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第1页共7页九年级化学必背知识点超强总结常见反应的现象化学方程式反应现象备注C+O2CO2①木炭在空气中燃烧时持续红热,无烟无焰;在氧气中燃烧时发出白光②放热③生成能使澄清石灰水变浑浊的气体做木炭在氧气中燃烧的实验时,夹有红热木炭的坩埚钳伸入氧气的集气瓶中时,要由瓶口向下缓慢插入S+O2SO2①在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰②放热③生成有刺激性气味的气体在做硫燃烧实验时,集气瓶底部应加入少量NaOH溶液以吸收有毒的SO24P+5O22P2O5①产生大量白烟②放热①由于红磷燃烧只消耗氧气,并且生成物只有固体,所以可以用来测定空气中氧气的含量。②应用:发令枪2H2+O22H2O①发出淡蓝色火焰(如果不纯,还会发出尖锐的爆鸣声);②放热;③生成能使无水硫酸铜变蓝的液体①点燃氢气之前必须验纯;②氢气是最清洁的能源,是高能燃料3Fe+2O2Fe3O4①剧烈燃烧,火星四射②放热③生成一种黑色固体①用砂纸把细铁丝磨成光亮的银白色,是为了除去细铁丝表面的杂质。②将细铁丝盘成螺旋状,是为了增大细铁丝与氧气的接触面积。③把细铁丝绕在火柴上,是为了引燃细铁丝,使细铁丝的温度达到着火点。④待火柴快燃尽时才缓慢插入盛有氧气的集气瓶中,是为了防止火柴燃烧时消耗氧气,保证有充足的氧气与细铁丝反应。⑤由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中是为了防止细铁丝燃烧时放热使氧气从集气瓶口逸出,保证有充足的氧气与细铁丝反应。⑥集气瓶里要预先装少量水或在瓶底铺上一薄层细沙,是为了防止灼热的生成物溅落使集气瓶瓶底炸裂。4Al+3O22Al2O3①发出耀眼的白光②放热③生成白色固体①铝在空气中不能燃烧(铝粉、铝箔可以)。②铝的抗腐蚀性能好的原因:铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。2Mg+O22MgO①发出耀眼的白光②放热③生成白色固体①点燃前要先用砂纸除去镁条表面的氧化膜②应用:信号弹2Cu+O22CuO红色固体逐渐变成黑色可用来除去混合气体中的氧气第2页共7页2Hg+O22HgO银白色液体逐渐变成红色固体拉瓦锡实验中反应之一2CO+O22CO2①发出蓝色火焰②放热③生成能使澄清石灰水变浑浊的气体①CO有毒!②点燃前要验纯③应用:煤气2HgO2Hg+O2↑红色固体逐渐变成银白色液体,并生成能使带火星的木条复燃的气体拉瓦锡实验中反应之一石蜡+氧气二氧化碳+水①火焰发出白光;②放热;③生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;④生成能使无水硫酸铜变蓝的液体CH4+2O2CO2+2H2O①发出明亮的蓝色火焰;②放热;③生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;④生成能使无水硫酸铜变蓝的液体①点燃前要验纯②应用:天然气Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O澄清的石灰水变浑浊应用:检验二氧化碳、吸收少量二氧化碳2H2O2H2↑+O2↑①通电后,电极上有气泡产生。通电一段时间后,两个试管内汇集了一些气体,与正、负极相连的试管内的气体体积比约为1:2,质量比约为8:1。②与正极相连的试管内的气体可以使带火星的木条复燃;与负极相连的试管内的气体移近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色。①通电时,必须使用直流电。②预先在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,可以增强水的导电性。③气体的体积比往往不是1:2,原因是:氧气比氢气更易溶于水。2H2O22H2O+O2↑产生大量气泡,生成能使带火星木条复燃的气体应用:实验室制取氧气Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑①绿色固体逐渐变成黑色;②生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;③生成能使无水硫酸铜变蓝的液体H2+CuOCu+H2O①黑色粉末逐渐变成红色②生成能使无水硫酸铜变蓝的液体氢气要“早来晚走”,酒精灯要“迟到早退”H2O+CO2=H2CO3(如果加入石蕊溶液)石蕊溶液变红证明二氧化碳与水反应生成碳酸Fe+CuSO4=Cu+FeSO4①铁钉表面附着一层红色物质②溶液由蓝色逐渐变成浅绿色。可以用来验证质量守恒定律C+2CuO2Cu+CO2↑①黑色粉末逐渐变成红色②生成能使澄清石灰水变浑浊的气体①加热时酒精灯上要加网罩,是为了:使火焰集中并提高温度②反应开始的标志:澄清的石灰水变浑浊③配制混合物时木炭粉应稍过量的目的:防止已经还原的铜被氧气重新氧化④实验完毕后要先移出导气管,后熄灭酒精灯CO+CuOCu+CO2①黑色粉末逐渐变成红色②生成能使澄清石灰水变浑浊的气体①一氧化碳“早来”,酒精灯“迟到”的目的:排净装置内的空气,防止加热空气和一氧化碳的混合气体引起爆炸。②一氧化碳“晚走”,酒精灯“早退”的目第3页共7页的:防止灼热的铜重新被空气中的氧气氧化③因为一氧化碳有剧毒,随意排放还会造成空气污染,所以必须进行尾气处理(方法是在装置末尾的导气口处放一只燃着的酒精灯)3CO+Fe2O32Fe+3CO2①红色粉末逐渐变成黑色②生成能使澄清石灰水变浑浊的气体①铁粉是黑色的②一氧化碳“早来晚走”,酒精灯“迟到早退”Mg+2HCl=MgCl2+H2↑①金属逐渐溶解消失;②产生大量气泡;③放热①在金属活动性顺序表中排在H后面的金属不与酸反应②如果有Fe参加反应,要注意生成的Fe的化合价是+2价,并且溶液颜色会发生变化Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑①金属逐渐溶解消失;②产生大量气泡Fe+2HCl=FeCl2+H2↑①金属逐渐溶解消失;②产生(大量)气泡;③溶液由无色逐渐变成浅绿色Mg+ZnSO4=MgSO4+ZnMg+FeCl2=MgCl2+Fe(金属与盐溶液发生反应)金属表面附着一层银白色固体(Fe是黑色的,Cu是红色的)如果有Fe或Cu元素,要注意溶液颜色的变化Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O铁锈逐渐溶解消失溶液由无色逐渐变成黄色稀盐酸、稀硫酸可用来除铁锈稀盐酸除铁锈的效果比较好CuO+2HCl=CuCl2+H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O黑色粉末逐渐溶解消失溶液由无色逐渐变成蓝色第二个反应是制取硫酸铜的反应原理HCl+NaOH=NaCl+H2O没有明显现象(但是这个反应放热)强酸和强碱反应时一般要借助指示剂NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O生成能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝色的气体(生成具有刺激性气味的气体)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O生成能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝色的气体(生成具有刺激性气味的气体)检验NH4+的反应原理Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓生成白色沉淀工业制取烧碱的反应原理描述实验现象时要注意不能说出生成物的名称,但可以根据生成物的化学性质来描述生成物。常见物质的颜色、气味固体红色:红磷P、铜Cu、氧化铁Fe2O3、氧化汞HgO红褐色:氢氧化铁Fe(OH)3黄色:金Au、硫S绿色:碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3紫黑色:高锰酸钾晶体KMnO4淡蓝色:固态氧O2蓝色:氢氧化铜Cu(OH)2、硫酸铜晶体CuSO4·5H2O银白色:大多数金属(铁Fe、银Ag、铝Al、锌Zn、镁Mg……)黑色:木炭C、铁粉Fe、氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、四氧化三铁Fe3O4、氧化亚铁FeO等深灰色:石墨C灰白色:大多数磷肥第4页共7页无色:金刚石C、干冰CO2、冰H2O白色:除了上述固体之外,我们学过的其他固体、固体粉末或晶体基本上都是白色的。有刺激性气味的固体:碳酸氢铵NH4HCO3液体淡蓝色:液态氧O2蓝色:含有Cu2+的溶液浅绿色:含有Fe2+的溶液黄色:含有Fe3+的溶液银白色:汞Hg我们学过的大多数液体都是无色的。有特殊气味的液体:乙醇C2H5OH有刺激性气味的液体:醋酸CH3COOH气体红棕色气体:二氧化氮NO2有毒的气体:一氧化碳CO、氯化氢HCl、氨气NH3、二氧化硫SO2、二氧化氮NO2等有刺激性气味的气体:氯化氢HCl、氨气NH3、二氧化硫SO2、二氧化氮NO2等我们学过的大多数气体都是无色无味的。计入空气污染指数的项目:二氧化硫SO2、一氧化碳CO、二氧化氮NO2、可吸入颗粒物和臭氧O3等能产生温室效应的气体:二氧化碳O2、臭氧O3、甲烷CH4、氟氯代烷等多功能瓶下面是多功能瓶的常见用途:一、洗气瓶(图①)多功能瓶作为洗气瓶来使用时,气体要从长导管进入,从短导管中出去。洗气瓶一般用来检验气体(如二氧化碳)、干燥气体(如混有水蒸气的气体)、吸收气体(如二氧化硫)或除去气体中的杂质(如HCl气体等)检验气体:检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水。干燥气体:试剂一般是浓硫酸。需要注意的是,浓硫酸不能干燥NH3等碱性气体。吸收气体或除去气体中的杂质:①对于SO2、CO2等气体,可以使用NaOH溶液吸收(最好不用Ca(OH)2溶液,因为Ca(OH)2第5页共7页微溶于水)②对于混在CO2中的HCl气体,不可以使用NaOH溶液吸收,但可以使用NaHCO3溶液来吸收。③Cl2可以用NaOH溶液吸收。二、向上排空气取气瓶(图②)使用条件:收集的气体的密度大于空气密度(组成气体的分子的相对分子质量大于29),并且气体不与空气中的成分反应。规则:长管进,短管出。常见实例:O2、CO2、Cl2、NO2利用多功能瓶收集有毒或者有污染气体,可以方便地进行尾气处理,以免气体逸出污染空气。如Cl2可以用②装置收集,再用①装置进行尾气处理。三、向下排空气取气瓶使用条件:收集的气体的密度小于空气密度(组成气体的分子的相对分子质量小于29),并且气体不与空气中的成分反应。规则:短管进,长管出。常见实例:H2、NH3四、排水集气瓶使用条件:①气体不溶或难溶于水;②气体不与水反应;(③对于部分气体来说,密度与空气密度接近,无法用排空气法收集。)规则:短管进,长管出。常见实例:O2、H2、NO五、排水量气瓶使用条件:同“四”规则:短管进,长管出。如果忽略导管内的水,量筒内水的体积就是进入集气瓶中气体的体积。除杂除杂的原则:①主要成分的质量不能减少(可以增多);②除杂时不能引进新的杂质。除去CuO中的C:在氧气流中灼烧(C+O2CO2)。除去CO中的CO2:使混合气体通过澄清的石灰水或氢氧化钠溶液(Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O和2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)。除去CO2中的CO:使混合气体通过灼热的氧化铜(CO+CuOCu+CO2)。除去CaO中的CaCO3:高温煅烧(CaCO3CaO+CO2↑)【注意】不能加稀盐酸,因为CaO能与稀盐酸中的水反应生成Ca(OH)2。除去大理石中的杂质:①高温煅烧大理石或石灰石(CaCO3CaO+CO2↑);②将反应后的固体放入足量的水中,使其充分溶解,过滤(CaO+H2O=Ca(OH)2);③通入过量的二氧化碳(Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O);第6页共7页④过滤。【注意】如果杂质很难用一般方法除去,可以将主要成分从混合物中分离出来,然后通过反应再变回来。除去Cu中少量的Fe:物理方法——用磁铁反复吸引。化学方法——滴加稀盐酸或稀硫酸,然后过滤。【注意】不能加硫酸铜溶液,否则容易导致除杂不彻底。除去FeSO4溶液中的CuSO4:①加入铁粉(铁丝);②过滤。除去可溶物中的不溶物:①溶解;②过滤;③蒸发结晶。除去不溶物中的可溶物:①溶解;②过滤。将两种可溶物分离:见“溶液”单元的冷却热饱和溶液法和蒸发溶剂结晶法。在溶液中,杂质有盐的时候,可以考虑把盐变成水、气体沉淀。鉴定氧气的鉴定方法:把一根带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,证明是氧气。氢气:点燃,气体会发出淡蓝色火焰。如果气体较纯,气体将会安静地燃烧,并发出“噗”声;如果气体不纯,会发出尖锐爆鸣声。二氧化碳:把气体通入澄清的石灰水中,如果澄清的石灰水变浑浊,就证明收集的气体是CO2。三大可燃性气体的鉴定:点燃,通过无水硫酸铜CuSO4,再通过澄清的石灰水(顺序不能颠倒!)H2:生成物能使无水硫酸铜变蓝,但不能使澄清石灰水变浑浊。CO:生成物不能使
本文标题:九年级化学必背知识点超强总结
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