库尔勒市和什力克乡中心学校开展“内强素质、外树形象”教育活动实施方案

1库尔勒市和什力克乡中心学校开展“内强素质、外树形象”主题教育活动实施方案为扎实推进我校“服务基层年”活动，切实解决教我校教职工中存在的突出问题，转变教职工思想作风、学风、工作作风和生活作风，强化教职工整体素质，提高办事效率和服务质量，树立依法、文明、高效、廉洁的教育系统形象，根据市教育局《关于印发〈库尔勒市教育系统开展“内强素质、外树形象”主题教育试点活动实施方案〉的通知》（库教办〔2012〕216号）精神，结合我校实际，特制订本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩、树一流形象”的目标，突出“内强素质、外树形象”这一主题，加强广大教职工业务学习，转变工作作风，强化服务水平，提高教育质量、提高工作效率，积极争作“新疆效率”的践行者、幸福梨城的缔造者，切实树立市教育系统的良好形象。二、具体目标通过深入开展“内强素质、外树形象”主题教育活动，提升教职工的“五种能力”，实现“三个促进”。“五种能力”即：提高教育管理能力，提高教育教学能力，提高教科2研能力，提高依法治教、执教的能力，提高服务能力。“三个促进”即：一是促进学校干部职工作风转变。加强广大干部职工工作作风、学风、教风、领导作风和生活作风建设，努力建设善于领导、奋发有为、堪当重任的领导班子。建设政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、业务精湛的教职工队伍。二是促进干部、教职工队伍工作能力和效率的提升。要突出以育人为本、德育为先，深化和细化教育教学管理，优化课堂教学，构建高效课堂教学管理模式，切实提高课堂教学效率，在减轻学生的课业负担的同时，提高教学质量。加强教师队伍的业务素质培训，提高教师驾驭课堂、驾驭教学的能力，增强教师队伍的教科研能力，促进教师队伍整体素质更好适应我市教育发展要求。三是促进群众对教育系统满意度的提高。要统一思想认识，以办人民满意的教育为最终目标，加强教职工内涵建设，做到思想有提高、工作有新举措、工作有新面貌，切实提高服务质量和服务水平，使人民群众对教育工作满意度进一步提高。三、组织机构为切实把“内强素质、外树形象”主题教育活动工作落到实处，确保主题教育活动的有效开展，特成立市教育系统“内强素质、外树形象”主题教育活动领导小组，人员组成如下：组长：买合木提.毛拉艾买提和什力克乡中心学校校长3副组长：阿布拉.巴吾东和什力克乡中心学校党支部书记买买提.阿布来提和什力克乡中心学校工会主席乌斯曼.吐合提和什力克乡乡中学校长成员：依力哈木.艾沙和什力克乡中心学校办公室主任依明江.热合曼和什力克乡中学教务主任阿丽屯古丽.沙吾顿和什力克乡中心学校（小学部）教务主任茹先古丽.阿热甫和什力克乡中心学校德育主任努如木江.买买提和什力克乡中心学校团支部书记阿衣古扎丽.吾买尔和什力克乡中心学校少先队辅导员帕提古丽.哈力克和什力克乡中心学上村教学点校长买合木提.阿不都和什力克乡中心学沙村教学点校长阿不力米提.玉苏甫和什力克乡中心学团结村教学点校长沙伊尔加玛力.铁来和什力克乡中心学双语幼儿园园长4领导小组下设办公室，办公室设在中心学校财务室115办公室，办公室主任由依力哈木.艾沙同志兼任，具体负责主题活动的组织开展和协调工作。领导小组督查组具体组织督查本次活动各阶段工作开展情况。督查组组长由和什力克乡中心学校党支部书记阿布拉.巴吾东担任。四、实施步骤此次主题教育活动共分四个阶段：（一）学习动员阶段（5月10日-6月10日）1.制定方案，落实责任。我校要根据活动要求，结合本单位实际，研究制定内容丰富、操作性强、特色鲜明、责任明确、措施有力的具体实施方案。于6月11日前召开动员会，并及时上报实施方案，要通过各种形式宣传转变作风、服务基层的重要性和必要性，进一步统一思想，提高认识，使全体教职工充分认识转变工作作风，强化教育教学管理，全面提高教育教学质量是服务基层年的重大举措。切实增强全体教职工做好服务基层年各项活动的自觉性和责任感。2.加强学习，提高能力。通过集中学习、自学、测试和讨论等方式，认真学习自治区第八次党代会、自治州第九次党代会、市委第七次党代会精神；中央纪委十七届七次全会、自治区纪委八届二次全会、自治州纪委九届二次全会、市纪委七届二次全会精神；《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党5政领导干部问责的暂行规定》、《关于领导干部报告个人重大事项的规定》、《库尔勒市作风建设问责办法》等制度；《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《学校卫生工作条例》、《学校体育工作条例》、《中小学教师继续教育规定》、《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》、《巴州教师职业道德规范十条》等教育相关的法律法规及现代教师礼貌用语等文明礼仪；认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要》有关教育规划及新修订课程标准，加强业务学习和测试，全面提升教育教学能力。（二）查找问题阶段（6月11日-7月21日）我校要积极组织教职员工认真查找思想、工作、生活和纪律方面的问题和不足，深入剖析根源，领导班子成员要带头查找问题和不足，形成书面剖析材料。扎实开展“四查四看”、自查和互查互评活动。1.开展“四查四看”活动。一查思想作风建设。看领导班子是否团结、是否坚强有力，办学行为是否规范；看党员干部队伍素质是否过硬，工作是否扎实有效；看学校教职工对学校领导班子及班子成员是否满意；二是查教师队伍建设。看教师业务素质是否过硬，课程标准把握是否准确，教材挖掘是否到位，教学效果是否达标；教师是否为人师表，6关心学生，爱岗敬业，勤奋学习，钻研业务，治学严谨，精益求精，是否观念滞后，教学方法不当，业务能力不强，教学业绩不佳；有无吃拿卡要、有意刁难家长的问题；有无对学生进行体罚、变相体罚或侮辱学生人格，引发师生矛盾、家校矛盾，造成不良影响；看学生及学生家长对学校教师是否满意；三是查教育教学行为。看是否严格执行国家、地方的课程计划，课堂教学是否规范；是否坚持以人为本，遵循规律，严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担；常规管理是否精细，安全工作是否到位，是否出现重大责任事故；教师是否认真备课、上课，是否认真研究教材教法；在学生评价体系中，是否采用发展性评价；是否严格按照相关规定收取费用；四是查学校内涵建设。学校是否有自己明确的发展目标、思路和办学特色；学校管理是否坚持民主性，是否校务公开；是否坚持家长参与并监督学校管理制度；争先创优工作是否积极；家长对学校是否满意。2.认真开展自查活动。一要查找教职工作风转变不够积极、教育教学质量不高、学校管理不善的问题；二要查找工作不积极、思想觉悟不高等问题；三要查找工作中应循守旧、缺少创新的问题；四要查找教学能力不强、不仔细钻研教学等问题；五要查找不认真学习，对待学生不热情，上课不认真等问题；六要查找对教学、师生情况不了解、对群众的需要漠不关心、对家7长提出的诉求敷衍了事、对家长和学生不尊重等问题。3.开展互查互评活动。自查结束后，各学校领导之间、一般教职工之间、处室之间要对各自查找的问题和不足再进行互相查找。要求学校领导和广大教师、教师和教师之间就学校目前的现状及发展，深入开展谈心活动，听取意见、沟通思想，增进了解和团结。通过发放意见征求表、设置征求意见箱、发放问卷、召开座谈会、走访家长、学生等形式，广泛征求对学校领导班子和教师队伍作风建设的意见和建议。确保问题和不足查找到位、准确、详实，便于及时整改。查找问题阶段结束后，各单位要对本单位的问题和不足形成书面材料，报送领导小组办公室，并在单位内部公示，让群众、师生评价是否查找到位。（三）整改问题阶段（7月22日-8月22日）学校对查找出的问题和不足，结合我校实际，认真制定具体的整改方案和措施，明确整改重点，建立健全工作制度，强化工作纪律，规范工作流程，严格办事程序，完善岗位责任体系，扎扎实实进行整改。1.对我校存在的共性问题和不足进行整改。由学校主要领导亲自抓，安排专人负责，对每个问题和不足进行细化和责任分解，制定具体的整改方案、措施、标准和监督、处罚办法，明确每个问题和不足整改的时限和要求。2.我校教职工自身存在的问题和不足进行整改。制定详8细的个人整改计划、措施和标准，明确每个问题和不足整改的时限和要求，每个问题和不足整改完毕，及时请示负责人和分管领导查看是否整改到位。对整改不及时、不到位的教职工和负责人，学校要按照制定的处罚办法及时给予处罚；对整改不及时、不到位的学校领导，领导小组将按照相关规定给予处理和通报。整改问题阶段结束后，我校要将本单位整改情况形成书面材料，报送领导小组办公室（主141室）。联系人：孟召朋，联系电话：2168252。（四）考核阶段（8月23日-8月31日）市教育局将组织相关部门人员对我校活动开展情况进行考核，主要考核学校对存在问题和不足的整改情况，查看是否整改到位，教职工的履职能力、工作效率、思想认识、精神面貌等方面有无较大转变；教职工的形象在社会群众中的满意度有无较大提升。考核结果将作为各单位年终考评的一项重要依据。五、工作要求（一）高度重视，落实责任。我校要充分认识开展“内强素质、外树形象”主题教育活动的重要性，要把主题活动的开展与实施“四项机制”（“学生满意的教师”、“教师满意的校长”、“家长满意的学校”、“人民满意的教育”）建设相结合，认真组织，积极开展，周密部署，务求实效。全力打造一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、学生爱戴、9家长信赖、社会满意的教师队伍，不断促进学校民主管理，规范办学行为，提升管理水平，提高教育质量。同时，主要邀请行风监督员、社区居民、家长和有关专业人士参与监督和管理，为单位活动开展献计献策。（二）强化措施，扎实推进。要把开展此次活动与促进教育教学常规工作有机结合起来，合理安排好各项工作，切实做到“双促进、两不误”，真正使教职队伍自身综合素质和学校形象有较大改观，得到群众认可。（三）坚持标准，积极引导。各单位要坚持高标准、严要求，切实抓好每个步骤、每个环节的落实；要积极引导教职工认真查找在思想、学风、工作作风、校风等方面存在的问题和不足，逐条抓好整改落实；要做到边查边改，真查真改，切忌做表面文章，走过场，真正使广大教职员工思想上有触动，作风上有改进，工作上有提高。（四）严格督查，确保落实。市教育局将安排专人对各单位每个阶段活动的开展情况进行认真督查指导，对检查中发现的问题，要限期整改；对工作开展不到位、进度缓慢、走过场的单位，将进行通报。考核结果将与评先选优、政风行风评议、领导班子绩效考评挂钩。