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一学期的汽车设计课已经结束,通过此次课程的学习,使我更加扎实的掌握了有关汽车设计方面的知识,学习的过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考与询问老师,终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知,通过亲自动手制作课程设计,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。汽车作为商品在世界各处都有广阔的市场,又因其生产批量大而给企业带来丰厚的利润。汽车品种的多样性课满足各种生产生活的活动的需要,而且还有良好的社会效益。下面就这学期具体学到的知识做简单的小结。从第一章开始,我们学习了汽车总体设计,包括汽车形式的选择,汽车主要参数的选择,发动机的选择以及车身总体布置等。这里汽车形式的选择主要是轴数、驱动形式、布置形式三个方面来设计。然后学习了离合器与机械式变速器的设计。离合器方面,首先对离合器结构方案的分析以及参数的选择,更精确地制作离合器,而且对于扭转减震器的设计有很大的帮助;大家都知道,变速器是汽车在原地起步、爬坡、转弯、加速等各种行驶工况下,获得不同的牵引力和速度同事使发动机在最有利的工况周围工作,因此变速器布置以及操纵方便性对于汽车的性能有很大关系。这里涉及到变速器传动机构的布置方式、参数的选择设计及计算,同时学习了同步器的设计以及机械式无级变速器,更加增广了我的知识面,对于以后各种变速器的设计有很大帮助。万向传动轴设计主要通过结构方案分析、运动及受力分析的学习,掌握了传动轴各种设计,了解了万向节,轴管及伸缩花键的Pro/E画法。在巩固驱动桥的基础上,我们对驱动桥在承受作用于路面和车架或车身之间的垂直力、纵向力和横向力的分析与计算,进一步深化了对驱动桥设计的要求。主减速器弧形齿轮、双曲面齿轮、圆柱齿轮、蜗杆涡轮齿轮这几种齿轮传动的优缺点,从它们的优缺处设计合理的主减速器。悬架也是汽车设计中不可缺少的部分,其中弹性元件的计算、导向机构的设计以及减震器方面的设计装配对我的学习以致以后的工作都会有很大的帮助。转向系是保持汽车行驶方向的机构。正确设计转向梯形机构,可以使全部车轮瞬时绕转向中心旋转。制动系统重点学习了制动器结构方案分析、参数的确定、制动器的设计与计算、制动力调整机构和制动器主要结构元件。过而能改,善莫大焉。在课程学习过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获取。最终的检验修改环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在不懈的努力下,终于迎刃而解。在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的认可!汽车设计不仅是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思路,给了我莫大的空间。同时,设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这们课程的设计,我掌握了汽车设计的基础原理。我认为,在这学期的汽车设计学习中,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在课程学习过程中,我们学会了很多设计的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都可以在学习结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。回顾起此课程学习,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,可以说得是有苦有甜,但是可以学到很多很多的东西,同时可以巩固了以前所学过的知识。通过这们课程学习以及设计,使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。此次汽车设计也让我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询,只要认真钻研,动脑思考,动手实践,就没有弄不懂的知识,收获颇丰。在我们的认识中,这便是理论与实践相结合的过程。在贾老师的课堂中,我们学习了很多关于汽车设计的知识,这让我们脑中有着很多“模型”,如何将模型具体化,这便需要课程设计的“真金”磨练。在汽车设计学习中,我们重新温习并应用了很多课堂知识。在理论与实际相结合的过程中,这让我们更加认识到课堂知识的重要性。总之,认真对待每一个学习的机会,珍惜过程中的每一分一秒,学到最多的知识和方法,锻炼自己的能力,这个是我在汽车设计这门课中学到的最重要的东西,以后也将受益匪浅的!在这里,再次感谢贾老师的严厉教导。
本文标题:汽车设计总结
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