第5课时-习作指导课《这样想象真有趣》课件

5习作指导课这样想象真有趣三年级下册第八单元如果母鸡能在天空中飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛能健步如飞……它们的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。激发想象任选一幅图，展开想象，在小组里说一说它们会发生什么事情。小组讨论在生活中，还有很多相对的事物，例如“善良和阴险”“聪明与愚蠢”“快和慢”“穷和富”“多和少”“忙与闲”……童话故事中也有很多“相反”特征，如《慢性子裁缝和急性子顾客》，你能尝试抓住这样“相反”的特征来编写童话吗？如以下题目与人物：题目人物一人物二《好脾气姑娘与坏脾气姑娘》好脾气姑娘坏脾气姑娘《大个子兔子与小个子狼》大个子兔子小个子狼《胖驴和瘦马》胖驴瘦马《你大我小》狮子小象《大方的魔法师和小气的巫婆》魔法师巫婆………………你准备选择哪一组相反特征的人物或动物来说呢？小组讨论你觉得他（她）说得怎么样？精彩展示选择一种动物作为主角，注意“相反”的特征，大胆想象，编一个童话故事。写作要求：（1）想象大胆且合理。（2）情节奇异，故事有趣。（3）语句通顺，故事清楚完整。课堂练笔城里老鼠和乡下老鼠的故事城里住着一只老鼠名叫鼠老大，长得肥头大耳。有一天，鼠老大想念住在乡下的田鼠小弟，就去乡下看它。鼠老大来到乡下，觉得乡下的空气清新，路上也没有城里那么拥挤，走在乡间的小路上，也不用着东张西望、小心翼翼，可以哼着小曲，大摇大摆，想上哪儿就上哪儿。田鼠小弟带着鼠老大天天游山玩水，十分开心。可是，鼠老大住了没几天，就受不了天天吃红薯的生活了。鼠老大向田鼠小弟吹嘘说：“难怪你这么瘦，原来天天吃红薯，我住的地方冬暖夏凉，上下楼有电梯，爱上哪家上哪家。你看看我这身段就知道了，什么山珍海味没吃过，想吃的时候到酒店转一圈就行了。而且城里的夜晚灯火通明，不像你这儿黑灯瞎火的。”田鼠小弟听鼠老大这么一说，也动心了。当天傍晚，田鼠小弟就跟着鼠老大来到了城里。街上车水马龙，田鼠小弟紧跟在鼠老大身后，生怕被呼啸而过的车辆轧到。这时有人发现了它们，随即大叫起来，鼠老大和田鼠小弟吓得四处逃窜，好不容易才躲进了一个下水道，逃过一劫。田鼠小弟十分沮丧，而鼠老大却拍拍他的肩膀说：“没事啦！今晚我带你看看大都市的夜景，让你开开眼界！”城里的夜晚果然很漂亮，鼠老大带着田鼠小弟溜进一家酒店的厨房，趁着没人的时候大吃了一顿，然后又带着田鼠小弟回到他的老鼠洞。这家主人常年出差，屋里乱七八糟，鼠老大和田鼠小弟在里边过了几天安稳日子。但是没过几天，主人就回来了，而且还带回一只大花猫。鼠老大和田鼠小弟从此便提心吊胆地过日子。一天，鼠老大和田鼠小弟刚钻出洞想找些吃的，就听见大花猫的叫声，顿时吓得他们魂飞魄散，撒腿就跑。回到老鼠洞以后，田鼠小弟气喘吁吁地说：“鼠老大，这样的生活太可怕了！虽然每天都有大鱼大肉，但是不得不整天东躲西藏。我宁愿每天吃红薯，也不想在城里生活了！”说完，田鼠小弟就告别鼠老大回乡下去了。城市里的生活令田鼠小弟大开眼界，但代价却是成天担惊受怕。那些看上去很华丽的东西，并不一定都是美好的，也并不适合所有的人。有了龟壳的小兔子小兔子在上次长跑比赛中输给了小乌龟，很不甘心。天黑躺在床上，它觉得自己没有赢过小乌龟，是因为它没有小乌龟那样的壳。那个壳看起来又大又圆，像一个轮子。小乌龟一定是把它竖起来，一路飞快地滚向终点的。“我要是有小乌龟那样的壳该多好啊……”小兔子一边想着，一边进入了梦乡。第二天早上，小兔子惊奇地发现，它的背上长了一个作文范例又圆又大的壳，和小乌龟的一模一样！小兔子真高兴。它想：“这样我准能赢过小乌龟了！”它又约小乌龟来比赛长跑。狮子大王做裁判，规定从这个山顶出发，谁先到达对面的山顶，谁就是胜利者。其他的小动物们都来看比赛了。比赛开始了。小乌龟还是跟上次一样慢慢地爬着。小兔子竖起它的壳，像卡车轮子一样，飞快地向前滚去，一转眼就把小乌龟甩没影了。到了山脚下，小兔子想：“这次我准能赢。这壳真是好用，不过我得先休息一会，等小乌龟过来，再超过它。”小兔子打算用两次超过小乌龟，来让小乌龟心服口服。小乌龟慢慢地爬下坡来，又爬上坡去。小兔子在小乌龟向对面山顶爬的时候，就竖起了壳准备追上小乌龟。可是又大又圆的壳怎么能向山坡滚动呢？没办法，它只能像小乌龟一样，背起壳向对面山顶爬。“啊，这个壳太沉啦，我要爬不动了！”小兔子越想，壳就越沉，终于，小兔子真的再也爬不动了，累倒在半山腰上。小乌龟呢？它慢悠悠、慢悠悠地爬到了对面山顶，又成为了第一名。你说小兔子怎么能不输呢？写完之后小声读一读，用学过的修改符号修改有明显错误的地方。润色修改谢谢你的观看