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语文园地七一、读一读,说说下面的语句分别描写了怎样的情景,体会它们在表达上的特点。1.在金色的夕阳下,金色的田野,全色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。2.站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下睬的是纯白的大理石,你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。二、学习例句中动静结合的写法,写出下面情景。例:月夜下的河道:簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。睡眠上渐渐沉寂,之间月亮的影子字啊水中摇晃。1.傍晚的码头:2.放学后的校园:3.3.冬天的早晨:4.秋风下的树叶:三、口语交际。为了增强中小学生的爱国意识,弘扬英雄精神。班主任特开展爱国主义教育主题班会。假如老师让你上台讲述一段革命先烈的英雄事迹。你最想讲述的是是谁?他的哪段经历最让你感动?想一想,写下来。四、阅读诗歌,完成下列各题。乡村四月[]翁卷①,子规声里雨如烟。,才了蚕桑又插田。【注】①白满川,指稻田里的水色映着天光。1.把诗人所处的朝代和诗句填写完整。2.请你发挥想象,描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。3.第四句中的“蚕桑”照应上面“”,“插田”照应上面的“”,一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力,勾画出乡村四月农家的。4.这首诗表达了作者怎样的感情?参考答案一、1.这段话描写了夕阳西下时的情景。作者由远及近的描写了在夕阳下,田野、沙漠、河水以及金字塔的颜色。2.这段话描写了站在铺满大理石的地上的神奇感受。语言优美,描写细腻。二、1.示例:金色的晚霞铺在西天,繁忙的码头终于慢慢安静下来。远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。2.示例:“叮铃铃……”清脆的放学铃声又一次地在学校响起,原本在树上栖息的鸟儿们被这突如其来的声音唤醒,飞向天空。同学们背着书包,满脸笑意地走出大门,有些三五成群结伴而行,互相说着在学校发生的趣事,互相追逐打闹。半个小时之后,热闹的校园又静悄悄的了。3.示例:落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸,亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松,沉甸甸的雪球.一阵风吹来,树枝轻轻的摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。4.示例:秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落。有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀;有的如蜜蜂,转着“8”字飞舞;有的如降落伞,缓缓地打着旋儿……一片片树叶,无论是怎样飞舞,都会缓缓落下,在地上铺成一条金色的道路。三、略。四、1.宋绿遍山原白满川,乡村四月闲人少,2.细雨密密地下个不停,天地间,如烟雾般迷蒙,淡淡的;又仿佛悬挂着一道薄纱,一切都显得那么清新自然.此时,传来几声杜鹃鸟的啼叫声,更添些许闲适安详。3.绿遍山原白满川忙碌气氛4.作者对乡村生活的热爱之情(或:表达了作者对农民辛勤劳动的赞美之情)。
本文标题:部编版五年级语文下册:语文园地七同步练习题(word版有答案)
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