四下非连续性文本阅读

非连续性文本阅读一、2017年11月24日，国防部在武汉市举行第七届世界军人运动会专题新闻发布会。国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校在发布会上介绍称，武汉军运会定于2019年10月18日至27日举行。右图是世界军人运动会会徽。请据图说明徽标的构思寓意。二、学校常常组织紧急疏散演习，培养同学们逃生的本领。下图是镇东小学一座教学楼的紧急疏散示意图。阅读后思考并回答问题。1.这座教学楼有几个楼梯？请说明判断理由。2.为什么三层学生教室的门前箭头不同呢？3.教师办公室的箭头为什么与学生的不一致？4.这个示意图告诉同学们遇到危险时，迅速从楼上下到升旗广场就可以了，对吗？5.如果在平常，你要找一位六年级的老师，他最可能在哪个办公室？为什么？三、阅读下列关于中小学生该不该拥有手机的材料，回答问题。材料一随着现代家庭生活水平的提高，手机已成了很普及的通信工具，以至大多数中小学生都拥有一部手机。手机可以方便与亲人和朋友的沟通，可以练习英语听力。在学习疲惫之时，还可以听听自己喜欢的音乐，玩玩游戏。但是它也会干扰老师的教学，影响同学的休息，在考试时变成作弊的利器，甚至成了同学间相互攀比炫耀的砝码和早恋的催化剂。因此，中学生使用手机到底是利大于弊，还是弊大于利，众说纷纭。材料二材料三使用手机的好处：1.方便与家人联系。有一部分学生使用手机的理由是为了及时方便地与家人联系。2.方便与他人沟通。手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一，是增加人与人之间情感交流的方式。尤其是手机中的微信，其沟通的效率高于书信、通话等方式，这也是手机微信更为流行的原因。而且这种沟通摆脱了地点的限制，使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由、自在。3.充分与外界沟通。手机功能的多样化，除了用来通话，还可以接收许多资讯，使得直接经验并不丰富的中小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。从文本到声音，从声音到图像，从图像到视觉，同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势，具有比语言和文学更为丰富的媒介功能，形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。1.你认为材料二的调查反映学生拥有手机的弊端准确吗？请说明理由。2.你赞同中小学生拥有手机吗？为什么？3.如果妈妈不让你带手机，你会怎么劝说妈妈呢？四、阅读《暖手宝使用说明》，完成后面的练习。天气变冷了，我们除了增加衣物，也需要准备一些保暖用品。比如说用来暖手的暖手宝，也就是电暖袋，上学或者上班的时候，手冷了可以把手捂暖和，在家里看电视也可以用。这是我们经常会用到的东西，但是一定要注意使用方面的事项。暖手宝使用说明名称：暖手宝功能：取暖工具/原料：暖手宝、充电接头、插座等。方法/步骤：1.购买的时候注意买有商标的，看起来质量不错的。第一次使用后，电彻底用完后再充电，一定要充满电再用。电没有充满又马上用的话，会影响它的使用寿命和使用效果。2.注意偶尔排气。充电后，发现暖手宝变得鼓鼓囊囊的，好像有很多空气一样，这个时候需要拔掉电源，打开上面的排气孔，不要把手烫到，排出一些空气，再关上使用。不需要经常排气。3.不要边充电边使用。这样非常不安全，而且容易导致插头老化。4.如果插头或者充电的接头电线漏出来，千万不要使用。5.如果在使用的过程中发现暖手宝有破损，或者有漏水的情况，就不要再用了。6.暖手宝最多用上两年就不要再用了。而且不要购买那种需要自己充水的电暖宝。直接充电后就可以使用的暖手宝方便又安全。1.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（1）暖手宝充电前，要经常排气。（）（2）购买暖手宝，一定要看商标，没有商标的坚决不买。（）（3）暖手宝只要保养好，可以重复使用很多年。（）2.牛牛一进门就喊：“冷，冷！奶奶，快给我暖手宝！”奶奶说：“等一会儿，暖手宝在充电呢。”牛牛抱起暖手宝就贴在胸前。牛牛这样做对吗？请说明理由。3.暖手宝漏水了，妈妈要扔掉，可是奶奶说：“水擦干净了还是好好的呀。扔掉怪可惜的，给我用吧。”你知道了会怎么劝说奶奶？4.给暖手宝设计一条广告语。五、小明6月8日要参加希望杯第10届钢琴公开赛，已经完成报名。他的妈妈5月16日收到了主办方通过手机网络发来的“公开赛活动流程”信息，如下图所示。假如你是小明，看了信息后会如何跟妈妈交谈？请根据提示完成下面的对话。希望杯公开赛活动流程第10届钢琴公开赛安排查询指南深圳活动时间5月26日：第一场6月2日：第二场6月8日：第三场（新增）地址：福田区商报二路商报大厦签到流程按照赛前通知的比赛时间，提前30分钟签到→领取参赛号牌（换好服装，化好妆）→陪同家长领取观摩门票→赛场外候场→有序进场→按规定位置就座→比赛→离场。温馨提示：为不耽误选手比赛的等待时间，该场选手可根据自己的出场顺序计算自己的比赛时间，合理安排，不要错过自己的出场顺序。建议提前40分钟到场，在化妆间化妆。座位安排剧场为平层剧场，共分为两个区域，分别为评委区和家长观赛区，请陪同家长（场地座位有限，每位选手仅限一位家长入场）坐在警戒线后的指定区域，观看期间请将手机调成静音或者关机模式，切勿站立观看比赛，剧场内禁止吸烟，禁止饮食，禁止饮用饮品，若违反上述规定，工作人员有权将违规人员请出场地，禁止观看比赛，还望大家配合。妈妈：小明，你比赛的地址在哪里呀？小明：妈妈：钢琴老师说，你当天15：30正式比赛，那我们几点前赶到比赛场点合适呢？现场可以化妆吗？小明：______妈妈：从我们家开车到比赛地点要20分钟，现场换衣服和化妆要30分钟，我们定在几点出发比较好呢？小明：妈妈：我和你爸爸能一起进场观看你比赛吗？小明：妈妈：好的，那你这几天就抓紧时间好好练琴吧！预祝你比赛取得好成绩！爸爸妈妈相信你！小明：非连续性文本阅读一、会徽由五角星、和平鸽、彩带、数字等元素构成。“五角星”突出军队和军人特征，七颗五角星寓意世界各国军人齐聚武汉；上方第一颗星呈现“和平鸽”造型，寓意中国通过本次军运会向国际社会传递和平发展的理念；“彩带”即象征着中国新时代“一带一路”的国际合作愿景，又形似长江、汉江交汇的自然地貌，突显地域文化特色；彩带呈“7”字型，象征举办的是第七届世界军人运动会。二、1.这座教学楼有两个楼梯。从箭头的指示方位可以推测楼梯位置。2.这座楼有三层，上面两层教室的箭头显示向左楼梯处逃生，而下面一层教室的箭头却是直接向前，指向升旗广场，所以很明显，最下面的是底层。3.因为逃生要就近楼梯，同时也分散左边楼梯的人流。4.逃生到升旗广场还不行，根据疏散示意图右下角的箭头指示可知，疏散后最终的聚集点应该在操场，那里宽敞，又远离教学楼，更加安全。5.他最可能在三楼的教师办公室里。因为学校一般都会将六年级同学的教室放在最高层，他们有力气，上楼不会困难，遇到危险也能够迅速逃生。为了方便六年级的老师接近学生，办公室也会在三楼了。三、1.提示：结合身边的现象来谈，言之有理即可。2.示例：赞同。①方便与家人联系；②方便与他人沟通；③充分与外界联系，学习新知识。3.示例：妈妈，手机不只是游戏工具，还是学习工具呢！它可以帮我开阔视野，了解很多的知识；手机也方便你们联系我；节假日我给你们送祝福，你们不是很开心的嘛。四、1.（1）×（2）√（3）×2.不对。因为暖手宝处于充电之中，带电使用本身就很不安全；同时，这样做也容易导致插头老化，出现危险。3.示例：奶奶，暖手宝如果有破损或者漏水就表示已经坏了，千万不能再使用了。一旦出现危险，就会伤害到人，很可能会触电呢。一个暖手宝才几十元钱，伤害到人那就得不偿失了！4.示例：暖你手，爱你心。因为有爱，所以温暖。五、示例：比赛地址在深圳福田区商报二路商报大厦。比赛提前30分钟开始签到，我们要在15：00前赶到比赛地点。现场有化妆间可以化妆。我们在14：10出发比较好。比赛的剧场有家长观赛区，家长可以进去观看比赛，但每位选手只能有一位家长进场。爸爸妈妈你们放心吧！我这几天会好好练习的，争取取得好成绩，不让你们失望。