苏科版生物七下第14章生物的命名和分类第1节生物的命名和分类第2课时

第14章生物的命名和分类第1节生物的命名和分类2苏科版生物七下二、生物的分类走进一个不熟悉的超市，在种类繁多的商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？1、尝试分类2、科学分类如果你想了解蝉的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？你在不经意中已经应用了生物分类的方法。了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。•生物种类十分丰富，据估计，目前人们已命名的约有200万种，其中动物约有150万种，植物约有50万种。为了研究、保护和利用如此丰富多彩的生物世界，科学家对它们进行比较和梳理，分门别类，逐步建立了生物分类学。•我国明代伟大的医药学家和博物学家李时珍（1518-1593年）在《本草纲目》中就提出了比较科学的分类方法。科学家进行生物分类的方法a.诞生：近代分类学诞生于18世纪奠基人是瑞典植物学者林奈。b.依据：生物在形态结构和生理发育等方面特征c.等级：界、门、纲、目、科、属、种。d.基本的单位：种。f.分类目的：e.最大的单位：界。弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。讨论：分类等级特点：分类等级高，包括生物种类数量多，共同特征少；分类等级低，包括生物种类数量少，共同特征多。3、给动物分类动物分类表4、给植物分类植物分类表讨论：1、上图中的植物分类主要依据是植物的哪些特征？2、比较刚刚填写的动物分类表和植物分类图，你更喜欢哪种分类表达形式？为什么？植物有无种子、种子外有无果皮、有无茎叶和根的真假等结构特征。动物分类表属于表格形式，比较常见容易填写；植物分类图属于概念图形式，分类依据和层次更一目了然和清晰，文字更简要，但图较难填写和绘制。