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当前位置:首页 > 办公文档 > 求职简历 > 新审定苏教版四年级下册确定位置测试题[1]
(确定位置)测试一、填空1、竖排叫做(),横排叫做()。确定第几列一般从()往()数,确定第几行一般从()往()数。2、小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(,);小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第()列第()行。3、下图是小红写的一幅字。(1)“印”字在第()列第()行的位置,用数对表示是(,),(5,3)表示的汉字是()。(2)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是(,)、(,)和(,)。(3)第()列都是标点符号,逗号的位置用数对表示是(,)和(,)。二、操作并回答问题1、下图是民生实验小学所在街区的平面图:2、876543211234567891011一些12二(1)民生实验小学所在的位置用数对表示为(8,5),请在图中方格里标出来。(2)从民生实验小学向东走2格就是少年宫,用数对表示为(,),请在图中方格里标出来。(3)从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园,用数对表示(,)。(4)李刚同学每天上学先向()面走()格,再向()面走()格就到学校了。2、(1)用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置。(2)在图上标出E(10,1),F(12,1),G(10,4),H(8,4),并顺次连结E、F、G、H、E点。围成的是什么图形?3、(1)用数对表示A、B、C的位置。(2)在图中标出点D(6,1),E(10,4),再顺次连接B、D、C、E、B。围成的是什么图形?三、看图并回答问题。1.下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级。第6行六(1)六(2)六(3)六(4)六(5)第5行五(1)五(2)五(3)五(4)五(5)第4行四(1)四(2)四(3)四(4)四(5)第3行三(1)三(2)三(3)三(4)三(5)第2行二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)第1行一(1)一(2)一(3)一(4)一(5)第1列第2列第3列第4列第5列(1)用数对表示二年级各班的位置。(2)某班的位置是(x,4),可能是哪几个班?(3)某班的位置是(4,x),可能是哪几个班?(4)用数对表示你所在年级的几个班的位置。5、(1)在右图中,少年宫的位置用数对表示是(,)。(2)李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5)。在图中标出李林家和学校的位置。(3)如果每个小正方形的边长表示100米。李林从家出发,过学校到少年宫,至少要走()米。3、观察下图中,写出各个字母的数对。a(,)b(,)c(,)d(,)e(,)f(,)h(,)j(,)i(,)g(,)4、写出灰色瓷砖位置的数对。a(,)k(,)c(,)i(,)e(,)h(,)b(,)j(,)f(,)d(,)g(,)
本文标题:新审定苏教版四年级下册确定位置测试题[1]
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