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30.我是什么流程:预习发现生字检查朗读展示课文理解课后拓展漂浮雹子暴躁灌溉机器淹没庄稼冲毁灾害漂浮雹子暴躁灌溉机器淹没庄稼冲毁灾害小组讨论:“我会变成什么”“我的家在哪里”“我的脾气怎样”有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。人们叫我“云”。想一想:云遇到冷风会变成什么?它们是怎样回到地面上的?口语练习:云遇到冷风会变成了()从天上()下来,变成了()从天上()下来,变成了()从天上()下来。雨落雹子打雪飘我在池塘里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。我在池塘里睡觉。在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳舞、唱歌、开大会有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋一、填空:有时候我很(),有时候我很()。我做过许多好事,(),(),帮助人们工作。我也做过许多坏事,(),(),给人们带来()。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。二、找出文段中的两组反义词。()——()()——()温和暴躁灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋灾害温和暴躁好坏•思考:1.水还会变成什么?2.想想有什么办法能让它光做好事,不做坏事吗?
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