部编版四年级语文下册第六单元测试

部编版语文下册试卷第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。（8分）ɡēbotǔkànɡdírénqiānɡshuān（）（）（）（）qiānbǐshītǐchènjīhuānɡmánɡ（）（）（）（）二、选择题。（8分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.扭．断（niǔ）嘹．亮（liáo）B.捆．绑（kǔn）呜．咽（wū）C.吭．声（kēnɡ）倔．强（jiànɡ）D.嘱．咐（zhǔ）沮．丧（zǔ）2.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是（）A.从孩子的嘴里飞出宛转．．的夜莺的歌声。B.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。C.转眼间，他那阴沉．．的脸上闪出一丝冷笑。D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶．．．．．．．．．，跳着轻快的舞蹈。3.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。4.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。B.《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。C.《我们家的男子汉》用小标题的方式标示每个部分。D.课文清晰地标示各个部分的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。三、用一个词语替换下面各句中加点的词语，使句子意思不变。（5分）1.雨来一看要挨打了，撒（）腿就往外跑。2.李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚（）。3.十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪（）回到原地。4.雨来就趁鬼子不防备，一头扎（）到河里去。5.忽然听见街上有人吆喝（）：“豆腐啦！卖豆腐啦！”四、句子练习。（10分）1.苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。（改变句子的说法，不改变句子的意思）_____________________________________________________________2.雨水淋在树上,树叶沙沙作响。（改为拟人句）______________________________________________________________3.那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。（用加点的词语写句子）_____________________________________________________________4.续写比喻句，表达出不同的感情。（1）喜爱之情：风吹在我的脸上，就像__________________________。（2）厌恶之情：风吹在我的脸上，就像__________________________。五、用修改符号修改下面的一段话。（5分）一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说，这个节目演得正好！亮亮听了，点头表示同意。六、根据所学知识填空。（10分）1.默写古诗《独坐敬亭山》：_____________，____________。____________，_____________。2.学习了本单元，我们认识了几位个性鲜明的人物：________、________地和敌人斗争的小英雄雨来；__________、__________的小小“男子汉”；____________、__________的青铜。七、口语交际。（4分）1.和朋友相处的秘诀有很多，请你在正确的意见后面打上“√”。（2分）（1）对待朋友要真诚。（）（2）朋友之间要互相帮助。（）（3）对待朋友要宽容。（）（4）与朋友交流时，多聆听。（）2.请你再补充一条和朋友相处的秘诀。（2分）______________________________________________阅读理解八、阅读课内片段，完成练习。（9分）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。1.在括号里填上合适的词语。（2分）（）的芦苇（）的苇絮（）的芦花（）的白雪2.这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。（1分）3.芦花村的特点是：________________。（1分）4.找出描写环境的句子画上横线，它的作用是（）（2分）A.一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。B.运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。C.渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。5.你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？（3分）________________________________________________________________九、阅读短文，完成练习。（11分）看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑，“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿蹦在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1.第2自然段中，作者站在小男孩身后不远的地方，以下选项中不是他看到的情景是（）（2分）A.小男孩弹弓打得很差。B.有位妇女不停地给男孩递石子儿。C.小男孩不停地打弹弓。D.小男孩打中了瓶子。2.为什么作者认为那位妇女是孩子的母亲？下列分析不正确的一项是（）（2分）A.她坐在孩子的身旁。B.她给孩子递石子儿。C.她不断地提醒孩子。D.她的眼神中满含着慈爱之情。3.文中画横线的句子是环境描写，下列对其作用的理解不正确的一项是（）（2分）A.点明时间已近傍晚。B.美妙的傍晚景色暗示成功即将到来。C.运用拟人的修辞手法，表明蛐蛐的歌声十分动听。D.表明小男孩在母亲的陪伴下练习的时间之长。4.用简要的语言概括文章的主要内容。（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中的母亲说:“我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。”说说你对这两句话的体会。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________作文天地十、习作表达。（30分）题目：第一次______________提示：先把题目补充完整，再详细叙述你某个“第一次”的经历，真实地表述自己的感受与体验，写出自己从中获得的人生启迪。第六单元测试卷二、1.D2.C3.D4.A三、1.拔2.暂住3.移4.钻5.叫卖五、六、1.众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山2.热爱祖国勇敢机智纯真可爱坚强自立心地善良聪明懂事七、1.（1）√（2）√（3）√（4）√2.懂得与朋友分享快乐，分担忧愁。八、1.黄绿鹅毛般柔软厚厚2.地点环境3.芦苇多，芦花美4.A5.喜欢。因为小英雄雨来的家乡不仅风景优美，而且那儿的人都很善良、淳朴。九、1.D2.C3.C4.文章记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心的陪伴下，经过长时间认真地练习，终于打中了立在远处的玻璃瓶。5.事情只要用心去做，就能做好；只要持之以恒、坚持到底，就能取得成功。部编版语文下册试卷期末测试卷（一）时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。（8分）nùhǒumànmièyōulǜɡēbo（）（）（）（）fúrónɡkūlonɡjièshàozēnɡtiān（）（）（）（）二、选择题。（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.允．许（yǔn）瘦．弱（sòu）主宰．（zǎi）解剖．（pōu）B.澎．湃（pénɡ）韩愈．（yú）捆．绑（kǔn）簇．拥（cù）C.懈．怠（xiè）徜徉．（chánɡ）刹．那（cà）窥伺．（sì）D.厌恶．（wù）供．养（ɡōnɡ）疙．瘩（ɡē）杜甫．（fǔ）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.屋檐凶很蝙蝠成千上万B.锐利拂式隧道无能为力C.教炼淘气啼叫生气勃勃D.呼唤脾气分辨一丝不苟3.下列词语搭配有误的一项是（）A.改善生活改进缺点改正方法B.发扬精神发挥作用发展生产C.磨炼意志坚持真理提高效率D.爱惜粮食珍惜时间征服自然4.从说话要文明、得体的角度看，填入下面横线处恰当的一项是（）菜场里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多。于是，她走上前去，和蔼地说：“先生，______________”A.你怎么搞的，不能再剥了。B.不卖了，把菜放那儿。C.小心点儿，别把菜叶碰掉了。D.你注意些，哪有你这样买菜的。5.填入下面横线处最恰当的一项是（）元元自从去年校运会拿了长跑冠军之后，就沾沾自喜，不再锻炼，结果今年连决赛都没有进入，这可真是“”。A.水滴石穿——非一日之功B.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨C.砌墙的砖头——后来居上D.关羽失荆州——骄兵必败三、词语乐园。（9分）1.照样子，写词语。（3分）欣喜若狂（描写心情）：_________________________空空如也（AABC式）：_________________________2.把下列词语补充完整。（6分）腾（）驾（）（）（）斑斓无（）无（）（）折（）落茹（）饮（）猝然（）（）四、句子练习。（8分）1.一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。（仿写拟人句）_____________________________________________________________2.黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。（仿写比喻句）____________________________________________________________3.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）_____________________________________________________________4.展开想象，将下面的句子续写完整。朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是_______________________，_________