四年级下册第七单元复习卷

四年级下册第七单元复习卷班级：_________姓名：_________学号：_________一、看拼音，写词语。shěnɡlüèbiànlùnxìnfèngwéibèiyībàngshuānzhùtuōzhù()()()()()()()jiěshìxuānbùbǐsàchéngdǎndàwàngwéigùzhíhuāgǎng()()()()()()qīngchèjiàndǐshuǐhúyúgāngbàleyīsībùgǒuxiùhuā()()()()()()huībǐchǎnghuīlóngyǎchāngshèngqīzǐzhēncìbǎngzhù()()()()()()()二、组词。辩()辙()徽()港()缸()绣()辨()澈()微()巷()缺()诱()三、补充四字词。不()更改胆大()为仪态()庄叽里咕()()名其妙知()而退全神()注泉白如()清()见底自()自在无坚不()寸()尺()天真活()一丝不()()为一体四季翠()一干二()()()无为半途而()()信非信疑()不解精心()候不()寒暑一()十寒自强不()努力拼()()程万里()天()日()()追求()心壮志坚定不()坚()不拔自强不()()沙成塔有()无()聚腋成()持之以()全力以()知()而进()心()目四、选择合适词语填空。分辨分辩(1)它们矮矮地长在地上，等到成熟了也不能立刻()出它有没有果实，必须挖出了才知道。(2)“你看它多直！”妹妹()着。(3)阳光透过云缝直射到水面上，很难()出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。(4)经过小红的()，大家才知道真是误会了小红。激励激动顽强坚强(5)我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分()。大姐姐们()拼搏的精神也()了我。五、读句子，选择合适的序号填入括号中。1.双引号的作用有：A.特殊含义B.特定称谓(1)罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。()(2)说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。()2.描写手法：A.外貌描写B.神态描写C.动作描写D.语言描写(1)罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……”()(2)他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。()(3)那天，父亲正在吃饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……()3.关联词：A.如果……就……B.要是……就……C.无论……都……(1)()把拴在一起的两个铁球看作一个整体，()有11磅重。(2)()谁怀疑亚里士多德，人们()会严厉地责备他。六、按要求改写句子。1.他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。(仿写比喻句)__________________________________________________________________________2.菜地里的那薄薄的一片泥土，已经被大雨冲了个一干二净。(改成把字句)__________________________________________________________________________3.没过多久，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。(改写拟人句)__________________________________________________________________________4.有人对伽利略说：“你真的要做实验吗？等会你就固执不了的。”(改第三人称转述句)__________________________________________________________________________5.如果明明上课专心听讲，课后认真复习，___________________________________________________________________(用关联词把句子补充完整)七、选出正确读音。执(zhízí)邀(yāorāo)挚(zhìzì)痴(cīchī)锁(shuǒsuǒ)怖(bùpù)肿(zhǒngzǒng)榨(zhàzà)憋(piēbiē)诱(yòuxiù)八、阅读短文，回答问题。(一)鱼游到了纸上说认识其实我并不了解他只是碰到过几次罢了说他特别因为他爱鱼到了忘我的境界他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。哟金鱼游到了他的纸上来啦一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位地()画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经()了。······我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”1.给画波浪线的句子加上适当的标点符号。2.把下列词语填入文中括号内，并选择其中一个词语说一句话。融为一体一丝不苟__________________________________________________________________________3.这个青年的特别表现在什么地方？__________________________________________________________________________4.用“______”划出文中的一句比喻句。5.在围观人群的议论声中，那位青年没有任何反应，除了因为他是聋哑人外，更因为“_____________________________________”；他这样专心致志地画着游鱼，让一旁的小女孩忍不住叫喊道：“______________________________________________。”6.为什么那个青年说鱼“先游到了我的心里”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）成功就是翻越远方的大山很早就知道阿兰·约翰逊的名字了。1998年，刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。2001年，在埃德蒙顿举行的世界田径锦标赛上，我和约翰逊第一次碰面。那次我没能进入决赛，只能作为观众在一旁感受约翰逊风驰电掣般的速度。最终，约翰逊夺得了冠军。我暗暗地问自己：“刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？”2002年，我参加了在希腊雅典举行的国际室内田径赛。那是我第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上。但真的是很遗憾，那次比赛，我在跨越第二个栏的时候摔倒了，我所能看到的，只是约翰逊的背影。随着我进入决赛的机会越来越多，我和约翰逊面对面过招的次数也越来越多。整个2003年，我跟他的比赛近10次，竟没有一次超越他。但我跟他的差距越来越小，我屡屡拿第二，而约翰逊总是第一！毫无疑问，那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前，但我隐隐感觉到，我已经站在了山脚下！2004年5月8日，国际田联大奖赛在日本大阪举行，我久久等待的那一天终于到来了。我跑出了13秒06的成绩，打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，第一次让约翰逊看到了我的背影。在数万观众的呐喊声中，我有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？是约翰逊让我意识到这是真的。比赛完，他第一个走向我，拍拍我的肩膀，微笑着说了一句：“干得漂亮！祝贺你！”那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山！一、解释词语。遥不可及：________________________________________________________________风驰电掣：________________________________________________________________二、用“______”画出文中一个比喻句，它把___________比作________________.三、对于刘翔来说，他的“大山”指的是____________，1998年，他觉得到山脚下的那一天____________,但刘翔是这样翻越这座大山的：2001年，他第一次见到“大山”，他问自己：_____________________________________;2002年，刘翔第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上，刘翔却摔倒了，他感到_____________;2003年，和约翰逊比赛近10次，但始终没一次超越他，刘翔隐隐感觉到：________________________________;2004年，刘翔第一次以_______________的成绩，让约翰逊看到了“我”的背影，他才回过神来：_______________________________.四、读了这篇短文，你有什么感受要和我们分享？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、仿照题目，写句子:成功就是__________________________________