您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 一年级带拼音的阅读训练
1阅读指导与训练一年级姓名:2(一)春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。1、短文共有句话,写的是季节的景象。2、春天有灿烂;田野里,散发出浓浓的。3、用“—”画出文中表示颜色的词。4、春天,、、都开花了。除了这些、还有许多春天开的花,它们是。(二)我家院子里有一棵古老而高大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1、读短文,找出合适的词填在括号里。()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是。用线画出打比方的句子。3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上。夏天,枣树上。秋天,枣树上。4、短文有()段。(三)放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。1、这篇短文有()句话。2、天就快下雨了,和给老师送伞和雨鞋。3(四)小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处乱啄,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有()句话。2、短文里写了()和()。3、用“——”线画出小鸡找食物的句子。4、小鸡冷了就会()(五)天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。3、露珠为什么不见了,是因为()A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。(六)冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有。2、这段话描写的是什么季节?(七)小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有()句。2、用“--”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。4(八)我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是2、“我”在(时候)发芽,在(时候)结果3、和帮助“我”长大。(九)春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。1、短文共有句话,主要是写(季节)的景色。2、短文中写了小草、树枝、、、等,可以看出春天的。(十)棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了种植物,这些植物分别是、、、、、。2、写颜色的词有、、。(十一)原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。又是在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)小河边()大树下()原野上()竹林()2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)①小蜜蜂()②小飞机()③小火箭()3、用“”画出打比方的句子。5(十二)天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有句话。写了云姑娘、和时穿着不同颜色的衣服。2、选一选。(只填序号)天上的云姑娘喜欢穿()A、五颜六色的衣服B、同一种颜色的衣服(十三)春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1、写出表示颜色的词语:2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。3、写了哪些动物,请用“~~~”在句子中划出来。(十四)我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!1、这段话有句。2、请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。(十五)刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。1、这段话共有句话。2、这段话是围绕这句写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、、、。又写了爪子,最后写了。6(十六)春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有句话。2、用“——”画出第三句话。3、这段话中一共提(tí)到几种果树?用“~~~”画出。4、写出表示颜色的词()、()、()。5、在文中找出一个打比方的句子写下来:。(十七)奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了!1、这段话共有句话。2、第句写藤(ténɡ)和叶子;第句写花。3、写出表示颜色的词(十八)星期五一下课,我和小红就来到图书馆(ɡuǎn)。我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。1、这段话共有句话。2、下面的说法哪一句是对的?打上“√”。我和小红看书时是怎么做的?A、看书时大声吵闹,在树上乱画。()B、一点声音也没有,轻轻翻书,很爱惜书。()7(十九)一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。第二天,太阳从东方升起来了。1、文中共有个自然段。2、下列正确的说法是()①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。(二十)猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有()句话。2、短文写了猫的()、()、()和()。3、用“”画出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写:(选择正确的画“√”)①猫的耳朵很灵活。………………………………()②猫有一双明亮的眼睛。…………………………()③猫的脚趾上有锋利的爪子。……………………()8(二十一)北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹,青草变了颜(yán)色(sè)。它向小树吹一吹,小树落(luò)了叶。它向鸟儿吹一吹,鸟儿躲(duǒ)进了窝(wō)。啊!冬天来到我们身边。1、这篇短文有句话2、北风吹向草地、和。3、选择正确的答案。(只填序号)北风一吹,小树怎样了?()A、小树长出了新的叶子。B、小树落了叶。(二十二)春天来了,老师领着我们到和平公园春游。我们来到草坪上,小草儿已经悄悄地钻出来地面,给打地铺上了绿绒毯。我们来到小河边,河边的柳树垂着绿色的长发,随风摇动,把小河当作镜子,照呀,照呀,照不够。我们来到动物园,梅花鹿、孔雀美丽无比;小猴、小松鼠活泼可爱。瞧!那调皮的小猴子,有的在荡秋千,有的在抓虱子,还有的干脆当起了“乞丐”。我们来到儿童乐园,跷跷板上,滑滑梯前到处是我们的笑声。1.短文共有()自然段。2.我们到和平公园春游,先到______,再到_______,然后来到_______,最后来到_______。(填序号)①儿童乐园②小河边③动物园④草坪上3.用“______”画出小猴子活动的句子。9(二十三)他们走进草堆里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子找不到虫子,急得直叫唤。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。1.这段话共有几句?()2.第1句中的“他们”指的是谁?()3.用“~~~~”画出小公鸡找到虫子多的词。4.用“──”画出小公鸡爱吃虫子的语句。5.用“=====”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。6.小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的?(二十四)小熊和小松鼠小熊回到家,看见桌子上有一个布口袋。“这是什么呀?装的这么满。”小熊提着口袋急急忙忙去问小松鼠。小松鼠打开口袋一看,大声说:“哟,什么也没有!糟糕,原来口袋破了一个大洞。''温暖的春风吹遍了大地,草地上出现了一条长长的花的小路,小熊一拍脑门儿,高兴地说:“我知道了,()。1、短文共有()个自然段。2、用“”画出小熊说的话,用“~~~~~”画出小松鼠说的话。3、请你接着第三自然段的开头,把这个自然段写完整。10(二十五)羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”问题:1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3分)答:①,②,③。2、填空。(3分)①西红柿的好吃。②萝卜的好吃。③白菜的好吃。(二十六)不怕冷松树爷爷年纪大,风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高,风吹雪打叶不掉。我们年龄小,风吹雪打锻炼好。1、这一小节有______句话。2、短文中讲到______、______和______不怕冷。
本文标题:一年级带拼音的阅读训练
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6059038 .html