部编版3年级语文下册第二单元基础知识复习卷

1234参考答案：一、读拼音，写词语。农耕傲慢谦虚懦弱匀称叹气倒影传说守株待兔二、形近字组词。释（释放）其（其实）株（一株）待（期待）译（翻译）基（基本）珠（珍珠）侍（侍奉）骄（骄傲）谦（谦虚）代（代表）糖（糖果）娇（娇嫩）歉（道歉）伐（讨伐）塘（池塘）匀（均匀）传（传说）懦（懦弱）捧（捧起）勺（勺子）转（转动）糯（糯米）棒（棒子）三、多音字组词。称chèn对称chēng称呼撒sā撒开sǎ撒种禁jìn禁止jīn禁不住挣zhèng挣钱zhēng挣扎应yìng呼应yīng应该待dài待客dāi待着处chǔ处分chù住处划huá划船huà划分四、用合适的词语填空。（厚厚）的尘土（荒凉）的废墟（轻蔑）的神气（傲慢）地问（谦虚）地回答（惊讶）地说一（个）陶罐一（只）鹿一（阵）清风一（头）狮子一（个）池塘一（条）河流一（个）人一（面）镜子五、填写下面词语的近义词。谦虚——（谦逊）懦弱——（软弱）支配——（摆布）遗忘——（忘怀）光荣——（光彩）轻蔑——（轻视）相提并论——（同日而语）灰心丧气——（心灰意冷）六、在括号里填上和划线词语意思相反的词语。1、谦虚使人进步，（骄傲）使人落后。2、别人做得不够好，不要一味批评别人，试着用（赞扬）的方式。3、勤奋的人在奋斗中等待时机，（懒惰）的人必将碌碌无为。4、小明平时上课没精打采的，今天突然就（精神抖擞），班主任很是疑惑。七、按要求写句子。1、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的鹿角呢！（改为陈述句）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的鹿角。2、鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。(改为“被子句”）鹿用尽全身力气，使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。3、我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（写出修辞手法，并仿写。）（比喻）北极星像一盏路灯挂在天空。八、连一连。邯郸学步比喻模仿别人不到家，连自己原来的东西也忘了。井底之蛙比喻眼界狭隘、见识短浅的人。掩耳盗铃比喻自欺欺人。自相矛盾比喻说话办事前后不一致或互相抵触。5画蛇添足比喻多此一举，弄巧成拙。九、根据课文理解填空。寓言故事是文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构简短，多用借喻的手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样不劳而获。《陶罐与铁罐》中谦虚的、不卑不亢的陶罐和高傲自大的铁罐走进我们的视线，告诉我们人都有长处和短处。《鹿角和鹿腿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是它讨厌的腿救了自己，而险些因漂亮的角送了命。《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样勤快、不怕艰辛；不应像池子那样贪图享受安逸生活。（一）掩耳盗铃1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。2、选择正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（二）猴子建筑师1、第三自然段加标点。它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”2、在文中找出下列词语的近义词。念叨（叨念）疑惑（迷惑）有名（著名）思考（考虑）3、联系上下文解释词语。（1）自称：自己称呼自己。（2）勃然大怒：突然变脸大发脾气。（3）兴致勃勃：形容兴头很足的样子。4、仔细阅读短文，用“——”画出猴子根本不懂建筑的句子。你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？5、这篇短文告诉我们一个什么道理？不要不懂装懂，只说空话，到头来害了自己。