高老师讲语文-唐诗三首-石壕吏-部编版

《石壕吏》杜甫郑州市第二初级中学高鸽学习目标1.了解杜甫的生平以及本诗的写作背景，积累相关文学常识。2.反复朗诵诗歌，讲述诗歌中的故事。3.分析研读诗歌，把握诗歌的主旨，体会诗人所表达的情感。4.在理解的基础上，背诵并默写诗歌。如有意见或建议[e-mail]杜甫其人杜甫，字子美，自号少陵野老唐代伟大的现实主义诗人与李白合称“李杜”被后人称为“诗圣”后世称其杜拾遗、杜工部、杜少陵世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜。——郭沫若诗歌风格沉郁顿挫饱含忧国忧民情感杜甫的作品记录了唐代由盛转衰的历史过程因被称为“诗史”杜甫擅长于写律诗存诗1400多首，有《杜工部集》《石壕吏》创作背景唐肃宗乾元元年，为平息安史之乱郭子仪、李光弼等九位节度使率兵20万围攻安庆绪所占的邺郡胜利在望第二年春天，史思明派来援军加上唐军内部矛盾重重，形势发生逆转在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃郭子仪等退守河阳，并四处抽丁补充兵力乾元二年春杜甫由左拾遗贬为华州司功参军他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关所经之处，哀鸿遍野，民不聊生这引起诗人感情上的强烈震动他在由新安县西行途中投宿石壕村遇到吏卒深夜捉人于是就其所见所闻写成这首诗朗诵诗歌诵出情感如有意见或建议[e-mail]读准字音壕逾邺戍惟妪衰应泣咽(háo)(yú)(yè)(shù)(wéi)(yù)(shuāi)(yìng)(qì)(yè)石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，争应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。整理线索讲述故事叙事诗黄昏时分，我投宿石壕村，夜里听到有差役来捉人。老翁越墙逃走，老妇走出去查看情况。差役吼得多么凶狠啊！老妇人啼哭得多么可怜啊！我听到老妇走上前去对差役说：我的三个儿子去邺城服役了。一个儿子捎信来，两个儿子刚战死。活着的人苟且活着，死去的人就永远不会复生了！我家里再也没有别的男人了，只有个还在吃奶的孙子。因为有这个孙子在，所以他的母亲还没有离去，他的母亲进进出出都没有一件完整的衣服。老妇我虽然年老力衰，但请让我今晚跟你一起回营去。赶到河阳服兵役，还能勉强给部队做早餐。到了深夜，说话的声音没有了，我却好像听到有人低声地哭。等到天亮的时候，我启程赶路的时候，只同那个老头儿告了别。透过故事解读人物体会情感差役老妇作者——听、看诗人夜投石壕村，看到官吏捉人揭露了官吏的凶残霸道表现了作者对安史之乱中遭受战争苦难的人民的深切同情表达了作者忧国忧民的情感——凶恶、蛮横——苦——怒——可怜听老妇之苦观差吏之怒察作者之情老妇之苦差吏之怒妇啼一何苦——————吏呼一何怒一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。老年丧子之苦生活贫困之苦无奈应征之苦步步紧逼残暴蛮横对比暮投石壕村，有吏夜捉人。天明登前途，独与老翁别作者之情忧国忧民诗人为什么不站出来？国事危急需添兵，然而兵员枯竭，全诗即在这矛盾中展开了历史画卷。勿为新婚念，努力事戎行——《新婚别》子孙阵亡尽，焉用身独完——《垂老别》背诵诗歌暮投——夜捉翁走——妇看吏呼——妇啼一男附书——二男战死唯有孙——母未去老妪虽衰——自请备炊夜久声绝——如闻幽泣天明登途——独与翁别感谢聆听如有意见或建议[e-mail]