临河区第一幼儿园开展做一个有道德的人实施方案doc

1临河区第一幼儿园开展“做一个有道德的人”主题教育活动实施方案为进一步贯彻落实《2012年未成年人思想道德建设工作要点》，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，我园结合幼儿实际，特制订本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、以科学发展观为指导，以学习宣传贯彻十八大精神为主线，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，广泛开展“做一个有道德的人”主题实践活动，让幼儿从小践行做一个有道德的人，不断提高幼儿的素质和文明水平，培养幼儿健康的心理情感、高尚的道德品质。让幼儿在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。二、活动目标动员幼儿积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养幼儿在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，做一个有道德的人。三、活动内容2（一）开展“文明行为”教育活动1.开展创建文明班级的活动要求各班级从讲文明、守纪律、爱学习、爱劳动等方面拟定创建文明班级的教育活动计划，并按计划开展活动，定期进行检查评比，并将评比结果进行展示。2.全园幼儿开展礼仪训练。学习宣传礼仪知识，引导幼儿文明出行，礼貌待人接物，做“文明小天使”。3.各班级组织幼儿看文明礼仪PPT，并学习其中的一首儿歌。4.开展文明餐桌从我做起的活动。如“文明餐桌从我做起”的情景表演和儿歌表演，再结合日常生活进行教育。并请媒体报道。（二）开展“团结互助、诚实守信”教育活动内容有：（1）夸夸我和我的好朋友（3）请你帮帮我（4）互相帮助真好（5）我来帮帮你（6）我的好朋友（7）诚实的列宁（8）“诚实守信，从我做起”年段活动（三）组织开展“学雷锋，做好事”活动。1.在幼儿园掀起讲雷锋故事的活动，让幼儿进一步了解雷锋精神。2.组织幼儿走进敬老院或老龄家庭为孤寡老人做力所能及的事情。结合“送温暖、献爱心”等活动，积极为社区3和需要帮助的人服务，培养幼儿真诚交往、真心关怀、传递爱心的良好品德。（四）在家庭，开展“感恩父母”活动1.通过组织幼儿在家主动分担家务，帮助父母洗袜子、扫地等力所能及的劳动，体验父母的辛勤。2.向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、给父母过生日、关心父母的身体健康，培养幼儿孝顺父母、尊敬长辈、学会感恩。（五）开展“尊老爱幼”活动1.各班进行“我爱爷爷奶奶”的主题活动2.小班开展“尊老爱幼”文明礼貌年段活动（六）开展环保教育活动环境与人类有着密切的生存关系。环境问题在日常生活中慢慢成为人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。因此考虑幼儿特点，一切从简单粗浅开始。幼儿环保教育宗旨应是培养幼儿初步环保意识，培养幼儿热爱地球，关注地球，从小热爱大自然的良好情感具体将从以下几方面进行：（1）结合课堂教学，开展环保综合实践活动。（2）让环保教育贯穿在幼儿园的一日活动中，在幼儿游戏活动和劳动中得到贯彻和渗透。4（3）发动家长宣传环保知识。（4）积极利用废旧料组织幼儿参与废物利用装饰、美化教室、园舍，实现废物利用后的“美化”。（七）利用各种节日对幼儿进行德育教育1.开展“我们的节日—清明”活动（1）利用班级社会活动向幼儿介绍清明节的习俗，通过谈话，幼儿深入了解清明是传递亲情、缅怀先烈的中国传统节日，知道一些革命先烈们的感人事迹，懂得要继承先烈遗志，从小学好本领，长大报效祖国。（2）通过电视、VCD观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。如《小兵张嘎》《王二小》等。（3）通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动，如：学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》、听《董存瑞炸碉堡》、《闪闪的红星》、《雷锋小时候的故事》的故事等，使幼儿进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他们的事例，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。（4）开展“纪念革命烈士·中华经典诵读”活动。（5）广泛动员家长与幼儿清明郊外踏青，宣传“文明祭扫，爱护环境，安全出行”的新风尚，用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情，通过家长的行为影响孩子，培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识。52.结合“五一国际劳动节”，开展“尊重成人劳动”教育活动。内容有：（1）父母亲的工作（2）建筑师和建筑工人（3）“我爱环卫工人”的年段活动3.开展“我们的节日——端午节”活动。大班进行“快乐的端午节”年段活动中小班开展“吃粽子、划龙舟”主题活动。4.结合国庆节、中秋节分别开展“我们爱祖国”“快乐的中秋节”的主题活动（八）开展经典诵读活动把中华经典诵读活动纳入幼儿园教育教学活动的一部分，遵循幼儿教育的基本原则、幼儿学习与发展的特点实施幼儿园“中华经典诵读活动”，努力实现：让幼儿在玩中学经典，在快乐中诵经典，通过活动，让幼儿受到传统文化的熏陶，感受祖国语言的博大精深，激发学习、读书的兴趣。1.班级创设“阅读区”“图书角”；园广播室宣传有关“中华经典诵读”资料；向家长发放学习资料，提高家长“经典育儿”意识，营造家庭学习氛围。2.每日餐前餐后组织幼儿背诵，增强对经典美文的记忆。63.结合传统节日，举行“诵读成果汇报”，让幼儿体验成功和快乐。（九）开展“童心向党”的歌咏活动为突出以德为本、德智兼修、育德育人的原则，努力增强爱国主义和革命传统教育的普及性、生动性和实效性，激发爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，营造积极健康、和谐向上的校园氛围。我园以将选择适合幼儿年龄特点、积极向上、昂扬励志的红歌，通过教、学、演、传、赏等方式，让红歌唱响校园，伴随幼儿快乐成长。1.精心组织，形式多样。各班根据幼儿年龄特点选择适合的红歌曲目利用日常教育教学活动进行教唱，让校园班班有歌声；利用节日让幼儿学习相关的红歌，比如国庆节《我爱北京天安门》、清明节《歌唱二小放牛郎》、六一节《快乐的节日》、雷锋月《学习雷锋好榜样》等，让校园时时有歌声。在大中小班年段举行红歌表演唱、红歌赛、红歌接唱、谁知道的红歌多等活动，让红歌活动精彩纷呈；利用师生同台展演红歌，让红歌渗入儿童心灵。2.注重实效，展演展示。五月份在班级、年段、幼儿园范围内举行类型不同的红歌展示活动，收集资料，汇报总结。配合上级开展的展演活动，认真排练，积极参加。73.利用校园广播，每日定时播放红歌，激发幼儿爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。（十）积极组织“优秀童谣传唱”活动为进一步丰富校园文化生活，引导幼儿通过生动、具体、形象的方式来认识自我、认识自然、认识社会，使他们能够在优秀童谣的熏陶下，更加健康快乐地成长，充分发挥新童谣对儿童思想品德的形成，美好情感的培养和行为习惯养成中的潜移默化作用。我园决定在全园掀起“优秀童谣传唱”热潮，开展创作、征集、评选、传唱新童谣系列活动。1.扎实开展日常教学的童谣传唱活动。利用日常教学时间，教师选择适宜的传唱童谣，让幼儿感受优秀童谣在节律、韵味上突出的语言美、意境美。2.利用节日或特色活动让幼儿学习优秀童谣，比如清明节的《清明》、六一节《快乐的节日》、国庆节《祖国祖国我爱您》、雷锋月《让座》等。在大中小班年段、班级举行童谣比赛、童谣传唱表演、亲子童谣乐等活动，让传唱活动精彩纷呈。3.利用每天餐前5分钟“童谣回顾”，让幼儿园天天有童谣，处处有童谣。4.注重实效，展演展示。“六一儿童节”将在班级、年段、幼儿园范围内举行类型不同的童谣传唱展示活动，收集照片及媒体报道资料，汇报总结。8（十一）开展“放飞梦想，畅想未来”主题活动深入学习贯彻党的十八大精神，贯彻好《教育部关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》等有关文件，针对幼儿的年龄特点，为激发幼儿追求梦想，从小有为梦想努力奋斗的热情，激励幼儿坚定理想、奋发图强、实践创新，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义合格建设者和接班人。因此，我们决定四月份，在大班年段开展以“放飞梦想，畅想未来”为主题的活动，并进行录像和宣传报道。临河区第一幼儿园二Ｏ一二年三月