马克思主义基本原理概论-终结性考试一

国家开放大学（中央广播电视大学）马克思主义基本原理概论试题A（开卷）论述题：量变和质变是事物变化的两种基本状态和形式，事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。请理论联系实际，谈一谈对质量互变及其方法论意义的认识。答：列宁指出，任何事物的发展都是“从量到质和从质到量的转化”。一切事物都是质和量的统一体。都有质和量两个方面。事物的质和量都不是凝固不变的。量变和质变是事物变化的两种基本状态和形式。量变就是事物在保持质的相对稳定性基础上，在度的范围内发生的不显著的变化，包括数量的增减、场所的变化和组成要素排列次序的变化等形式。质变是指，事物性质的变化，即事物有一种质态向另一种质态的转变。区分量变和质变的根本标志是看事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围。质变和量变是相互渗透的。这一关系主要表现在：第一、这种的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变。事物有阶段和部分构成，这就为量变和质变的相互渗透留下了基础。就各个阶段和部分来说，但他们内部积累了足够的量变，他们自身就已经发生质变。但对于事物整体来说。量变的积累还不充分，还不能完成质变。由于量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内。做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度的原则。第二、既然质变是量变的必然结果，是规律性的，不依人的意志为转移的趋势，那么，在进行量的积累时就要充满必胜的信心和信念，不能因量变的漫长和艰辛而放弃或失去信心，要相信规律、相信质变必然会发生。劳其筋骨，苦其心志的量变过程不是任何人都能坚持下来的，没有信念、毅力常常会半途而废，所以成功者毕竟不是多数。不仅量变的终点是有意义的，而且量变的过程也是有意义的，这意义的来源之一是质变的回溯。质变目标的回溯使量变过程的艰难困苦具有意义在质变过程中，也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。事物的量变就根本而言就是旧质和新质的数量更迭。在向质变的方向前进时，旧质会不断减少，新质会不断增加，直至新质占据主要地位、全部地位，事物才能完成质变过程。例如资本主义社会代替封建主义社会，并不是一蹴而就的。资本主义因素在封建主义社会内部孕育并不断成长，这就是新质的增长。相反，封建主义因素却在不断减少，但资本主义因素的量足够压倒封建主义因素，社会形态的变革就会到来，封建主义社会就会质变为资本主义社会。第三、量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，构成了事物的发展过程，质变能体现和巩固量变的成果，并为新的量变开辟道路。量变和质变相互渗透的道理，是理解中国特色社会主义进入新时代和我国人处于并将长期处于社会主义初级阶段的基础。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了一系列的新理念，新思想，推出了一系列的重大举措，解决了这一系列长期想解决而没有解决的难题。办成了许多想办成而没有办成的事情，取得了成就是全方位的开创性的。在长期量变的前提下，中国特色社会主义进入新的发展阶段。但就我国的基本国情而言，我国社会主义生产力还不够发达，不平衡不充分的问题仍突出。我国仍旧停留在社会主义初级阶段，新时代只是我们迈向社会主义发达阶段过程的阶段性质变。