第三节数字化媒体素材获取与处理

教育技术中心现代教育技术第三章数字化媒体素材获取与处理教育技术中心教育技术中心现代教育技术课程框架多媒体素材的概述用PS处理静态图像使用AdobeAudition处理声音素材动画素材的处理与制作视频素材的处理与制作教育技术中心现代教育技术•了解多媒体素材的概念；•了解多媒体课件素材的种类；•掌握多媒体课件素材文本、图片、图像、视频、声音和动画等素材的采集与获取方法，并能用一些工具软件编辑制作多媒体素材。重点与难点教育技术中心现代教育技术3.1多媒体素材概述一、基本概念多媒体素材是多媒体课件中常用的各种视觉和听觉材料，用以表达一定教学思想的各种元素。多媒体素材可以概括为视觉、听觉和视听觉三类，根据素材的存放方式和在多媒体教学中的不同作用，又可细分为数字、文字、文本、图形、图像、动画、解说、音响、配乐、影像等。教育技术中心现代教育技术一、文本素材文本指的是字母、数字和符号，文本文件除了换行和回车外，不包括任何格式化信息，它是ASCⅡ码文件。文本数据的获取⑴键盘输入。可通过键盘直接输入。一般多媒体工具软件都能提供文本输入的功能。⑵借助字符识别技术输入。如果要利用印刷品上的文本资料，可先用扫描仪获得“图像”，再用光学字符识别（OCR）软件自动将其转换为ASCII字符，获取所需的文本。如果条件具备，还可利用手写识别或语音识别等技术，将手写文稿或录音讲稿转换为文本数据。⑶文件插入。对于由大段文字组成的文本（如课件中的说明文字），可先用字处理软件（如Word等）输入并编辑为相应的文件，然后用集成创作工具把整个文件载入多媒体教学课件中。与键盘输入相比，可获得快捷、出错率低的版面效果。教育技术中心现代教育技术文本数据的加工•为了美化文本，可设置字符大小、字体、颜色、位置及分行、分段等信息，使文字更加漂亮。为了进一步美化版本，还可以利用字处理软件或其他软件提供的制作艺术字功能。教育技术中心现代教育技术二、图像素材•在多媒体CAI课件中，静止图像与图形包括照片、绘图、插图等；动态图像包括视频和动画，是连续渐变的静止图像或图形序列，沿时间轴顺次更换显示，构成运动视感的媒体。•静止图像可分为二维图像和三维图像两大类，二维图像包括图形、绘画和照片。图像信息是形状和颜色信息的集合。这些图像信息在计算机中是以矢量图和位图予以表现和存储的。•位图在技术上称为栅格图像，是由像素拼合而成的图像。像素具有特定的位置和颜色值，在处理位图图像时，是针对每个特定位置的像素做颜色的更改，例如铅笔工具，橡皮工具就是像素工具，位图放大后的图形有失真现象。常见的位图文件格式有BMP、GIF、JPEG等。•矢量图形由矢量的数学对象定义的线条和曲线组成，是根据图像的几何特性描绘图像，相对位图来说文件比较小。矢量图形放大后的图形不失真，图像边缘都十分清晰。常见的矢量图文件格式有AI、CDI、CDX、DXF等。教育技术中心现代教育技术2、图像素材的采集⑴用扫描仪对图片、幻灯片或印刷品进行扫描，可迅速获取全彩色的数字化图像。⑵数码照相机体积小，携带方便，可脱机拍摄需要的任何照片，然后将结果输人计算机。⑶摄像机／录像机也常用于完成采集图像数据的工作。对基于模拟信息的摄、录像设备，只要在计算机上配置了视频卡（视频捕捉卡），就能将摄像机或录像带输出的视频影像显示在屏幕上，可从中捕捉任意一幅需要的图像画面。⑷从存储在CD-ROM光盘或者磁盘上的图像库中获取图像。⑸直接从显示屏或抓图软件获取图像。⑹对于具有一定绘画水平的用户，可通过图形图像软件自己绘制图形图像。教育技术中心现代教育技术三、声音1、声音的基本知识声音是指在人的听觉范围20～20000Hz的机械波。音调、音强和音色称为声音的三要素。音调又称音高，与声音的频率有关，频率高则声音高，频率低则声音低。音强又称为响度，即声音的大小，取决于声波振幅的大小。而音色则是由混入基音的泛音所决定的，每个基音又都有其固有的频率和不同音强的泛音，从而使得每个声音具有特殊的音色效果。声音通常有语音、音效和音乐等三种形式。语音指人们讲话的声音；音效指声音特殊效果，如雨声、铃声、机器声、动物叫声等等，它可以是从自然界中录音的，也可以采用特殊方法人工模拟制作；音乐则是一种最常见的声音形式。教育技术中心现代教育技术2、声音文件格式和特点•在多媒体教学软件中，语言解说与背景音乐是多媒体教学软件中重要的组成部分。最常见通常有三类声音，即WAV波形声音、MIDI和CD音乐，而在多媒体教学软件中使用最多的是WAV波形声音。3、声音文件的采集•采集声音数据可有以下几种方法：⑴直接录音。⑵使用专用录音棚。⑶用音序器软件录制MIDI音乐文件。⑷从数字音频库中选用。⑸从录音盘、带进行转录。教育技术中心现代教育技术4、声音数据的加工处理采集的声音数据需要进行编辑加工、增、删等处理，一般是通过声音处理软件。声音处理软件对声音文件具有录制、编辑和播放等功能。在声音数据编辑、加工的过程中，还涉及到混声的处理、效果声的处理。如果是多声道，还涉及声道的分配、存储空间的划分等各种处理。音频处理软件很多，比如Adobe公司的Audition等。教育技术中心现代教育技术四、动画1、动画的基本概念•动画，顾名思义就是动起来的画，主要是利用人眼的暂留特性，通过快速播放某一系列的静止图像，使人得到一种视觉的动态效果。当播放速度达到30帧／秒以上时，人们就无法辨别出一张张的静止图像。由此可见，动画的制作与静止图像的制作具有很大的关系。•计算机动画是以计算机生成系列的。连续的静止图像，并通过对这一系列的静止图像进行连接生成动画的计算机技术。根据动画的基本原理，动画用于展示动态的过程。这一过程是在一系列连续的画面快速放映时呈现出来的。计算机可以生成许多栩栩如生的动画，甚至是一般的摄像技术都无法达到的效果。目前从制作形式上，可把动画分为二维动画（又叫平面动画）和三维动画。教育技术中心现代教育技术2、动画制作方式•根据制作方式的不同，常见的动画可分为帧动画和造型动画两大类。帧动画是由一幅幅连续的画面组成的图形或图像序列，它主要模拟传统卡通片的制作方法。而造型动画则是以运动对象为主体，可独立于帧画面而改变自己的位置与形象，动画中可以含有音乐和同步的配音。访问网站时，常见一些造型精美的运动物体在主页中往复漫游，就属于这类动画。•无论采用哪一种方式，当使用工具制作动画时，首先都要定义一幅或若干幅关键帧（例如起始帧和终了帧）。然后在各个关键帧之间，由用户逐帧绘制或工具自动生成“内插”的动画帧。一个小型的造型动画段，只需要很短的时间就可以迅速生成全部的动画帧。教育技术中心现代教育技术3、动画制作工具•动画制作工具既大量用于制作动画片和网页，也常常用来制作网络广告与电视屏幕广告。根据动画的分类，对于平面动画中的GIF动画制作软件有：AnimationStudio、AXA2D等。Autodesk公司的AnimatorStudio（用于二维动画）和3DStudioMax（用于三维动画），都是知名度很高的动画素材制作工具。而Macromedia公司的Director则是一种兼具“动画制作”和“系统集成”的多媒体创作工具。它既能集成图像、图形、文本、声音等多种媒体素材，又着重加强了二维动画的制作功能。平面动画中的矢量动画制作软件常用的是Flash，随着互联网的兴起，Macromedia公司在推出网页编辑工具DreamWeaver之后，又在1996年相继推出了用于网页动画制作的交互式矢量动画制作软件，俗称“闪客（Flash）”软件。由于采用了基于矢量的图形系统，占用的存储空间还不到位图的几千分之一，特别适合于网络应用。教育技术中心现代教育技术五、视频1、视频基本知识•视频(Video)与动画一样，由连续的画面组成，只是画面是自然景物的动态图像。视频一般分为模拟视频和数字视频，电视、录像带是模拟视频信息。当图像以每秒24帧以上的速度播放时，由于人眼的视觉暂留作用，我们看到的就是连续的视频。多媒体素材中的视频指数字化的活动图像。•VCD光盘存储的就是经过量化采样压缩生成的数字视频信息。视频信号采集卡是将模拟视频信号在转换过程中压缩成数字视频，并以文件形式存入计算机硬盘的设备。将视频采集卡的视音频输入端与视音频信号的输出端(如摄像机、录像机、影碟机等)连接之后，就可以采集捕捉到的视频图像和音频信息。教育技术中心现代教育技术2、视频文件格式和特点•常见的视频文件格式有AVI、VOB、DVD、DAT、VCD、Mpeg、RM和MOV等。AVI(AudioVideoInterleave)是Microsoft公司开发的一种伴音与视频交叉记录的视频文件格式。在AVI文件中，伴音与视频数据交织存储，播放时可以获得连续的信息。这种视频文件格式灵活，与硬件无关，可以在PC机和MicrosoftWindows环境下使用。VOBDVD和DATVCD是视频文件存储格式。Mpeg是编码视频文件。RM实时声音(realaudio)和实时视频(realvideo)是在计算机网络应用中发展起来的多媒体技术，它可以为使用者提供实时的声音和视频效果。Real采用的是实时流(streaming)技术，它把文件分成许多小块像工厂里的流水线一样下载。用户在采用这种技术的网页上欣赏音乐或视频，可以一边下载一边用Real播放器收听或收看，不用等整个文件下载完才收听或收看。Real格式的多媒体文件又称为实媒体(RealMedia)或流格式文件，其扩展名是.RM、.RA或.RAM。在多媒体网页的制作中，已成为一种重要的多媒体文件格式。如果要在网页中使用类似Real格式文件那样的“流式播放”技术，不仅要求浏览器的支持，还需要使用支持流式播放的网页服务器。MOV是Apple公司为在Macintosh微机上应用视频而推出的文件格式。同时，Apple公司也推出了为MOV视频文件格式应用而设计的QuickTime软件。这种软件有在Macintosh和PC机上使用的两个版本，因此，在多媒体PC机上也可以使用MOV视频文件格式。QuickTime软件和MOV视频文件格式已经非常成熟，应用范围非常广泛教育技术中心现代教育技术3、视频数据的采集和处理•⑴从CD-ROM数字化图形、图像素材库获得。光盘数字化视频素材库虽然不多，但VCD电影、卡拉OK已经十分普遍，可以从中节选一些作为素材。•⑵通过数字摄像机可以直接获取数字视频图像数据。教育技术中心现代教育技术3.2用Photoshop处理静态图像一、Photoshop概述1．Photoshop概念及其应用领域•Photoshop是美国Adobe公司推出的专业图形图像处理软件，该软件问世以后，随着版本的不断升级，其功能也在不断地完善，其用途已涉及图形图像处理的以下几个领域：⑴设计制作精美的平面广告作品⑵为3DSMAX三维动画和建筑效果图设计制作真实的贴图文件⑶为网页制作精美的网页背景图像⑷为其他软件的后台操作解决了后顾之忧教育技术中心现代教育技术•3．Photoshopcs2界面及其工具介绍•Photoshop工作主界面如图3-3所示，包括工具选项栏，工具箱，图像窗口，动作、历史工具窗口等等。教育技术中心现代教育技术•Photoshopcs2的工具应用很多，这里介绍Photoshopcs2的几种主要工具，如图3-4所示。教育技术中心现代教育技术实例介绍：实例一：用Photoshop绘制青苹果实例二：用套索工具合成汽车广告实例三：用魔术棒工具合成蝴蝶与花实例四：用裁切工具校正倾斜照片实例五：用Photoshop污点修复工具修复污点实例六：用仿制图章工具制作双胞胎图像实例七制作课件特效文字标题实例八：将照片调整成单色实例九：调整偏色照片实例十光滑肌肤教育技术中心现代教育技术第三节使用AdobeAudition处理声音素材•AdobeAudition是一个专业音频编辑和混合平台，支持多种音频格式，可提供先进的音频混合、编辑、控制和效果等多种音频处理功能。•Audition最多混合128个声道，可编辑单个音频文件，创建回路并可使