1说话的才能 2中国第一位演讲学教授邵守义有一句名言

教学目标1.知道竞争的含义。2.认识到竞争会带来积极的作用和消极的作用。3.理智面对竞争的压力。4.学会把竞争的压力变成动力，在竞争中尊重对手。自学指导一、竞争，前进的动力1、什么是竞争？2、什么是良性竞争？什么是恶性竞争？3、建立良好的竞争机制。4、竞争的积极作用？5、竞争的消极作用？6、如何正确面对竞争的压力？政治竞争经济竞争军事竞争•第二十四届中国电影金鸡奖颁奖现场文化竞争思考：看完这些图片后你有什么看法？现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了社会生活的各个领域，人与人，企业与企业，地区与地区，国家与国家之间都在竞争。竞争在生活中随处可见竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。1.什么是良性竞争？良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。2.什么是恶性竞争？恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。你知道生活中有哪些恶性竞争吗？美国短跑名将卡尔`刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。”或许，这便是竞争的力量。竞争的作用1、竞争的积极作用（1）竞争对每个人来说既是压力，也是动力。在竞争中，每个人都不满足现状，后进要追赶先进，中游要力争上游，既是已经名列前茅，还必须继续努力，因为在竞争中，停滞就意味着落后。（2）良性竞争是社会发展的推动力量。来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。同屋室友也告诉成俊的家人，他们近来感觉成俊情绪低落，但由于自身课业也非常繁重，没有机会与他好好交流。另外，成俊反复的声带病症也被认为可能是他自杀的一个原因。感觉计算机系天才太多北大研究生自缢身亡产生挫折感，陷入自卑或产生嫉妒心理对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。机制就是制度加方法或者制度化了的方法。2、竞争的消极作用竞争的压力也可能带来消极影响，因为竞争的结果势必分出高低。第一名永远只有一个，先进也只能少数。对于没有名列前茅的人来说，如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感所压倒，陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。4、如何正确面对竞争的压力？1、面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。2、面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。3、在竞争中要尊重对手。美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。请你评价泰森的行为1、面对竞争的压力，锻炼适应竞争的心理素质两女童捡食毒酸奶身亡幼儿园园长为抢生源投毒河北平山县两河村，两名女童饮用了在去幼儿园上学途中拾到的毒酸奶后殒命。记者调查发现，投毒案背后，是当地多年来黑幼儿园无序竞争、政府管理缺失的必然产物。黑幼儿园在当地呈现普遍，被投毒的中心幼儿园被指也并无办园手续。2、面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。2012年奥运会男子体操发生了意外，与陈一冰无关，只与端坐在裁判席上的决定者们有关。他们给陈一冰打出的15.80的分数并无太大问题。但最后一个出场的巴西选手纳巴列特，同样与陈一冰拥有6.8的难度，同样有精彩的表现，但最后的落地稍微有一个小小的移动。巴西选手恐怕连自己都没想到，裁判给他打出了超高的完成分，最终总分15.90超越陈一冰，奇迹般地抢走这枚金牌。但陈一冰接下来的表现，让现场观众为他再次鼓掌，面带微笑的中国队长大度地祝贺纳巴列特，并与参赛的每一位队员一一握手，然后从包里拿出为夺冠准备的写有“冰力十足”的横幅展示给全场。3、在竞争中要尊重对手4、如何正确面对竞争的压力？1、面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。2、面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。3、在竞争中要尊重对手。课堂小结★4、如何面对竞争的压力？一、竞争，前进的动力1、竞争的积极作用2、竞争的消极作用3、建立良好的竞争机制两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，将谁也吃不到草。教学目标1.培养合作的能力和意识。2.正确理解竞争与合作的关系。3.学会在竞争中合作，合作中竞争。4.培养竞争与合作的意识。自学指导二、合作，发展的基础1、什么是合作？合作的地位？2、为什么要合作？3、怎样建立良好的合作关系？三、勇于竞争，善于合作1、竞争与合作的关系是怎样的？2、怎样面对竞争与合作？二、合作，发展的基础1、含义：合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。地位：合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段。团结合作是成功的保障为什么要合作？当代诺贝尔奖的获得，几乎都是几位科学家共同获得的，他们的国籍、年龄、经历都各不相同，但都是为了同一个目标，相互支持，默契配合。据统计，在诺贝尔奖设立第一个25年中，合作研究获奖者为总数的41%，第二个25年中，这个比例为65%，第三个25年中，这个比例上升为79%。日本地震灾难为德国汽车制造业带来障碍，因缺乏来自日本的零配件，有多家德国汽车制造厂不得不暂停生产。团队之间需要合作国家之间需要合作1、古往今来，每一项伟大事业的成功无一不取决于团结合作。2、从个人之间、团体内部之间、团体之间、国家之间以及全球都需要合作。合作能实现双赢。为什么要合作？3、怎样培养合作能力？（1）建立良好的合作关系需要确立共同目标。（2）建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容。（3）建立良好的合作的关系需要有奉献精神、团队精神。三、竞争与合作的关系竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。竞争心态面面观（书本77-78页）评价以上心态和表现，谈谈自己面对竞争时的态度和做法。怎样面对竞争与合作？勇于竞争，善于合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。课堂小结1、什么是合作2、为什么要合作？3、怎样建立良好的合作关系？4、竞争与合作的关系是怎样的？5、怎样面对竞争与合作？★★★