不忘初心牢记使命主题教育调研座谈提纲20例

“不忘初心、牢记使命”主题教育调研座谈提纲20例1.从个人、组织、作风三个层面来分析（一）从个人层面看，①缺少马克思主义理论的系统灌输。②缺少真情实感。③缺少斗争精神。（二）从组织层面看，一方面聚焦主责担当不够。另一方面真情服务担当不够。（三）从作风层面看一个是指导思想唯上唯本不唯实。另一个是执行落实讲任性不讲党性。重点解决“四个字”：①浮。②慢。③小。④懒。谈一谈对策措施（一）注重理论灌输的系统性和层次性（二）严格严肃党内生活（三）注重解决问题（四）建立科学的效果评估机制（五）树立机关或个人典型2.一、培养家国情怀。①个人理想信念的崇高性有差距②爱国的坚定性有差距③甘于吃苦奉献的精神有差距二、培养精武情怀①痴迷业务的少②深钻细研的少③心有紧迫的少三、培养创业精怀一个是，敢破敢立的思想另一个是，敢作敢为的思想四、培养为民情怀①“以人民为中心”的观念需要加强②“全心全意”的情感需要加强③“解难”的担当需要加强。3.首先，谈一谈对“不忘初心、牢记使命”主题教育的认识理解从系列党内教育成效看，从重点问题解决程度看，从党员思想准备情况看，第二，谈一谈这次主题教育需要解决哪些突出问题（一）最直接的是解决党员找寻初心、检视初心的问题。（二）最根本的是解决党员队伍坚定理想信念宗旨的问题从外部环境看，从国内情况看，从个人角度看，（三）最重要的是解决实际问题不够聚焦的问题①脱离群众影响不容低估②工作惯性痼疾不容低估③奋斗精神退化不容低估。④整体能力素养下降不容低估。（四）最突出的是解决表态化、浅表化、功利化等不良学风问题。①认识摆位还不够端正②去标签化还不够有力③除痕问效还不够彻底④分类组学还不够科学⑤调查研究还不够务实⑥转化运用还不够有效。⑦律己践行还不够自觉⑧创新担当还比较缺乏。⑨读书习惯还没有养成第三，谈一谈推动教育效果落到实处的措施建议建议借鉴以往开展党内集中教育中好的做法一是抓好教育宣传二是抓好调查研究三是抓好结合融合四是抓好依法治教五是抓好网络手段4.一、树立一切为民的强烈意识一是为民思想还不够强烈二是为民思想站位还不够高三是为民思想教育力度还需加大二、立起实事求是的工作导向一是要更加聚焦本职二是深挖四风问题三是突出群众实惠。三、剔除与建设无关的花架子四、提升干事创业的能力素质一是业务本领还不够过硬二是机关工作质效还不够高三是聚焦业务还不够主动五、强化扎实务实的责任担当一要培塑埋头真干实干精神二是培塑勇担当敢作为精神三是培塑主动创新有为精神5.一是教育形式之变。二是教育效果之变。三是教育特点之变。四是教员队伍之变。6.第一个方面，对主题教育重点解决问题的建议一是信仰。有的激情多于坚定，有的感性多于理性，有的表态多于落实，有的骛远多于行动，二是信念。有的感到“工作堪比两万五”，有的感到“管理没有空子钻”，有的认为“岗位不差我一个”，三是信心。有的对克服发展障碍略显信心不足有的对政策制度改革略显信心不足有的对建设发展水平略显信心不足有的对风气建设远景略显信心不足一是阐释国家大政方针，树立国家信心。二是解释社会焦点问题，树立认同信心三是宣讲发展建设规划，树立职业信心四是组织实地参观见学，树立创造信心第二个方面，对需要出台哪些制度规定的建议1.凝聚教育合力方面。2.盘活教育资源方面。3.灵活教育时间方面。4.务实教育方法方面。7.第一，高度关注信仰纯度问题。一是对党的事业缺乏真信守。二是对党的理论缺乏真信服。三是对党的组织缺乏真信赖。建议：在“学”上，在“育”上，在“悟”上，第二，高度关注担当硬度问题。一是想授职不想授责。二是想出彩不想出力。三是想干净不想干事。建议：一方面，推进职责清单体系建设。另一方面，完善容错纠错配套措施。第三，高度关注贯彻力度问题。一是把“嘴上喊了”当成“实际干了”二是把“声势有了”当成“效果到了”三是把“问题点了”当成“整改抓了”第四，高度关注服务温度问题。一是有不用真心的冷淡风。二是有不接地气的空转风。三是有不解难题的漂浮风第五，高度关注表率谨度问题。一是“责任大些，权力就该多些”的特权心理。二是“大事清醒，小节不必较真”的放纵心理。三是“左顾右盼，自我感觉良好”的攀比心理。第六，高度关注教育深度问题。①三个惯性：一个是“严下不严自己”的惯性再一个是“依葫芦画瓢”的惯性第三个是“学与用脱节”的惯性“三个特性”：一是“高度分散”二是“基层书记成分新”三是“教育任务进度不一”8.一、关于明确党委机关主题教育目标指向的问题二、关于推广运用问题清单式抓工作的问题三、关于解决领导机关政绩观不端正的问题四、关于解决贯彻上级决策指示不坚决、不务实的问题五、关于解决领导机关法治思维不强的问题六、关于制定自身建设规范的问题9.一、关于增强新生代党员对初心使命情感认同的问题二、关于让党员找到党员的“感觉”，增强党员身份感、责任感和荣誉感的问题三、关于防范和解决“低级红”“高级黑”的问题四、关于解决怕作为、懒作为、不作为的问题五、关于解决党委机关微官僚、微特权、微形式主义的问题10.第一个方面，主题教育要解决的问题一是要克服“重复感”认识二是要纠正“任务化”思想三是要增强“接地气”魅力四是要坚持“管长久”培塑五是要用好“网络+”手段六是要调整“传统课”结构第二个方面，提高主题教育质效的制度建议一是破除单纯的观点倾向，加强思想政治研究。二是建立考评机制，变“要我学”为“我要学”。三是创新教育活动形式，建立实践活动积分机制四是完善政治教员培训机制，提高素质持证上岗11.一、解决理想信念的“亚健康”有的断章取义有的不求甚解有的人云亦云二、扶正以人民为中心的“风向标”一是危机意识不强二是聚焦基层不力。三是作风风气不实。三、解开自建创新的“紧箍咒”一是解决自身问题能力弱二是解难帮困理念有偏差三是探索创新成效不明显四、打通末端落实的“一公里”一是执行力刚性弱二是党管党员松软三是“留痕主义”过重。五、破除书记素质的“中梗阻”一是弱在政治历练上。二是弱在率先垂范上三是弱在阵地失守上六、重塑党员队伍的“好样子”一是入党前功利化、入党后佛系化二是平常时看不出、关键时顶不上。三是组织上虽入党、思想上已脱党。12.一、基层党组织的存在感弱化二、关于党务政务混淆不清的问题三、基层党组织会议记录本查阅权限问题四、会议记录本的“痕迹化”问题五、基层党组织权威性下降六、基层党员管理教育宽松软七、最后，汇报一点有关营级党委建设的想法13.一、需要解决的问题（一）理论学习浮在表面，热度深度不够的问题现实情况：1．学习的热度还不够2．学习的深度还不够3．学用的转化还不够原因分析1．兴趣不浓2．学用脱节3．奖惩力度弱对策措施1．区分层次学2．激发兴趣学3．典型引领学（二）党员意识弱化，缺乏战斗性和原则性的问题现实情况：1．理解认识还不深刻2．缺乏原则性和战斗性原因分析：1．自我要求不高2．大局意识弱化3．组织纪律观念淡薄对策措施：1．严把入口关2．严格落实制度3．加强警示教育4．注重发挥激励作用（三）不敢站排头，先锋作用不突出的问题现实情况：原因分析：对策措施：1．加强教育引导。2．交任务压单子3．用好纪律手段4．给予贴心关爱（四）对党史、军史的学习理解还不够，缺乏历史情怀现实情况原因分析对策措施1．激活群众讲台2．用好媒体平台3．用足驻地舞台。（五）加大对“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”的奖励激励现实情况及原因分析对策措施（六）加强党小组一级作用发挥的问题现实情况及原因分析对策措施二、需要出台的政策和解决的问题如何加强对党员日常表现的量化1．建立党员档案数据库2．实行党员管理积分制3．建立规范化制度体系14.一、高站位抓好活动预热，确保蓄势待发。一是坚持学习教育在先。二是坚持组织准备在先。三是坚持调查研究在先。二、高起点抓好筹划部署，确保起步顺畅。一是吃透上级精神。二是搞实顶层设计。三是突出简约增效。三、高质量抓好学习教育，确保走心走实。一是搞好自学领学相结合。二是用好活动载体相促进三是抓好正反典型相对照。四、高姿态抓好问题检视，确保收获实效。一是坚持眼睛向内找问题。二是坚持扑下身子解难题。三是坚持硬起手腕严整改五、高标准抓好紧前工作，确保融入实践。一是瞄准建设固底盘。二是聚焦末端夯基础。三是紧盯安全守底线。存在的差距和不足一是学习理解的“深度”不够二是融入工作的“和度”不够三是解决整改问题的“力度”不够一是持续跟踪抓学习。二是以上率下不停步。三是知行合一抓落实15.一、教育开展情况（一）强化理论武装，确保思想认识高度统一一是认真学好必读篇目二是带头讲好党课三是有序推进“三进入”工作四是抓实常态教育（二）深入调查研究，确保问题检视准确到位一是深入调研摸实情二是自我革命找差距三是融入任务找短板（三）精准把脉施策，确保整改落实及时高效（四）发挥表率作用，确保组织领导坚定有力一是强化主体责任二是强力推进教育氛围三是突出初心使命。二、存在的主要问题一是强化理论武装的效果还不尽人意。二是解决突出问题的招法还不多三是统筹兼顾还不合理三、下一步打算16.一、坚持思想引领统方向。二、坚持聚力攻坚促转型。三、坚持持续用力抓建设。四、坚持全面从严抓党建。关于下步工作打算更加坚定不移的抓引领把方向更加集中精力抓转型谋教学。更加毫不放松抓安全保稳定。更加持续用力抓组织强队伍。17.一是抓看齐追随。二是抓经济建设。三是抓为民服务。四是抓编制落实。五是抓旧账清理。六是抓风气建设。七是抓安全防范。八是抓党委班子。一是建设发展有短板。二是转型重塑步子慢。三是问题整改销账难。四是风气建设基础弱。18.一是认真落实主题教育二是凝神聚力抓好发展三是加快推进转型重塑四是从严抓好党的建设五是牢牢守住安全底线19.一、对这次主题教育活动认识第一，这是思想建党、理论强党的深度提领。第二，这是提振精神、担当作为的有力发动。第三，这是这是正本清源、从严治党的接续发力。二、开展主题教育活动做法一是大事大抓站位高。二是理论武装抓得紧。保持常态学，典型引导学，活用载体学。浓厚氛围学。三是规定动作落实严。一个是，一个是，一个是，四是整改落实走得深。三、下步工作一是跟进抓好理论学习二是深入搞好问题检视。三严肃认真整改落实20.一是学习教育开始深进去了二是调查研究逐步走下去了三是整改落实自觉动起来了四是活动氛围越来越浓起来了一、真正用习主席重要讲话精神武装思想、改造思想二、围绕实实在在，抓好调查研究、检视问题、整改落实的工作三、要把教育成效更好体现在促进全面建设发展上