科学七年级上册第四章物质的特性复习

第4章物质的特性------章节复习蔗糖由小颗粒构成颗粒更小分散到水中，看不到蔗糖消失了吗？证据？更小的微粒1、物质都由大量的微粒构成的。一、物质的构成水是由大量的构成的蔗糖是由大量的构成的水分子蔗糖分子酒精是由大量的构成的酒精分子氧气是由大量的构成的2、分子是构成物质的一种微粒。很多物质是由分子构成的，不同的分子构成不同物质氧气分子食盐是由离子构成的;金属是由原子直接构成的二、分子的性质1.分子的质量、体积都很小一滴水中含有的水分子个数为1021个一个水分子的质量是：3×10-26千克直径：2.8×10-10米2、分子之间存在空隙（1）分子间的空隙：气态＞液态＞固态(2)物质状态变化的本质是：分子本身大小不变，是分子间的空隙发生变化扩散现象3、分子在不停地作无规则运动扩散现象表明构成物质的分子都在不停地做无规则运动。温度越高，分子无规则运动越剧烈。热水分子之间存在引力4、分子之间存在引力和斥力弹簧测力计示数______变大分子之间同时存在引力和斥力，当拉伸时表现为引力，当压缩时表现为斥力压缩气体体积到一定程度，很难压缩分子之间存在斥力析错纠错【典例1】下列说法正确的是()A.雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B.在阳光下看到的灰尘运动就是分子的无规则运动C.将红墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动D.走进中药铺里能闻到中药味就是分子无规则运动的结果易错点1对分子运动中分子的界定【析错】上述解题的错误在于没有界定清楚分子。红墨水中的颗粒远比分子大，不是分子，但它扩散是水分子无规则运动的结果。【正解】选D，理由是：能闻到中药味是因为中药中的分子无规则运动进入人的鼻腔。2020/6/22【变式1-2】下列事例中，能说明分子间存在引力的是()A.温度越高，衣服干得越快B.铁丝难以被拉断C.打开的香皂，能闻到香味D.磨光的铅片和金片，在室温下压紧五年后，可以相互渗入约1毫米深【解析】温度越高衣服干得越快，说明分子的运动速度与温度有关，故A不符合题意；铁丝难以被拉断是因为铁丝分子间存在相互作用的引力，故B符合题意；能闻到香皂的香味是因为香皂分子做无规则运动，和分子间的引力无关，故C不符合题意；两块相互压紧的铅片和金片，是由于分子的无规则运动，而使分子进入了彼此的空隙中，故D不符合题意。【答案】B2020/6/22【变式1-1】下列有关分子的描述，正确的是()A.液体很难被压缩，说明分子间有引力B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动【解析】液体很难被压缩，说明分子之间有斥力，相互排斥所以难以压缩；海绵被捏而体积变小，不是分子空隙而是其物理结构决定的。雾霾天气尘粒悬浮，但尘粒不是分子是物体，不能说明分子在做无规则运动；墨水在水中，我们看到的是碳颗粒的运动，而碳颗粒要比分子大得多，而且分子我们肉眼也看不到。【答案】D一、物体的质量1、质量：物体所含物质的多少叫质量。（用m表示）1）物体所含物质越多，物体的质量越大水的质量其实就是所有水分子质量的。总和2）科学中质量区别生活中的质量（产品质量）3）在生活中人们习惯上把质量叫做重量，但是科学中都统一叫质量。2、质量的单位①国际制单位：千克（kg）②其他常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）生活中还有：公斤、斤、两等。1吨=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克1878年，用铂铱合金制成“国际千克原器”（圆柱体，高、直径都为39mm）讨论下列物体的质量如何改变？改变形状20℃－－50℃水结成冰从地球带到月球当物体的发生改变时，质量不变。形状、状态、空间位置温度、3.质量是物体本身的一种属性。即物体的质量是由______________________决定的物体本身所含物质的多少二、测量质量的工具杆秤托盘天平案秤电子天平体重秤1、质量的测量工具－－－天平1）选正确：估计被测物体的质量，不能超过天平的量程2）调平衡调节平衡螺母使横梁平衡被测物体放在左盘．用镊子向右盘里加减砝码通过增减砝码或调节游码恢复平衡。3）称量4）读数：砝码总质量+游码读数5、整理天平是测量物体的的仪器。2、先看称量范围，称量的时候先估计，不能超过称量范围。3、不能用手摸游码和砝码，要用镊子。4、砝码由大到小轻拿轻放。5、读数：左盘质量＝右盘砝码＋游码（游码读左边）。6、天平和砝码要保持干燥，清洁，防止锈蚀。称量：化学药品要在左右两盘各放一张大小相同的同种纸。潮湿的物品或液体的质量，放在玻璃器皿中称。1、天平每次使用前都要调平衡，使用过程中，一旦移动了天平，就要重新调平衡。注意事项：质量例1：用托盘天平按正确的使用方法测量物体的质量时，如图所示，则被测物体的质量为________。20克10克游码读数看左边32.4克012345克烧杯质量(克)烧杯和水的总质量(克)烧杯内水的质量(克)3.定量称出25克水的质量：特殊测量方法：1.测液体的质量：2.称出5克食盐①调节天平平衡②在天平左右两盘各放一张相同的纸；③在右盘放砝码5克，在左盘加减食盐至天平平衡，所得食盐质量是5克。4、你能用天平测出一枚回形针的质量吗？1、称量前，调节天平时,若指针偏左怎么办?2、测量时,若指针偏左怎么办?何时移动游码?5、砝码生锈，称量会？4、天平用久了，砝码磨损，称量偏大还是偏小？6、若游码没有放在零刻度线处，就用此天平测量物体的质量，称量会？3、如果砝码和物体左右位置放反了偏大偏大（4）小马纠正了上述错误，这是他测量苹果质量的一个情景，其中错误的操作是。例2.小马同学用托盘天平测量一玩具苹果的质量，调节天平平衡，所加砝码和游码的位置如图所示，则（1）该苹果的质量是_______g，（2）后来发现调节天平平衡时，游码就处于上图所示的位置，忘记将游码调到0刻线，则他测量的苹果实际质量为_______。33.230g（3）后来又发现所用砝码的生锈了，则他的测量值比实际_______。偏小称量过程不能调节平衡螺母）物质序号体积/厘米3质量/克铝块112.7铝块225.4铝块338.1铁块417.9铁块5215.8铁块6323.7铜块718.9铜块8217.8铜块9326.72.72.72.77.97.97.98.98.98.9单位体积某种物质的质量------物质的一种特性。单位体积物质的质量质量/体积（克/厘米3）不同物质，单位体积的质量不同同种物质，单位体积的质量一定2、密度的表达式:体积质量密度Vm1、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度3、单位国际单位：千克/米3kg/m3常用单位：克/厘米3g/cm3读作：千克每立方米读作：克每立方厘米kg·m-３1克/厘米3=千克/米310002.7×103kg/m3=__________g/cm32.77.9g/cm3=kg/m37.9×1031、不同物质，密度一般不同。2、同种物质的密度跟物体的形状、质量、体积无关，是定值。4、理解:密度是物质的一种特性水体积(厘米3)质量(克)密度(克/厘米3)110101230301360601酒精体积(厘米3)质量(克)密度(克/厘米3)120160.8240320.8360480.8同种物质，密度是定值，它不随物体的质量或体积改变而改变。一瓶汽油用去一半，密度将。一块铁块制成铁锅，铁的密度将。不变不变（4）气球受热后，膨大了，气球内的空气密度。5、温度、状态、压强（尤其是气体）会影响物质的密度（1）水结成冰后，质量，体积，密度。（2）一瓶氧气瓶病人用掉一半，剩下在钢瓶中的氧气质量，体积，密度。（3）压缩针筒内的空气，针筒内的空气质量，体积，密度。不变变大变小变小不变变小不变变小变大变小一、测固体(如形状不规则小石块)的密度1.用调好的天平测出石块的质量m2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V13.将石块放入量筒中，读出水面到达刻度V24.石块的密度：二、测量液体(如盐水)的密度1.用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量m12.将烧杯中一部分盐水倒入量筒，测出量筒内盐水的体积V3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m24.盐水的密度：Vm1－Vm＝ρm2＝【典例2】(2015·四川广安)下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为正确的是()0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3)水1.0×103冰0.9×103水银13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×103煤油0.8×103铝2.7×103A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大B.同种物质的密度一定相同C.体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量较大D.密度跟物质质量成正比，跟体积成反比易错点对密度是物质的一种特性的理解【析错】对处于相同状态的同种物质，质量与体积成正比，当质量增大几倍，它的体积相应增大几倍，密度不变。密度是物质的一种特性，与物质的种类、状态、温度等因素有关，与质量、体积等因素无关，但是可以根据ρ＝mV计算密度大小。【正解】选C，理由是：液态水银比很多固体密度都大；体积相同，铜块的密度比铝块大，根据m＝ρV得到铜块的质量大。【变式2-1】根据雪在外力挤压下可形成冰(密度为已知)的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印(如图4­2所示)，接着她测出下列物理量：①积雪的厚度；②脚印的面积；③脚印的深度；④冰的厚度。其中能估测出积雪的密度的一组物理量是()图4­2A.①②B.②③C.②④D.①③2020/6/22【答案】D有关密度图像的分析1.如图为质量—体积图象，请根据图象回答下列问题：⑴A物质的密度ρA=克/厘米3⑵A、B、C三种物质密度大小的关系是。⑶当体积为20厘米3时，mB=克，mC=克；0.6ρCρBρA＞＞2030⑷A物质与C物质的密度之比为：ρA：ρC=。2：51、酱油的密度要比水的密度大。如图是小明妈妈刚从超市买来的酱油，瓶内酱油的质量_____500克（填“大于”、“小于”或“等于”）。大于2、一个瓶子能盛1千克的水，问用这个瓶子能否盛得下1千克的酒精？（酒精：0.8×103千克／米3）不能装下同一容器，能不能装下相同质量的不同液体不同物质，在体积相同时，密度大的质量大。m1ρ1=m2ρ2当体积V一定时，3.一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的()A.汽油B.酒精C.水银D.盐水CD液体体积/cm35.87.9容器和液体的总质量/g10.712.8例2.在测定液体的密度时，有一同学测出了液体体积，容器和液体的总质量，实验做了两次，记录如下：试求：液体的密度。热从温度高的物体传向温度低的物体或从物体的高温部位传向低温部位的现象一、热量（Q）1、热量：物体吸收或放出热的多少，（符号Q）单位：焦耳（J）、常用(kJ)2、热传递:（1）热传递条件：物体间存在温度差（2）热传递规律高温物体放出了热量，温度降低；低温物体吸收了热量，温度升高。二、影响物体吸收热量多少的因素物体吸收热量的多少和什么因素有关？2.把一壶20℃水和50℃的水，加热到100℃，哪次吸热多？如何判断出？1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个吸热多？如何判断？温度升高的多少质量的大小温度升高越多，吸收的热量越多。反之，温度降低越多，放出的热量越多物体吸收的热量多少跟和都有关系。质量升高的温度（温度的变化量）物体吸收热量的多少物体的质量温度的变化量物质的种类加热时间的长短探究：物质吸收的热量与哪些因素有关由于酒精灯相同，加热时间越长放出的热量多，物体吸收的热量也越多。水、砂石质量相同，相同的酒精灯时间/分钟012345水的温度℃101725324037砂石的温度℃102030405067数据分析：1.相同质量的水和砂石，升温较快的是，2.要使相同质量的水和砂石，升高相同的温度，需要加热时间较长的是，吸收的热量较多的是。砂石水水实验结论：质量相同的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量是不同的.水的吸热能力强这是物质的一种特性