用我也行。（8分=0.5分×8）补一补，读一读。（4分）群芳（吐）艳（勤）学好问（鸦）雀无声和颜（悦）色苍翠（欲）滴（废）寝忘食（异）口同声喜出（望）外选一选，造句子：（2分）略(任选一个成语造句即可。要求正确通顺无错别字，如有错别字可3个以内-0.5分，4字以上-1分，以此类推。)想一想，填成语。（2分=1分+1分）A、好的结尾，常常对作品有（画龙点睛）之妙，能引发人们的深思。B、“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这样的人可真算得上是（惊弓之鸟）啊！4．选词填空。（4分，每空0.5分）（1）严肃、严厉、严格（0.5分×3=1.5分）（2）如果……就……不是……也不是……而是……（0.5分×4=2分）5、背一背，写一写。（8分）①积累我能行（5分=1分×5）：日日行不怕千万里,常常做不怕千万事。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟_。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。嫦嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。八仙过海----各显神通。②运用我也行（3分=1分×3）:A．等闲识得东风面，万紫千红总是春。三年级语文试卷第3页（共7页）B．（慌了神）。C.夜里星光明，明朝依旧晴6、口语交际我更行。（2分）此题紧扣三下教材第二单元“为了保护环境，在现实生活中我们能做些什么？我们又应该以怎样的态度对待动植物为考查目的，因此，组织语言建议要紧扣“要环保、爱护树木、不伤害树木”等关键词语，有制止理由有说服力，即可得2分，否则酌情扣分）。例如：“（第一句先制止）明明，不能刻！（第二句再讲理）大树也是有生命的，我们可不能被胜利冲昏了头脑，一得意就随便伤害它！还记得老师给我们上《路旁的橡树》时说的话吗？保护环境，人人有责。你怎么一遇到开心事儿就全忘啦！”……二、阅读·感悟（30分）（一）我家的菜园（18分）1.勤查字典乐攻关（2分=0.5分×4）生字音序部首该字在字典里的义项选择正确的词义填序号袒T衤①、脱去上衣，露出身体的一部分；②、不公正地维护一方；袒露（①）袒护（②）2.好词仿写巧积累（1分=0.5分×2）绿油油(金灿灿……)叽叽喳喳(哗哗啦啦、淅淅沥沥等，因三孩子们积累的象声词不多，如有同学写到AABB式的叠词亦可。)3.美文美读善发现（13分）（1）、填一填,读一读。（3分）（绿油油）的菜苗、（红褐色）的果皮、（深蓝色）的络石藤、（粉红色）的喇叭花、（淡绿色）的小花……我发现自己填的词语都是表示（颜色）的词。（2）、连一连，读一读。（4分=0.5分×6+1分）茂盛的战士插满手榴弹结满了阵阵清香威武的石榴树戴着红珠帽散发出累累瓜果我发现恰当地用词，能使句子变得更加（生动形象而且具体）。（3）、用直线“”画出文中你最喜欢的一个比喻句或拟人句。我发现有的句子既用了比喻又用了拟人的修辞，简直太生动形象、活泼有趣了，我也能试着写一句：（3分）任意画到下面的一句即可得1分。比喻句有：1.当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像铺上了三年级语文试卷第4页（共7页）一条绿色的毯子。2.到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。3.骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。4.高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。5.5.一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。6.菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。比喻拟人句2分（用到两种修辞方可给2分，否则酌情扣分）：1.秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒（tǎn）露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。2.几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。仿写比喻拟人句：夜空中的星星顽皮地睁大宝石般的亮眼睛，不时冲我眨呀眨。空中的朵朵白云在尽情地玩捉迷藏的游戏哩，远远望去就像活泼可爱的小绵羊。（4）、选文共有（7）个自然段，第（1）自然段描写的是我家菜园的样子。然后，按照（时间）顺序描写了菜园子四季各不相同的景色。最后，作者用（菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。）这句话总结全文。我要带着（喜爱和赞美）的语气来读它。（0.5分×3+1.5分=3分）4.从读到写巧借鉴（jiàn）（2分）你喜欢作者笔下的菜园吗？为什么呢？善于发现的你一定想把喜欢的理由分享给大家，请试着写一写吧。答：我喜欢作者笔下的菜园。（1分）原因：（1）菜园一年四季景色如画（或用中心句。）（2）作者能抓住不同季节典型景物的特点，按照时间顺序一一描写，既有条理又令人印象深刻。如春天描写了菜苗、小鸟，夏天描写了向日葵、石榴树、玉米、高粱和瓜果等，秋天描写了石榴、络石藤、喇叭花等，冬天描写了大雪和菜叶等。（3）文中用词准确、语句优美，多处使用比喻和拟人的修辞，描写生动形象而且具体，让人情不自禁地爱上这仿佛是一幅幅诱人的画卷的菜园子。（此题，主要是鼓励优生学会欣赏阅读，学会多角度表达，有难度。能说到其中一个方面，言之有理即可得1分。）三年级语文试卷第5页（共7页）(二)一群光头男孩（12分）1.在文中的括号里划去不适当的词语。（1分=0.5分×2）（柔软柔嫩）（发现出现）2.给加粗的字选择正确的解释。（2分=0.5分×4）“光”在字典里的解释有：①光线；②光彩，荣誉；③明亮；④一点儿不剩；⑤只；单。（1）他的金发全部掉光了。（④）（2）今天学好本领，明天为国增光。（②）（3）值日不能光靠组长来完成，要有团队合作精神才行。（⑤）（4）阳光灿烂的日子，最适合春游。（①）3.给文中画线的句子加上标点符号。并试着换种说法。（2分）（1）加标点同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。”（0.25分×4=1分）（2）改写句子“我想把头发全剃光，”同班的一男孩对自己的妈妈说，“这样，布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。”（1分）4.第5自然段中的“这情景”，指的是怎样的情景？想一想，布莱恩看到这情景跑出屋子后会对他的同伴们说些什么？（2分）答：（1）“这情景”，指的是一群光头男孩出现在布莱恩的家门口,大声地叫他的名字。（2）布莱恩可能会说：我一定会坚强地活着,有你们在,我什么也不怕。5.读有所思说内容。（3分=0.5分×6）答：主要讲述了（布莱恩）因为药物治疗，（一头漂亮的金头发全掉了），他（难过得不愿出门见朋友）。为了帮助他树立（信心和勇气），重新找到快乐，（全班男生都剃光头），这令布莱恩（激动不已）。6.读有所说获感受。（3分）答：参考一，我喜欢文中的这群光头小男孩儿，因为他们在同学布莱恩生病后很难过很自卑不敢以真面目见人的时候，及时帮助他树立了自信心和勇气，重新找回了快乐。他们是好样的，值得我佩服和学习！参考二，读了这篇短文，三年级语文试卷第6页（共7页）我懂得了当有人遇到困难的时候，能给予真诚的帮助，献上一份爱心。就能在快乐他人的同时也快乐自己。评卷说明：这道题既可检查孩子们阅读本文后的理解感悟能否紧扣中心，又能检查孩子们对本学期第五组教材学习后对情感目标的达成情况。三、【习作窗·妙笔生花】（任选其一来写，30分。）1．话题：那处最美的风景。记忆深处，你最感兴趣的一处景物是哪里？想一想那处景物有什么地方吸引你？请抓住景物的特点，按一定的顺序写下来。要求：题目自拟，内容具体，情感真挚，语句通顺。不少于350字。2．题目：那件事，让我。一份份特别日子里亲手制作的“小礼物”，让默默关爱着你的她或他感动不已；一株株风中含笑的小盆栽，让悉心呵护它成长的“护绿小天使”满心欢喜；一次次真诚友好的提醒帮助，让需要进步的同学伙伴深知友情可贵；一场场紧张激烈（精彩纷呈）的比赛(活动)，让胆小自卑的自己变得勇敢自信、欢呼雀跃甚至骄傲无比……让我们拿起笔来，快快分享你的感动吧！要求：①把题目补充完整，也可自拟题目。②选取一件具体的事例写出真情实感。③注意把自己看到的、听到的、想到的，或者觉得新奇有趣、印象深刻、深受感动的内容写清楚。④字数不少于350字。评卷建议：标准可参照本学期写景、写事的要求目标量化。四、【附加题·书海拾贝】（10分）（1）爱上名著智无穷——连一连。（3分=0.5分×6）《安徒生童话选》丹麦著名童话集《草船借箭》《三国演义》世界上最早的寓言故事集《农夫和蛇》《伊索寓言》我国古代四大名著之一《白雪公主》（2）绘本王国趣事多——填书名（2分）小男孩卡夫卡发现自己变成了超级大甲壳虫。讲述这个故事的绘本是《卡夫卡变虫记》。（1分）《我有友情要出租》讲述了孤单寂寞的大猩猩不知道该怎样交朋友，于是想到了“出租友情”的点子，这样一来，不仅有朋友陪自己一起玩耍，而且还有钱赚。可是，后来他终于明白：原来友情是不能用金钱买卖的。（1分）三年级语文试卷第7页（共7页）（3）书海拾贝乐分享——填表格。（5分=前三空3分+后3空2分）备注：最后一行表格共三处，共2分，允许学生按要求结合自身阅读实际自由分享。阅卷时，老师可根据孩子阅读分享的情况酌情给分。书名作家或主要人物喜欢的原因《石头汤》琼·穆特（阿福、阿禄、阿寿）因为这个故事让我明白了快乐与幸福是如何得到的：你与别人分享多少，你为别人付出多少，其实，你也会从中获得多少，甚至是更多，正如“赠人玫瑰，手有余香”，在分享与付出时，快乐与幸福也会随之而来。《查理的巧克工厂》查理·巴克特因为我特别喜欢善良、容忍、孝顺的查理，他是真正拥有良好品德的人。他从不因为肚子饿而吃长辈们省给他的那份饭，他宁愿大口地闻不远处飘来的巧克力香，也不逼着大人给他买一块巧克力……《昆虫记》法布尔因为这本小说语言活泼而优美，通俗易懂，让人充分了解昆虫的习性，书中很多地方用了拟人、比喻等修辞手法，生动再现了动物的可爱……自由分享