中学主题班会教案集

康巴什第一中学第四届班主任主题班会大赛教案集I目录主题一成功没有捷径，唯有依赖奋斗..................................................1主题二调整心态，重新出发..................................................................5主题三心存敬畏行有所止....................................................................8主题四控制好情绪让快乐围绕在我们身边......................................12主题五.......................................................................................................16主题六榜样与偶像................................................................................17主题七责任在我心................................................................................20主题八严以律己---谈严格要求自己....................................................23主题九良好的作业习惯的养成............................................................27主题十化解亲子矛盾、学会感恩父母................................................30主题十一认真对待学习三部曲............................................................34主题十二培养学生良好的学习习惯....................................................36主题十三学会纠错---让学习更有效率................................................40主题十四你的时间规划好了吗？........................................................45主题十五养成良好的学习习惯............................................................48主题十六学会尊重................................................................................55主题十七好习惯成就追求卓越的你-----听课习惯.............................59主题十八学会倾听................................................................................63主题十九誓死不弃主阵地——学习效率养成之如何提高课堂效率66主题二十时间管理助你张弛有道........................................................69结语.............................................................................错误!未定义书签。II1主题一成功没有捷径，唯有依赖奋斗时间形式班会课主题背景：开学到现在，大部分的孩子在学习上不够专注，学习动力不足，上课效率不高，每天漫无目的的度过，再加之，月考刚结束，有些孩子成绩退步大，迷失了方向，大家渴望进步，也渴望成功，但又不知如何解决这些问题。所以选择这样的主题，让孩子找准目标，努力奋斗，取得成功。教育主题：成功没有捷径唯有依赖奋斗教育目的：树立坚定学习目标，积极寻找适合自己的学习方法，认真落实小组合作，共同努力，共同进步，要相信自己，一切皆有可能，不放弃，坚持不懈，青春就要拼搏，爱拼才会赢，因为成功没有捷径，唯有依赖奋斗，才能取得成功。过程：一、导入：让学生齐背班风：“我努力，我进步，我自信，我成功”孩子们，你们渴望成功吗？成功有没有捷径？怎样才能取得成功？（学生自由发表言论）成功是靠99%的汗水加1%的灵感获取的，1%说明成功没有捷径，99%说明2成功需要奋斗，从而引出主题，因为成功没有捷径，所以唯有依赖奋斗。二、观看视频：回首我们走过的一年……过去的一年，我们有过失落，有过彷徨，也有过欢笑，有忧也有喜，有失也有得。温馨提示：初一不相上下初二两极分化初三天上地下我们初二了，而初二是一个分水岭，我们应把握好这个重要时期。三、处于青春期的我们，学习是我们的主要任务，那么我们该如何奋斗，才能在学习上取得成功呢？1.活动：我是谁？给自己一个准确的定位我们做一件事，要有明确的目标，目标分为：短期目标和长远目标。因为有了目标就有了方向……结论一：目标是驱使你前进的原动力2.小组讨论：（2分钟）有了目标，如何学习，才能更高效？（小组依次展示，后面小组不要重复，补充说明）科学的学习方法：一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注三、坚持每天体育锻炼四、学习要主动并思考五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。3六、注意积累和整理资料，学会纠错、反思和总结。结论二:好方法可以事半功倍3.通过学习木桶原理，你有什么收获？做好自己的同时也是在为小组尽力，大家好才是真的好。结论三：落实好小组间的有效合作4.人的潜能是无限的，你有多大目标，就会有多大收获！相信自己，才能成功结论四：自信是成功的一半5.通过学习馒头理论，你有什么启发？学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。结论五：坚持就是胜利四、总结，今天你学到了什么？目标+方法+合作+自信+坚持=成功五、身边的榜样（小组讨论）六、既然有了思想，那就要落实到行动中，阅读“承诺书”并签字，以此来约束自我。七、寄语：有人说，人生有三大幸运：上学时遇到好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。有时他们一个甜美的笑容，一句温馨的问候，就能使您的人生与众不同，光彩照人。在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决4定你的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。“人是唯一能接受暗示的动物。”积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。最后，让我们行动起来，因为青春就要拼搏，爱拼才会赢，愿49班的明天越来越好。课后反思：通过今天的主题班会，让学生明白成功没有捷径，唯有依赖奋斗，在学习中也是如此，利用多种形式，使学生从中感悟和体会。比如：启发式、讨论式、引导式、探究式等形式，让学生懂得了树立坚定学习目标，积极寻找适合自己的学习方法，认真落实小组合作，共同努力，共同进步，要相信自己，一切皆有可能，不放弃，坚持不懈，青春就要拼搏，爱拼才会赢，因为成功没有捷径，唯有依赖奋斗，才能取得成功。学生今天可能有点紧张，放不开，在表达上以后还需要多锻炼，让学生变得更加自信，只有每个学生每天进步一点点，这个集体才会越来越好。加油49班的孩子们，你们可以做得更好。5主题二调整心态，重新出发时间形式启发式主题背景：案例分析教育主题：调整心态，重新出发教育目的：1.让学生调整心态，勇敢的面对挫折2.让学生有一颗对美好事物向往的心3.让学生胸怀宽广，海纳百川，有大胸怀，大情怀6过程：一．案例分析：一天，课间操时间（所有同学都不在教室），跑操结束后，甲同学放在书包的50元钱不翼而飞，他找到老师调取监控，发现在跑操期间只有乙同学进入过教室，于是他就怀疑是乙同学偷走了他的钱，然后甲同学和其它同学议论一定是乙同学偷走了他的钱，乙同学拒不承认是他偷了钱，于是......二．设计问题问题1：如果你是甲同学(丟钱者），你丢了钱会心疼吗？为什么心疼？问题2：如果你是乙同学（被怀疑者），你会怎么做？三．欣赏美图：图1:若干年以后......（被怀疑者乙同学）图2:若干年以后......（丟钱者乙同学）三．定目标：要求：用文字或图画描绘出你心中的美图。近期目标：（下一次考试）长期目标：终极目标：四．口号：50班加油五．作业：为了实现目标，你要怎么做？例如：为了实现近期目标，我要怎么做？7要求：每一科都要写出相应的做法。如：数学我要每天把全品上的错题彻底学会。课后反思：8主题三心存敬畏行有所止时间形式班会课主题背景：最近班级出现了打架事件，再加上初二学生青春期情绪化严重，很多人厌学，抄作业，与家长、老师起冲突······急需解决教育主题：心存敬畏，行有所止教育目的：敬畏，是一种道德标尺，它告诉人们什么是善、什么是恶；敬畏，是一种伦理标准，它告诉人们什么是、什么是非；敬畏，是一种行为规则，它告诉人们什么是应该做的、什么是不应该做的。有了敬畏，做任何事情才能有所坚持、有所遵循，既定的秩序和规则才能得以维持；失去敬畏，无论干什么事都将无所畏惧、无所顾及，人类社会就会处于一种毫无约束的状态，整个世界也将因此而陷入一片混乱。9过程：一、导入课题你“怕”过吗？“怕”是什么呢？“怕”就是敬畏。邓小平曾说过：“共产党员谨小慎微不好，胆子大了也不好。一怕党，二怕群众，三怕民主党派，总是好一些，谨慎总是好一些。”心存敬畏，行有所止（板书）二、补充资料孔子曰：君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人之言。老子曰：“人之所畏，不可不畏”。思想家史怀哲说过：只有我们拥有对于生命的敬畏之心，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。作家周国平说道：“一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。”世界上有很多神圣的东西令人敬畏。所谓敬畏，就是对某一样东西或某一件事情既敬重又害怕。敬畏，是人所共有的一种心理体验，是人的内心最神圣的情感状态，更是人类智慧理性的重要标志。三、小组讨论：作为学生我们需要敬畏什么？敬畏生命。敬畏科学。敬畏法则。敬畏师长。10敬畏爱情。烦恼是锁住快乐的那首歌；忧郁是友情交往中的那份胆怯；深沉是排遣不出的一种寂寞；潇洒是会玩、会学而又天真活泼；理想是单方面“想念”，而她（他）不“理睬”你的一个个诱惑；爱情是易燃、易爆、向往而又害怕的一把火。对中学生而言，既然把爱情比喻成火，就意味着利弊丛生。作家陈锋《火赋》中曰：“火奉献光热，烧焦物体，集有情与无义于一身。其利害，全在可控否。可控之火，方成熟食、冶炼之功；失控之火，则有失火、玩火之虞。此乃火候之道也。”敬畏爱情才能避免游戏人生，敬畏爱情才能得到真正的爱情。四、小组讨论：在我们身边破坏校园制度和课堂秩序的不良行为有哪些？1.上课睡觉2.上课不认真听讲3.上课迟到4.不穿校服、不带胸卡5.打架抽烟6.不按时完成作业7.卫生不合格8.上课不服从老师管理9.夜不归宿10.值日生不按时到岗11.玩手机······（出示德育处最近发布到违纪照片）五、活动三：归纳总结同学们，你们自身出现了哪些问题？又该如何解决这些问题？有问题！！！！！！怎么办？？？？？？1.上课睡觉2.上课不认真听讲3.上课迟到······11六：活动四，再谈：敬畏师长不听老人言，吃亏在眼前。不管社会如何发展，口耳相传的千年祖训总有它的道理。不管人情如何淡薄，相亲相爱的家长老师不会把你往火坑里推。敬畏家长，把父母的嘱咐放在心上，你会少犯许多错误，少走许多弯路。敬畏老师，把谆谆教诲记在心上，你会明白更多道理，得到更多收益。敬仰高人，会滋生见贤思齐的力量；敬畏老师，课堂强调的重点便不容易遗忘。