”是..的“对外汉语综合课

•初级汉语综合课•老师lǎoshī请问qǐngwèn•留学生liúxuéshēng贵姓guìxìng•一路yīlù辛苦xīnkǔ•差不多chàbùduō分钟fēnzhōng•久等jiǔděng没关系méiguānxi•（1）老师：n•我是老师，你们是学生。•扩展：汉语老师/英语老师•（2）请问：v，•请问...？•（3）留学生：nforeignstudent•（4）贵姓：“您贵姓?”，表示尊重。（toshowrespect)•(5)一路：n•alltheway•一路辛苦了!•(6)辛苦：v•辛苦了！•老师您辛苦了！•（7）差不多：n•差不多九点。•从中国到英国差不多三十小时。•差不多没水了。•差不多十一点半去吃饭。•（8）分钟nminute•三分钟/十分钟/四十分钟•（9）久等•久等了！•让您久等了！•（10）没关系•老师，对不起，来晚了。•没关系。她是老师。他们是学生。她是英国人。今天是星期日。他们是朋友。“A是B”。“是”字句是一种陈述句用来说明主语。这是苹果。这是汉语书。这是中国。用一用：(Use)•“这是什么？•这是____。”•（一）提问导入•她从瑞士（ruìshì）来的中国。•她是坐地铁（zuòdìtiě）来的学校。•是李老师接的鲍勃。•“是...的”用来强调（emphasis)，强调的部分放中间。•格式：是+（人（sb)/物(sth)/地点(place)/时间(time)/方式(way)）+的•小王要去上海，他是怎么去的上海？•飞机、高铁、大巴•是+方式（means/ways/who/when/where...）+的•情境提问：看课程表•我们是周三上的文化课。•我们是周五上的太极课。李老师的一周安排（Schedule)，相互提问，用“是...的”句型进行回答。•教师的一周安排表（略）•举例：•（1）_李老师是星期几去的公园？•_李老师是星期六去的公园。•（2）李老师星期一是去的哪儿？•_李老师星期一是去的大学。•（一）听课文，回答问题•1、王老师去接谁？•2、他接的学生叫什么？是哪国人？•3、他们去哪儿？•4、谁来接保拉她们？•（二）分角色读课文•（三）bǔyibǔ•补一补•Wanglǎoshī:,nǐmenshìcóngYīngguóláidema?•王老师：_______，你们是从英国来的吗？•Bǒolā:Shìa,wǒmenshìYīngguó.•保拉：是啊，我们是英国________。•Wánglǎoshī:Shìdàorénmíndàxuédeba?•王老师：是到人民大学的吧？•Bǒolā:Duì,qǐngwènnínshì……？•保拉：对，请问您是……？•Wánglǎoshī:Wǒ,láijiēnǐmende.•王老师：我_______________，来接你们的。•Bǎolā:Lǎoshī?•保拉：老师_________？•Wánglǎoshī:xìngwáng.•王老师：姓王。•Bǎolā:Nínjiùshìwánglǎoshī.WǒBǎolā,•保拉：您就是王老师。我___保拉，•Sūshān.•_____苏珊。•Wánglǎoshī:Nǐhǎo!.•王老师：你好!___________。Bǒolā:Nínhěnzǎojiùláileba?保拉：您很早就来了吧？Wánglǎoshī:20fēnzhōngle.王老师：————20分钟了。Bǒolā:.保拉：______________。Wánglǎoshī:,wǒmenzǒuba.王老师：_________，我们走吧。