工程造价造价论证报告

商丘学院新增建筑项目管理专科专业论证报告院系名称（盖章）：土木工程学院专业名称：工程造价专业代码：540502所属学科门类：土建大类所属专业类：工程管理类修业年限：五年论证时间：2012年7月商丘学院教务处制填写说明1、专业基本信息要符合教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》和《普通高等学校本科专业目录》的规范要求。2、各表格大小可以根据填写内容调整，但应以页为单位。3、表格中内容字体要求为5号宋体，1.5倍行距，段前段后间距为0行。内部标题请根据情况做相应区别。1一、本专业的发展现状（主要从国内、省内两个层次论述专业设置、专业布局等）目前我国工程造价专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上以管理学、土木工程（或水利工程）为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。在2012年河南省招生计划中，共有22所高校开设工程造价专业，他们分别是三门峡职业技术学院、黄淮学院、开封大学、焦作大学、河南财政税务高等专科学校、河南城建学院、河南工业和信息化职业学院、周口职业技术学院、鹤壁职业技术学院、河南质量工程职业学院、信阳职业技术学院、永城职业学院、河南交通职业技术学院、郑州职业技术学院、河南建筑职业技术学院、新乡职业技术学院、驻马店职业技术学院、焦作工贸职业学院、信阳涉外职业技术学院、南阳职业学院、郑州商贸旅游学院、洛阳科技职业学院，查阅以上学校工程造价专业培养计划，以管理学、经济学、土木工程为主干学科，专业课程设置围绕管理学和建筑工程为中心，管理学和经济学学科课程一般包括工程经济学、管理学、运筹学、财务管理、工程估价、工程项目管理、工程合同管理、经济学、经济法等，土木工程学科课程一般包括工程力学、工程结构、建筑施工技术、建筑法规等。目前我国工程造价人才奇缺，毕业生供求比例大致在1：3左右。工程造价专业的毕业生就业范围十分广泛，他们可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。2二、本专业的人才需求分析（主要从国内、中原经济区、商丘市三个层次论述）随着全球经济一体化进程的加快，世界各国已经越来越深刻地认识到，要想在未来经济竞争中占有一席之地，要想使综合国力增强，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。重视和发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。面对我国蓬勃发展的建筑业，我国建筑业从业人员有4000多万人，其中农民工占80%以上。而从事专业技术和管理岗位工作的人员只有350万人，其中具有中专以上学历或初级以上技术职称的工程技术人员只有150万人，这种局面是导致我国建筑业长期以来处于从业人员文化、技术和综合素质较低，建筑产品质量较粗糙的主要原因。因此，提高建筑业尤其是生产第一线技能型专业人才的整体数量和素质，是当前建筑业发展迫切需要解决的重大问题。当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。同时，我国城市化水平仅为36%左右，而发达国家普遍超过70%，如果在21世纪中叶可以达到这种水平，则每年需要有1600万人口转入城市，这需要相应规模的城市基础设施、商业设施，特别是住宅建筑。因此，我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。国务院2012年通过了《中原经济区规划》，规划范围包括河南省全境，河北省邢台市、邯郸市，山西省长治市、晋城市、运城市，安徽省宿州市、淮北市、阜阳市、亳州市、蚌埠市和淮南市凤台县、潘集区，山东省聊城市、菏泽市和泰安市东平县，《中原经济区规划》将新型城镇化放在了‘三化’之首，规划明确规定要加快以郑州为核心的城市群建设，要建设现代化基础设施，包括综合交通运输，现代交通网络。区域面积28.9万平方公里，2011年末总人口1.79亿，地区生产总值4.2万亿元，分别占全国的3%、13.3%和9%。中原经济区的区域城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业迫切需要大量工程造价人才。2011年商丘市生产总值（GDP）1538.22亿元，城镇化率只有43.8%，离发达城市标准有相当大的差距，在未来城镇化的过程中必然带来大规模的城镇、住宅、公用建设。查《河南省统计年鉴2011》，商丘市现有建筑业企业近150家，生产总值近150亿元，从3业人数近10万人，建筑工程技术和管理人才仅占从业人口的9%，缺口近2万人。随着我国现代化建设的深入发展，机械、电子等产业从业人员平均为18%，而在建筑业近4000万的从业人员中，技术与管理人才仅占从业人口的9%，缺口近1440万。目前，我国高校中开设建设类专业的院校290余所，以现有人才供给能力也需近20年方可满足市场需求。4三、本专业与学校发展定位的符合度（主要从学校的办学定位、人才培养目标定位、学校和分院的学科专业发展规划等方面论述）1.商丘学院的发展规划商丘学院（原河南农业大学华豫学院）是经国家教育部批准的普通本科高校，文化学术氛围浓厚。拥有现代化的教学管理系统和先进的教学实验仪器设备。学院现有传媒与艺术学院、外国语学院、文学院、工商管理学院、商学院、计算机科学与技术学院、电子信息工程学院、土木工程学院、风景园林学院、体育学院和思想理论教学部。学院现有31个本科专业，18个专科专业，涵盖文、经、管、理、工、农、教育七大学科门类。现有教师768人，其中高级职称占35%，硕士研究生以上学历的占48%，还从全国各院校聘请了一批专家、教授直接参加教学和教学管理工作，形成了一支素质较高、结构合理、教学经验丰富的教师队伍。学院始终把教学质量作为立校之本，通过加强师资队伍建设，实施科学化管理，强化教学质量监控体系建设，深入开展教学研究和改革，加大教学设备投入等手段不断提高人才培养质量。学院目前占地面积2017亩，全日制在校生1.6万人，现总资产7.8亿元，建筑面积42万平方米，已建有教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、体育场和餐厅等设施。教学区、行政区、生活区、运动区、休闲区错落有致、布局合理。别具一格的建筑设计，赏心悦目的园林风格，充分体现了豫东古城丰厚的文化底蕴。学院建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、计算机中心、语音实验室、实验实训室、多媒体电教中心等先进教学设施。教学仪器设备总值6800多万元；图书馆藏书达136万册，另有电子图书30万册，博硕士论文20万篇、中外文纸质、电子期刊11000种。2、商丘学院的人才培养目标学院本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，坚持科学发展观，贯彻以人为本治学思想，以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为目标构建学生知识体系，坚持“严谨、求真、务实、创新”的办学理念，为学生提供完整、系统、特色化的大学教育，培养知识、能力、素质于一体的应用型高级专业技术人才和管理人才。学院与美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国多所大学有良好的合作关系，为本科毕业生考研和出国深造提供强有力的支持。3、商丘学院土木工程学院已开设相近专业商丘学院土木工程学院是一个生机勃勃、创新力十足的新兴学院。学院现有在校生5近2000名，开设有土木工程（本科）、建筑工程（专科等专业，现有教师30名，其中专职教授6名，讲师20名，助教4名，研究生学历占教师的比例90%。在核心期刊发表论文26篇，承担国家课题5项，其中3项是省级攻关课题。我院有良好的办学条件和丰富的教师资源，形成了一支结构合理、教学与创新并重的“双师型”教学团队。在教学模式上进行大胆的探索和实践，“校企合作、工学结合”的办学模式，日臻完善，教学效果良好。【土木工程】（本科）就业方向：土木工程（本科）本专业的就业前景是能在工程建设相关企事业单位（如建设单位、设计院、勘察院、工程咨询单位、市政部门等）从事规划、结构设计、施工、管理和研究工作，市场经济大量需要此类工程技术人员，就业前景良好。【建筑工程技术】（专科）就业方向：本专业的就业前景是能从事建筑工程施工与管理、工程监理、工程概预算、资料管理、质量检测、安全管理、材料试验、招投标代理等。6四、本专业的人才培养方案（重点从培养人才应具备的知识、能力、素质和教学计划方面论述）一、培养目标本专业主要面向建设行业，培养具有深厚文化理论基础，熟悉管理学、经济学和建筑工程技术的基本知识，掌握工程造价专业知识、方法与技能，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的技能型人才。二、就业面向学生毕业后主要面向建筑工程相关企事业单位从事施工现场技术与管理、质量管理、安全管理、资料管理、造价管理、试验检测、施工测量、施工监理、设施维护等岗位工作。三、基本要求1.素质要求（1）通过教学使学生了解人文素质知识范围，领会人文素质有关的规范原则，掌握一般文字表达与基本计算知识和锻炼身体的基本方法，树立正确的人生观和世界观。（2）学习从事工程造价专业必须的专业基础理论和基础知识，为掌握专业技能和提高专业能力以及综合职业能力奠定基础。（3）通过教学使学生了解工程造价的基本内容、有关经济法规和建安企业会计与财务管理的有关规定，工程造价的基本理论，掌握建筑工程定额的应用，建安工程施工图识读方法，建筑构造与工程结构的一般知识，建安工程施工程序与主要分部分项工程施工工艺，计算机操作等基本能力。（4）具备从事建筑、装饰、安装预结算编制工作的能力；具备协助造价工程师，从事工程计价与工程预结算审查等工作的能力；具备应用计算机编制建筑工程、水电安装工程预算的能力。2.知识要求（1）掌握专业必需的数学、力学、计算机等基本应用知识；（2）掌握工程造价识图、CAD绘图等专业技术知识；掌握结构、地基与基础的基本理论；（3）掌握工程造价专业常用的建筑材料及试验检测等专业知识；掌握工程测量仪器的操作、施工测量、定位、放线等专业知识；（4）掌握建筑工程计量与计价的基本知识，掌握施工现场技术指导、质量检查验收7等专业知识；具有从事建筑工程施工必备的基础知识和专业知识，熟悉市政建设法规。3.能力要求（1）能熟练识读建筑工程施工图纸，能应用计算机编制竣工图及各类图表；（2）具有工程施工放样及工程控制测量的基本技能，能对市政建筑材料常规性能指标与施工工序质量进行检验与评定；（3）具有工程计量、计价、预决算及成本分析的能力，能组织工程造价现场施工与管理，能解决一般技术问题，能使用与维护市政施工常用的试验仪器与设备；（4）熟悉主要施工机械设备的规格型号、适用范围及基本操作规程，具有工程造价主要技术工种的现场操作技能；（5）具有工程施工质量管理、安全管理与合同管理的知识和技能，能编制工程造价施工组织设计与专项技术方案；（6）具有工程一般构件的计算及复核能力，具有工程造价资料管理、信息管理的知识和技能，具有学习应用国内外工程造价施工新技术的初步能力。四、学制学制：5年，最长学习年限不超过7年。五、毕业要求本专业学生最低须修满188学分，颁发本专业专科毕业证书。六、主干课程主干课程：建筑工程制图建筑材料建筑工程测量建筑CAD建筑经济建筑施工技术建筑结构建筑施工组织工程招投标与项目管理核心课程：计价与控制建筑工程概预算工程项目管理建筑法规工程造价案例分析8七、课程设置及学分学时分配汇总表(附表一)课程类型学分数占总学分的%学时数占总学时的%通识教育必修课程模块6834.00106839.09专业基础课程模块5226.00