XX县教育局2019年上半年工作总结

XX县教育局2019年上半年工作总结2019年，教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大及省市县教育工作会议精神，以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为核心，以优化教育行风、师德师风为抓手，不忘教育初心，牢记历史使命，促进教育公平共享，深入推进教育综合改革,为建设新时代新XX作出积极贡献。现就2019年上半年工作总结如下：一、主要工作（一）全力夯实党建工作，以党建引领教育教学发展。1.主体责任得以落实。年初召开全面从严治党工作专题会议，签订了《党建工作责任书》和《党风廉政建设责任书》XX份，同时建立局班子成员挂校联系制度，初步形成局党委统一领导、各校齐抓共管、各司其责的工作格局。2.党建工作得以规范。开展“三会一课”等党建工作检查，下发整改通知书XX份，并形成督查通报，督促相关支部限期整改问题，支部党建工作进一步规范。3.作风建设得以加强。结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展多种形式的警示教育和各种主题教育活动，开展党风廉政建设“1+X”、“1+X+Y”专项督查，开展“带彩打牌”和“有偿家教”专项整治活动，签订承诺书XX多份，开展教师坐班、住校和开学初工作、校园安全、助学资金、教学常规等督查，机关工作作风和师德师风有了一定程度的改善。4.教学质量得以促进。开展“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”活动，积极落实县委、县政府《关于加快教育事业发展的实施意见》，实施教育“1+7”正向激励机制、教学质量监测评价机制和责任追究制度，学校和教师抓质量的意识进一步加强，教育教学质量有了一定提升。（二）不断增加教育投入，持续改善教育教学条件。1.教育惠民政策保障到位。普通高中国家助学金，家庭困难学生资助、贫困家庭幼儿资助等惠民政策保障到位。明确2019年教育惠民工程目标任务，确保惠及每一位资助对象。资助全县普通高中家庭经济困难学生XX人，资助金额XX万元；推进学前教育普惠发展，已资助贫困家庭幼儿XX人次，发放资助金XX万元。全面落实义务教育“两免一补”政策。免城乡义务教育学校XX名学生学杂费XX万元，免费提供国家课程教科书XX万元，补助XX名贫困寄宿生生活费XX万元，做到了“应免尽免，应补尽补”。同时，进一步深化“学生幸福成长”工程，加大对留守孩的帮扶和资助。2.农村学校营养改善全覆盖。全县XX所农村义务教育学校实现食堂营养餐模式全覆盖，共投入XX万元，为农村学校XX名学生免费提供营养餐，保障农村学校学生健康成长。3.落实教育精准扶贫。按照全面覆盖、应助尽助的原则，开展扶贫助学，帮助全县贫困家庭子女顺利完成各学段学业。对XX名建档立卡贫困学生进行资助，金额达XX万元。积极开展教育精准扶贫活动，与X户困难群众帮扶结对，增强其家庭的脱贫能力，改善生活水平。4.全面落实改薄工作。2019年是实施“全面改薄”工作的收官之年，今年，我县“全面改薄”批复资金XX万元（省级改薄专项资金XX万元，县级配套资金XX万元），用于改善校舍建设，购置设备设施。5.项目建设有序推进。积极推进民生项目建设，补齐教育短板。2019年，我局XX项目X个，计划投入X万元，目前已完成X万元。新建第X实验小学项目，有教学楼X栋、图书馆X栋、教师公寓X栋、办公楼X栋已经封顶，艺体馆正在进行屋顶钢构安装；X幼儿园项目完成封顶，进行主体楼室内外砖砌体、墙面粉刷、门卫及大门的基础施工；三中教学楼项目完成桩基施工，正进行桩基静载检测；高唐中心小学教学综合楼项目基础变更设计已送审；X中心幼儿园项目桩基设备已进场，准备施工；新建一中X工程、X教学综合楼和校园塑胶运动场等项目即将进行招投标。（三）协调发展各类教育,提高教育教学质量。1.大力发展学前教育。深化幼教X办学改革，将新建X幼儿园纳入总园管理。各分园坚持“特色”办园，提升办园质量。X幼儿园通过社会领域开展“爱的教育”课程特色办园，X分园通过健康领域打造运动特色办园，X分园通过艺术领域开展“情景阅读”等特色办园。在“省级示范园”评选活动中，XXXX幼儿园、X分园分别在第一期、第二期取得“省级保教改革建设幼儿园”资格。同时，加强对民办园的业务指导与管理，引导民办幼儿园依法办园，规范管理，提高保教质量。统筹考虑民办园的支持和奖励政策，拨付2018年普惠性幼儿园补助金X万元，用于园舍维修改造、添置更新教玩具，加强师资培训等方面。2.均衡发展义务教育。优化中小学布局结构调整，合理配置教育资源，实施城区扩容工程，扩建X学校教学综合楼和城关中心小学教学综合楼，目前已投入使用，共增加学位600个。实施“阳光招生”政策，本着免试划片招生、相对就近入学的原则，严格按照户籍地、居住地划片，保障教育公平。大力实施小学“强基”、初中“壮腰”工程，落实《XX县教学常规管理办法》，定期或不定期对全县中小学进行教学常规大检查，共开展检查X次，召开全县通报会X场，对检查中存在的问题予以通报，督促学校加强日常教学工作监管。完善听课巡课制度。采取全面听课、重点听课、推门听课、随机巡课等多种方式，对各校任课教师的教学常规逐项认真检查，提出整改方案，进一步规范学校办学和教师从教的行为。实施多县联动，统一出卷、监测、网上评卷和数据评价的方式，对中小学毕业班年段和非毕业班的重要学科开展质量监测。召开质量分析会X次，对教育质量进行适时通报，表扬先进，鞭策落后，提振学校教师抓好教学质量的决心和信心。2019年中考取得优异成绩，我县总分平均分X分，位列全市第X名，总分及格率X%，位列全市第四名，英语科X人得满分X分，X人得X分。3.稳步提升高中教育。实施普通高中“筑梦”工程，对接高考制度改革，采取“高中联盟”的方式，对接省内外名校，加强课堂教学的研究和改革。以课程改革和特色课程建设为抓手，大力推进普通高中办学与培养模式的多样化改革，突出学校办学特色，促进高中教育多样化发展。抓好培优补差工作。制定《XX县教育局培优补差工作指导意见》，规范开展培优补差工作，采取挂包、帮扶、结对子等措施，大面积提升学困生学习成绩。2019年高考XX本一上线率为XX%，本科上线率为XX%，全县一本上线人数X人，较去年增加X人；全县600分以上X人，较去年增加X人，其中，理工科X分以上X人可进入全市前X名。艺体生有新突破，X人被清华美术学院录取，X位学生被中央美术学院预录取。4.加快发展现代职业教育。不断创新办学模式，积极开展校企合作。提高专业设置与市场需求的吻合度，确定宠物养护与经营（五年专）、陶瓷艺术、学前教育、铁道运输管理（二元制大专）、汽车维修、计算机应用等6个有市场前景的专业。积极推行校企合作、工学结合、订单教育等人才培养模式，新达成与X个单位联合办学协议，继续深化产教融合。（四）不断加强内涵建设，全面提高办学品质。1.大力推进学校德育建设。贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，积极营造体现鲜明教育内涵和特色的校园德育氛围。一是强化“文明礼仪养成”教育内涵。从环境卫生、文明礼仪、安全、交通习惯、学习、感恩等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风。二是推进校园文化建设。全面实施素质教育，落实立德树人根本任务，持续创建特色学校，努力实现“校校有特色，人人有特长”的创建目标，整体提高我县特色学校办学品位，提高学校办学水平。根据《XX县中小学阅读能力提升工程实施方案》《关于深入推进中小学“书香墨香校园”建设的实施意见》，积极开展读书写字活动，提高中小学生的人文素养，营造浓厚的“书香墨香校园”氛围。三是开展丰富多彩的校园活动。以主题教育活动为载体，广泛开展各类文体活动，在全市中小学啦啦操比赛中获第X名;说唱《X》荣获X省曲艺少儿大赛儿童组第X名；在X市青少年儿童组动手制作锦标赛中X荣获团体赛第X名。四是深化“学生幸福成长工程”，成立“向日葵”心理援助团队，与县“春风社工”合作，首批确定X学校作为试点校，进校入户为青少年开展心理辅导活动。加强社会实践，全面推进全县中小学校开展研学旅行，促进书本知识和生活经验的深度融合，提高学生的自主管理能力。X中学被评为“X市中小学生研学旅行试点学校”，进一步推进校外教育发展水平。2.从严从细抓实安全工作。一是加强制度建设。制定《XX县教育系统安全管理制度集》，对交通、消防、饮食及防溺水安全工作进行细化，并下发各校，为学校做好各项安全工作提供有针对性、可具体操作的要求；二是开展隐患排查。采取学校自查、教育局督查、配合检查等方式，对学校开展全方位安全隐患排查。4月份，联合公安局对8所学校开展安全抽查，查出安全隐患17处；5月初，联合消防大队对全县民办幼儿园开展消防安全专项检查，建立安全隐患台账，并进行立即整改；6月中旬，开展学校第二季度安全大检查，对教学楼、宿舍楼、学生食堂、会议室等人员密集场所的安全设施、设备进行专项检查，查出各类消防隐患X处，现已全部整改到位。三是开展安全教育。通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏、黑板报、LED等形式宣传安全法律法规，加强安全管理，共同做好学校的安全工作。各校共开展应急疏散演练X次，参加师生达X人次，进一步提高全体师生的安全防范意识和逃生技能。3.扎实推进教育督导工作。一是完善和健全教育督导制度。制定《XX县中小学校责任督学实施督导制度》《XX县中小学校责任督学挂牌督导实施细则》等教育督导制度；二是完善督学队伍建设。增配专职学前教育督学X名，充实教育督导队伍；三是添置设备设施。督评中心添置电脑X台，打印机X台，空调X台，进一步改善办公条件；四是有序开展督导工作。对学校开学条件保障情况、校舍安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况、教学常规等方面进行专项督查，并对发现的问题及时整改到位。上半年对X所学校实施素质教育工作督导评估，X初级中学达到优秀等级，X中心校和X中心校达到良好等级，完成上半年评估任务。4.强化教师队伍建设。一是完善师资补充机制。2019年拟招聘新教师X名，第一轮招聘拟录取的X名新教师，已完成了笔试面试、体格检查，正在进行第二轮补录工作。二是加大师资培训力度。2019年以来，投入近X万元，选派教师、校长参加省级以上培训X人次，市级以上培训X人次，县级以上培训X人次。在X省教育厅组织的“第二批X省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果”评选中，我县X件作品入选获奖名单，获奖率达X%，居全市第X名。三是加强师德师风建设。出台《XX县教育系统教职工考勤管理若干规定（试行）》《关于在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》《开展带彩打牌不良风气综合整治实施方案》，对在职教师考勤、坐班、乡镇教师住校、违法酒驾、“带彩打牌”、非法借贷、违规兼职、收取商业返利、有偿补课、职业倦怠、教育渎职等突出问题进行重点整治，全年以来共立案查处X人，并在系统内给予实名通报。建立完善“以德为首、注重能力、业绩优先”的教师专业发展考核评价制度。强化师德考核，严格执行《X省中小学教师职业道德考核办法》，与教师签订师德师风承诺书近X份，严格规范教师行为，建立师德师风“负面清单”，落实师德考核“一票否决制”。四是充分发挥教育“1+7”正向激励机制，截至目前，已发放乡村教师生活补助和班主任津贴、培优补差等费用约X万元。继续实施乡村教师支持计划，建好用好教师周转房；开展师德标兵、优秀教师、优秀班主任、最美教师等评选表彰活动。进一步健全教学质量监测评价机制和责任追究制度，奖优罚劣，进一步提振党员干部和教师干事创业精气神，全面提高教育教学质量。5.深化行政审批改革。一是修订权力清单事项X项，进一步规范行政审批，完善公共服务事项X项。二是行政审批业务入驻县行政服务中心，设置教育局单独办事窗口，为群众办理审批服务业务。三是推进“互联网+政务服务”，完善省、市两级网络办事大厅建设。目前，已完成权责清单公布，并与所有办事事项相关联。行政许可和公共服务事项已按要求X％录入网上办事大厅。四是完成电子证照录入工作。将教师资格证、学校办学许可证、初中和高中毕业证录入电子证照库。行政审批服务工作实现“最多跑一趟”，甚至“一趟不用跑”，简化内部流转审核程序，杜绝“中梗阻”现象，提升简政放权