人教版四年级语文上册PPT课件3鸟的天堂

作者简介巴金（1904~2004）原名李尧棠、字芾甘。四川成都人，代表作长篇小说《激流三部曲》，中长篇小说《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》）等。巴金以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。”鸟的天堂简介：“鸟的天堂”指一株有500年树龄的老榕树，位于广东省新会县天马河上。它的树冠大得出奇，浓阴面积有20多亩地。现在大榕树南面约50米处有观鸟楼。河中有游艇，可供游人观鸟和游玩。解题1.天堂常比喻什么？指美好的生活环境。2.鸟的天堂指什么？指能让鸟生活得美好，快乐的地方。即指大榕树。读课文思考作者到‘‘鸟的天堂’’去过几次？在什么时候？看到了什么？次数时间所见景物你的印象第一次第二次读课文填表傍晚早晨大榕树许多的鸟大美多灿烂陆续茂盛逼近扑翅膀缝隙颤动树梢()留恋()应接不暇()读读写写shāoliànxiá思考•1、作者第一次看到了什么？•2、大榕树有什么特点？在文中找出有关句子。•特点：大、美一簇簇树叶伸到水面。想一想，句中的两个“真”字的意思一样吗？我有机会看清它的真面目，真是一株大树。怎样读这个句子？那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。思考2、作者对这棵大榕树流露出什么样的感情？你从哪些句子体会出来的？(喜爱、赞美之情。（是从“这美丽的南国的树”这句话体会出。）读文思考•1、作者为什么说‘‘鸟的天堂里没有一只鸟。’’？•因为是黄昏时分，鸟儿都栖息了，而且大榕树枝叶茂盛，所以作者没见到鸟。•2、这句话表达了作者当时怎样的心情？•很失望。讨论•1、作者第二次到鸟的天堂听到了什么？看到了什么？百鸟出巢群鸟枝头闹群鸟聚集百鸟归巢思考•1、作者看到这么多大小不一，颜色各异，动作千姿百态的鸟后，有什么感受？•应接不暇视频视频自主探究•1、讨论，为什么这株大树能成为鸟的天堂？•2、为了更好地保护鸟类，我们应该怎么做？•不乱捕捉鸟、不乱砍伐树木听朗读•《鸟的天堂》情景朗读.asf填空：我们继续拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。（），（），（），（），有的（），有的（），有的（）。我注意地（），眼睛（），看清楚了（），又（），看见了（），另一只又（）。一只画眉鸟飞了出来，被（），又（），站在一根小枝上（），那（）。思考：该怎么理解这句话呢？昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！