部编本小学语文四年级下册《10.绿》

统编版语文四年级（下）10.绿第1课时学习目标1.认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤、叉、挥”4个生字,理解生字组成的词语。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3.初步感受作者是怎样描写“绿”的。(重点)学习目标新课导入新课导入看到这一幅幅由各种绿色绘制而成的图画实在赏心悦目，绿是春天的象征，绿是希望的象征。诗人艾青写了一首诗《绿》，我们就跟着他一起走进春天绿意盎然的画卷中吧！新课导入绿艾青助学资料艾青：(1910年3月27日—1996年5月5日)，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。主要作品有：成名作《大堰河——我的保姆》，《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》《湛江，夹竹桃》等诗集。作者简介学习字词jǐ我会认挤叉chā学习字词加一加识记法识字方法齐+扌=挤组词：挤压学习字词绿多音字lù（绿林)lǜ（绿灯）造句绿（lǜ）化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。梁山泊的英雄们劫富济贫，反抗强权，真称得上是绿（lù）林好汉。学习字词奇jī（奇数)qí（奇闻）造句小明已经上二年级了，竟奇（jī）数和偶数也分不清，真奇（qí）怪呀！多音字学习字词我会写píngjǐchāhuī瓶子瓶口拥挤挤压交叉叉子挥手挥舞瓶叉挤挥学习字词组词瓶子瓶口瓶盖造句做实验时，我们要看清楚瓶子上的标签。瓶píng笔顺我会写写法“瓦”的竖提要向左边稍斜一点。学习字词组词挤压拥挤造句挤jǐ笔顺写法左窄右宽，“文”稍大。今天是周末，大街上人潮涌动，十分拥挤。学习字词出奇：指特别地不寻常，十分离奇。造句：他的两只耳朵出奇地大，像两把小蒲扇。重叠：同样的东西层层堆叠。造句：放眼远望，只见山峦重叠，云海茫茫。交叉：方向不同的几条线或条状物互相穿过。造句：晚会上的歌舞和时装表演，交叉进行。词语解释初读感知自由读课文，边读边想：作者是怎样描写绿的？自读提示到处是绿：风绿、雨绿、水绿、阳光绿。课文解读初读感知课文解读课堂小结结构梳理风绿雨绿水绿阳光绿绿到处是绿拓展延伸与绿相关的词语一碧千里万古长青翠色欲流橙黄橘绿绿水青山绿树成阴绿肥红瘦花红柳绿青山绿水披红挂绿花花绿绿灯红酒绿穿红着绿青枝绿叶绿草如茵大红大绿随堂练习一、下面四个词语都是描写“绿”的，仔细分辨后再选词填空。一碧千里一碧千里天涯碧草翠色欲流万古长青()是描写绿的颜色的；()是描写绿的神态的；()是描写绿的生命的；()是描写绿的广漠的。万古长青天涯碧草翠色欲流随堂练习二、比一比，组成词。瓶（）蹈（）挥（）练（）饼（）稻（）辉（）炼（）酒瓶挥手练习饼干舞蹈稻草锻炼光辉统编版语文四年级（下）10.绿第2课时新课导入1.了解作者所描绘的“绿”。(重点)2.感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。(难点)学习目标助学资料阳光是绿的助学资料水是绿的助学资料风雨是绿的助学资料读完诗歌，我们感受到生活中处处是绿的色彩。这节课，让我们再次走进诗歌去感受春天的绿意盎然吧。初读感知绿——艾青课文解读黑绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……朗读全文，边读边思：课文中写了哪些绿色？从绿的深浅浓淡写出了绿的丰富，体现一个“多”字。课文解读墨绿浅绿课文解读嫩绿翠绿课文解读浅绿粉绿课文解读好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……“倒翻”形象地写出了春天来后，大地变绿的情形。课文解读到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；多种绿，表现了颜色的丰富性。课文解读刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。以排比的句式，通过风、雨、水、阳光，写出我们生存的整个自然空间充满绿色。课文解读课文解读所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。从主观感受的角度写绿色聚集重叠的形态。课文解读突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……随堂练习结构梳理绿墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿色的丰富，深浅浓淡眼前铺满绿色：好像绿色的墨水瓶倒翻了生命的象征希望的象征绿色聚集重叠的形态:集中挤交叉重叠飘动在一起绿色在风中飘动整齐：整个自然空间充满了绿色:风、雨、水、阳光随堂练习概括主旨这是一首抒情诗，运用文字的魅力、用文学的形式描述了春天到处都是绿色，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐!拓展延伸描写绿的诗句1.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《月夜》2.春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石《泊船瓜州》3.树绿晚阴合，池凉朝气清。——白居易《五古·北亭卧》4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》随堂练习一、按课文内容填空。飘动舞蹈教练挤整齐突然一阵风，好像（）在指挥，所有的绿就（）地按着节拍（）在一起......所有的绿集中起来，（）在一起，（）在一起，静静地（）在一起重叠交叉随堂练习二、文章中的“绿”指的是（）A．红、绿、蓝中的绿颜色B．绿色的墨水瓶C．生命的颜色，生命的象征C随堂练习三、修改下面的病句。1.我们要养成勤俭朴素。______________________________2.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。_________________________________________3.同学们即将终于盼到了春游的日子。________________________________我们要养成勤俭朴素的习惯。玲玲考试没考好，她难过地流下了眼泪。同学们终于盼到了春游的日子。统编版语文四年级（下）下节课见！