2.2 基因在染色体上ppt---实用课件

一推论:萨顿的假说1903年萨顿的推论美国遗传学家(1877-1916)用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成3在形成配子时，成对的基因彼此分离DdDd分离定律在减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离减数分裂基因在染色体上基因的行为染色体的行为在配子形成和受精时体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合方式一个来自父方一个来自母方一条来自父方一条来自母方杂交过程保持:完整性和独立性保持相对稳定的形态结构类比:基因和染色体之间具有平行关系等位基因分离同源染色体分开非等位基因自由组合非同源染色体自由组合只有成对基因中一个只有成对染色体中一条成对成对基因与染色体的关系5推论：基因在染色体上看不见染色体基因看得见DdDd推理6类比推理由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。矮茎高茎×减数分裂受精减数分裂高茎减数分裂高茎高茎高茎矮茎P配子F1F1配子ddDDdDDddDDdDdDdddDDF2高茎用D表示，矮茎d表示思考与讨论：请用萨顿的假说解释孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验萨顿经类比推理得出的结论——基因在染色体上究竟是否正确？萨顿的假说由于缺少实验证据遭到同时代的遗传学家摩尔根的强烈质疑。因此，摩尔根开始了寻找证据之路。注意:类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性。其正确与否,还需要观察和实验的检验.9二、基因位于染色体上的实验证据（摩尔根与他的果蝇）果蝇的特点：易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显P：F1：F2：红（雌、雄）白(雄)3/41/4红眼（雌、雄）×（一）摩尔根的果蝇杂交实验F1雌雄交配杂交实验白眼果蝇都是雄的•1、哪个性状为显性性状•2、是否符合孟德尔遗传定律？如何解释？3、有什么特殊的地方？符合白眼性状的表现总是与性别相联系F2中红眼：白眼比是3︰1红眼雌性雄性性染色体常染色体13雌雄个体细胞中不相同，决定性别的染色体(有1对性染色体。女性XX表示，男性XY表示)常染色体性染色体雌雄个体细胞中相同，不决定性别的染色体（人有22对常染色体）14雌果蝇种类：红眼（ＸＷＸＷ）红眼（ＸＷＸw）白眼（ＸWＸW）雄果蝇种类：红眼（ＸＷＹ）白眼（ＸwＹ）摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。(二)经过推理、想象提出假说:15PF1F2×（三）对实验现象的解释XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）16摩尔根通过实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X染色体）联系起来，从而用实验证明了：基因在染色体上。摩尔根的实验疑惑假说假说的验证归纳假说－－演绎法摩尔根18人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？一条染色体上应该有许多个基因基因在染色体上呈线性排列地点：澳大利亚昆士兰医学研究院时间：2005年7月研究成果：“聪明”基因在人的第2和第6号染色体上摘自：《美国人类基因学》现代遗传学研究成果摘录：摘自：《皮肤科学研究杂志》时间：2004年04月07日研究成果：中国科学家找到“雀斑”致病基因在人的第4号染色体上地点：安徽医科大学皮肤病研究所20三、孟德尔遗传规律的现代解释•在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定独立性；在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子传给后代分离定律的实质孟德尔遗传规律的现代解释AaaA等位基因随同源染色体的分开而分离分离定律22三、孟德尔遗传规律的现代解释基因自由组合定律的实质•位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。AaBbAbaBBAab非同源染色体上的非等位基因自由组合自由组合定律24萨顿基因在染色体上证据现象假说演绎推理实验论证结论类比推理摩尔根实验孟德尔遗传规律的现代解释应用1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的D练习2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B练习