一年级下册语文S版《阳台上的小鸟》PPT(同步教学参考书)

S版一年级下册第三单元第一课这是怎样的小鸟？看到这只小鸟，你的心情怎样？你想做些什么？123451一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。？小鸟在哪里飞？作者是怎样形容小鸟的？？请小朋友想想还有哪些AAB的叠词———黄乎乎———亮晶晶红艳艳———湿漉漉2我在一旁悄悄地看着它“啊，好可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”创设情境，体会情感1.我看见这只鸟时，是怎么看的？又是怎么想的？（悄悄地看着我觉得它可怜，它迷路了）2.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来试试？（读出感叹和怜悯）悄悄地—————————轻轻地慢慢地静静地我会说飞来飞去—————————走来走去跑来跑去游来游去拓展练习，活学活用读一读，练一练。1.我看见妈妈走了。（1）昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树2.下雨了吗？（2）天上的星星为什么不掉下来呢3.啊，可怜的小鸟！（3）这个南瓜真大3忽然，我看见妈妈走了过来。她要去阳台上收晾干的衣裳。谁过来了？接下来我会怎么做？4我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。文中用了哪些我和妈妈关爱小鸟的动词？5雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，“噌”的一下飞走了谢谢你，你真是个有爱心的孩子。我想：“小鸟可能说：______课后延伸，拓展生活。你喜欢课文中的小朋友吗？为什么？假如在生活中，你也遇到小动物需要帮助时，你会怎样做呢？学习生字词阳台丝停身湿羽悄干啊连拉指拍朝shūlǐ阳台雨丝连忙梳理可怜自己看见过来liàngshangchìbǎngshīlūlū晾干衣裳翅膀欢快湿漉漉的尖尖的词语花篮yángtáisitíngshēnshīyǚqiāogānàliánlāzhǐpāicháo我会写