高考英语十句作文法

高考作文之“十句作文法”高考作文评分方式高考作文采用总体评分方式集中在以下四个方面：1.覆盖了题目提出的所有内容要点和要求；2.应用了较多的语法结构和词汇，内容比较丰富；3.在使用复杂结构或高级词汇时允许有些许错误；4.有效地使用了语句间的连接成分，全文结构紧凑流畅。写好英语作文至少要注意以下五个方面：1、文章的组织2、句子的结构3、意义的表达4、词的正确使用5、内容的完整1、文章的组织包括叙述的顺序、各句之间的逻辑关系、过渡词的正确使用及格式的规范。叙述的顺序一般是由总体到具体或者按照时间顺序而定。为使文章主体突出、行文流畅，应注意上下文的逻辑关系的确定和过渡词的恰当使用，这对提高整篇文章的档次至关重要。2、句子的结构一般来说，高考书面表达的篇幅大约是10句。建议使用十句作文法训练。3、意义的表达主要指用词妥当、句型正确和具有一定的变通技巧。当同时可以用多种句型来表达一个意思时，考生应当选择自己熟悉的、有把握的句型。4、词的正确使用包括词性的正确使用、动词的各种变化形式的规范、名词的单复数的使用等。其中动词尤为重要，动词形式的错误比其他词类形式的错误的扣分要重。5、内容的完整一般供料作文包括一定数量的内容点，漏写某一点则要被扣掉2~3分，因此审题要细心观察，特别是在做看图作文题时，要注意某些夸张“画点”，它（们）常是暗示应当写出的内容点。画面内容较多时，不要事无巨细，全面开花，应当仅仅围绕主题。恰当取舍，做到详略得当。此外，字数方面的要求是120字左右，不宜过多或过少。十句作文法特点基本步骤基本结构佳作赏析十句作文法的特点十句作文法是结合多年高考书面表达命题规律总结出来的一种写作方法，具有很强的针对性。它符合高考书面表达的要求，尤其是在句式使用与字数要求上，十句作文法提供了切实的保障。十个句型120个词左右，文字数量恰到好处。十句作文法的核心是固定句型，构成严谨、科学。考生只要牢记这些通用模板，便可举一反三，达到巧学活用的目的。一.面向高考，针对性强。二.固定句型，模板套用。十句作文法的特点十句作文法在总体结构上给出了清晰明确的划分，有效避免了考生因思路不明确而造成的文章结构不清，层次混乱的弊病。十句作文法对主题句、扩展句、结尾句以及各段的功能都给出了模式化的界定。通过对十句作文法模板的学习，训练考生在动笔之前头脑中早就形成了一套结构清晰，脉络分明的作文提纲思路。模式化的段落结构大大减轻了考生在作文结构安排、段落规划上的压力。三.结构清晰，层次分明。四.简便易学，成效显著。十句作文法的特点十句作文法模板为十句，但又不拘泥于十句的束缚。考生如果感到利用现有的十句不能达到试题的字数要求，可以在句中适当的位置添加一些修饰性或限定性的定语、状语等。这样，考生可以在完全保证句子主题不变的情况下，通过添加一些次要的词语来达到规定的字数标准。五.机动灵活，随机应变。十句作文法的基本步骤要写好一篇作文，必须按照一定的步骤进行写作。只有这样，才能使材料的组织主题明确，层次分明。十句作文法具体包括以下六个步骤：审题、列纲、成文、修改、誊写和检查。审题要做到四确定：定体裁和格式、定主体时态、定中心人称、定写作要点。1.审题十句作文法的基本步骤选好开头句、选择好句型,安排好结构.根据试题的要求套用模板，把材料按照一定的逻辑顺序组织起来。使用一些关联词使文章丰满，上下连贯。把各个句子和段落连接起来，使文章衔接自然、语言流畅、符合英语的表达习惯。修改时要做到六看：看体裁和格式是否正确、看要点是否齐全、看主谓是否一致、看人称是否一致、看时态是否一致、看句子结构是否完整。2.列纲3.成文4.修改十句作文法的基本步骤高考书面表达是人工阅卷，漂亮的字体、整洁的卷面无疑会使老师眼前一亮，这个美好的第一印象会为你取得高分埋下伏笔。实际上，每一篇获得高分的高考英语作文都是形式和内容的完美结合。誊写以后再要检查一遍，看有无拼写错误、标点符号错误、大小定错误，尤其是那些由于笔误而导致的错误要及时修正过来。5.誊写6.检查十句作文法的基本结构英语写作中流行的十句作文法是由有关专家总结一种高分作文方法。考生在经过短期训练之后便可较大提高作文成绩。需要指出的是：所谓十句作文并非一定是10句，很多考生的高分作文（200字以下）的句子数量都在8至12句之间（以句子长短和结构不同而变化）。如按每个句子平均10~15个单词计算，用8~12个句子便能完成一篇要求在120~150词的作文。其基本模式为：十句作文法的基本结构第一段（开头）——主题句——扩展句第二段（正文）——主题句——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句（视内容而定扩展句的多少）第三段（结尾）——结尾句第一句为主题句，提出问题并通过问题点明全文主体；第二句为扩展句，进一步说明和支持主题句。另外，也可将两句顺序倒过来，由第一句说明情况，第二句提出问题。第一句为主题句，提出本段的主体，它应与第一段的主体相一致。第二句至第七句为扩展句，说明和支持本段的主体。句与句之间要注意运用好过渡词，以使行文流畅。是对全文的总结，并说明作者自己的观点。三段之间的衔接要灵活运用“启、承、转、合”的过渡手段。十句作文法的基本结构第一段为开头，包括两句。第二段为正文，共七句。第三段为结尾，简化为一句。例文赏析情景介绍假如你是一名乘客名叫李华，你对这次航班不满意，理由如下：1.航空公司弄丢了你一个重要的包，包内有公司机密文件；2.飞机迟到一个半小时；3.飞机上的食物很差；4.乘务员的服务态度不好。就此事给航空公司写一封投诉信写作步骤：1.审题，做到四确定：定体裁和格式：应用文（书信）格式定主体时态：一般过去时定中心人称：第一人称定写作要点：①自我介绍，说明投诉事由。②投诉要点一：航空公司弄丢了你一个重要的包，包内有公司机密文件③投诉要点二：飞机迟到一个半小时④投诉要点三：飞机上的食物很差⑤投诉要点四：乘务员的服务态度不好⑥提出希望或要求写作步骤2.列纲，选择好句型，安排好段落。I’msorrytosay…;I’mveryunhappyabout…;Firstofall;secondly;thirdly;fourthly;Ihatetohavetosay…;Honestlyspeaking…;Thefocusofmycomplaintis…;Idohope…3.成文，将要点合理融入句型中，形成模板。Dear______,①Mynameis_______.②Iamwritingthisletterabout______.③I’msorrytosaythatI’mveryunhappyabout_______.④Firstofall,______.⑤Secondly,______.⑥Thirdly,________.⑦Fourthly,Ihatetohavetosaythis,but_______.⑧Honestlyspeaking,______.⑨Thefocusofmycomplaintis______.⑩Idohope_________.Yours,(signature)Dearmanager,①MynameisLiHua.②Iamwritingthisletteraboutyourbadservice.③I’msorrytosaythatI’mveryunhappyaboutyourairline.④Firstofall,yourairlinelostoneofmybags,inwhichthereisanimportantpaperofourcompany.⑤Secondly,myplanewasoneandahalfhourslate,whichcausedmealotoftrouble.⑥Thirdly,Ihavenevertriedworsefoodthanthatonyourplane.⑦Fourthly,Ihatetohavetosaythis,butIthinkthattheattendantsontheplanewereunfriendlyandimpolitetome.⑧Honestlyspeaking,thisistheworstairlineIknowintheworld.⑨Thefocusofmycomplaintiswheremybagis.⑩Idohopeyoucanhelpmefindmybagandimproveyourservice.Yours,LiHua此文章的基本结构第一段（开头）——主题句——扩展句Iamwritingthisletterabout…I’msorrytosaythatI’mveryunhappyabout…第二段（正文）——主题句——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句Firstofall,…Secondly,…Thirdly,…Fourthly,…第一段已经点明，不必累述第三段（结尾）——结尾句Idohope…