初中作文训练：记叙文写作指导(人物描写)课件

芦台二中于彩霞请看下面一幅图……9537请回忆一下刚才看到的图：图上写着什么数字？它们的总和是多少？请同学们再看一遍……9537两次看同一幅图，回答同样的问题有什么差别呢？是的，第二次回答很准确，为什么呢？因为第一次看图片时我们处于无意注意状态，没有目的，也没有意志的参与，处于无意注意状态。在第二次看时，我们的注意力指向和集中在数字上，有目的、有意志努力去看，所以准确率会提高。第二次我们运用的是有意注意。请大声诵读材料（一）：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。想一想，作者是怎样观察春花的？你认为这段文字因什么而独特？启示一：观察中保持有意注意，就是充分调动多种感觉器官，有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉，还有联想、想象等心理与思维活动，即五官齐放。请大声诵读材料（二）：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。想一想：为什么来来往往的人群里只有“我”“看见他的背影泪很快流下来”？你认为这段文字因什么而独特？启示二：有意注意不但意味着开放五官多角度观察，还要激活只属于你的独特情感体验和思想认识，用你的灵魂与思想与外物联接、交融，即物我交融。请大声诵读材料（三）：甜甜的绿豆糕、清香的糯米粽、可口的月饼，永远只能是生活的点缀。这世间最恒久的，唯有淡而无味的白米粥。——释戒嗔《小和尚的白粥馆》目录《我的十一岁和十二岁》《水缸里的秘密》《目光的所在》《蓝天下行走》《庭院里的阳光》《雪后的古树》《白开水中的快乐》《橘黄色的小气球》从这些文章标题你发现《小和尚的白粥馆》在选材方面有何特点？你猜猜本书因什么而独特？没有说教式的语言，没有晦涩艰深的思想，释戒嗔用舒缓自然的叙述方式讲述了一个又一个温暖人心又相当有趣的小故事。这些看似平常的故事，却带着神奇的功效，让为生活烦躁不堪的读者们，瞬间抛去了凡尘的压力和烦恼。这是一本太好看的故事书，因为它的作者就是那个藏身于不知名的小山、不知名的小寺里，却又散发着无穷精神引力的小和尚释戒嗔启示三：拥有慧心与慧眼，你的生活本身就是一座素材的宝库，写独特体验，为生命留痕。