[原创]2011年《随堂优化训练》物理 粤教沪科版 九年级(全一册) 第十二章 12.2 探究欧姆定

12．2探究欧姆定律1．导体两端的电压为6V，通过它的电流为1.2A，如果使其两端的电压降到3V，则该导体的电阻是()A．1.8ΩB．5ΩC．10ΩD．15Ω2．公式R＝U/I的物理意义是()A．加在导体两端的电压越大，则电流越大B．导体中的电流越大，则电阻越小C．导体的电阻决定于导体两端的电压与通过它的电流D．导体的电阻与导体两端电压成正比，与通过导体的电流成反比3．保持电阻不变，电压与电流成________；保持电压不变，电流跟电阻成____________．BA正比反比探究导体中电流与电压、电阻的关系1．实验设计电流的大小可能与电压和电阻有关，所以应采取控制变量法分别研究电流与电压、电阻的关系．设计电路图如图12－2－1所示：图12－2－1(1)按图示连接好电路，注意开关要断开；(2)连接好电路，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片移到阻值最大的位置；(3)实验过程中，滑动变阻器有以下作用：①保护电路②点解电阻R两端电压2．实验结论(1)保持电阻不变，电压与电流成正比；(2)保持电压不变，电流跟电阻成反比．[典例1]为了探究电流与电压的关系，小华设计了如图12－2－2所示的实验电路图．(1)实验选用的器材如图所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为________V，电流表应选用的量程为________A.图12－2－2(2)请根据电路图用笔画线代替导线，将图12－2－3中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．图12－2－3实验次数12345电压/V1.01.52.02.52.8电流/A0.100.150.200.250.28(3)下表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：________________________________________________________________.思路点拨：熟练掌握实验探究的过程，对于同类实验，与本节探究实验对照解答．我的回答：(1)0～30～0.6(2)如图16所示．图16(3)当电阻一定时，导体中的电流与导体(两端)的电压成正比(无“电阻一定”或“电阻不变”的前提条件、说成电压与电流成正比的都不对)欧姆定律1．内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．2．公式：I＝UR(U：电压，单位V；R：电阻，单位Ω；I：电流，单位A)．变形公式：R＝UI，U＝IR.下列说法中正确的是()A．电压跟电流成正比B．电压一定时，导体的电阻与电流成反比C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也不变D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流有关[典例2]根据欧姆定律公式I＝UR，可变形得到R＝UI.对此，思路点拨：要切记变形公式并非欧姆定律，欧姆定律必须是在同一段电路、同一时刻或同一状态下才能应用．C电路图电流电压电阻电压分配或电流分流I＝I1＝I2总电流等于各导体上的电流U＝U1＋U2总电压等于各部分电压之和R＝R1＋R2总电阻等于各部分电阻之和U1R1＝U2R2电压的分配与电阻成正比I＝I1＋I2总电流等于各支路电流之和U＝U1＝U2总电压等于各支路两端电压111＝＋RR1R2总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和I1R2＝I2R1各支路上电流的分配与电阻成反比串并联电路的电流、电压和电阻规律